最佳答案

• 

  課程顧問-小管家 2023-04-27 08:28:53

  立即咨詢

  　　通常，項(xiàng)目建議書應(yīng)該涵蓋以下信息：項(xiàng)目名稱;項(xiàng)目目標(biāo);項(xiàng)目動(dòng)機(jī);研究方法;工作步驟;風(fēng)險(xiǎn)管理。同學(xué)在選擇項(xiàng)目主題之前，應(yīng)該先了解整體的目標(biāo)，給自己確定一個(gè)方向：

  　　一、目標(biāo)

  　　根據(jù)課程來看，這個(gè)項(xiàng)目允許同學(xué)直接將一種或多種先進(jìn)的方法(如CPM/PERT、DSM或系統(tǒng)動(dòng)力學(xué))應(yīng)用于公司的系統(tǒng)或產(chǎn)品開發(fā)?；蛘撸瑢W(xué)可能希望深入分析過去或正在進(jìn)行的復(fù)雜系統(tǒng)或產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目失敗或成功的原因。項(xiàng)目的目標(biāo)是讓同學(xué)在實(shí)際環(huán)境中利用課堂上提出的理論，改善企業(yè)中項(xiàng)目的管理方式。

  

  　　二、主題

  　　同學(xué)的項(xiàng)目可以分為以下類別之一：

  　　1、需求側(cè)管理項(xiàng)目(DSM)項(xiàng)目

  　　創(chuàng)建并分析同學(xué)選擇的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的DSM模型。同學(xué)必須確定一個(gè)要研究的項(xiàng)目，收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，并根據(jù)發(fā)現(xiàn)提出改進(jìn)流程的方法。

  　　2、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)(SD)項(xiàng)目

  　　確定一個(gè)真實(shí)或假想項(xiàng)目的動(dòng)力和驅(qū)動(dòng)因素。建立項(xiàng)目的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型，包括因果循環(huán)圖和控制方程。定量地模擬項(xiàng)目的發(fā)展，并探索“假設(shè)”場(chǎng)景。

  　　3、方法和工具調(diào)查

  　　同學(xué)可以對(duì)系統(tǒng)項(xiàng)目管理中所宣稱的和實(shí)際使用的方法和工具(軟件)進(jìn)行調(diào)查。比較這些方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  　　4、過去項(xiàng)目的成功和失敗

  　　深入分析過去(或正在進(jìn)行的)大型開發(fā)項(xiàng)目的準(zhǔn)備、規(guī)劃和執(zhí)行情況。研究歷史數(shù)據(jù)，并進(jìn)行利益相關(guān)者訪談。根據(jù)最初的項(xiàng)目目標(biāo)評(píng)估項(xiàng)目成功或失敗的程度，并確定關(guān)鍵的成功因素。

  　　同學(xué)如果對(duì)系統(tǒng)項(xiàng)目管理課程的作業(yè)還有疑惑，可以和我們的澳洲課程作業(yè)指導(dǎo)老師深入溝通，老師會(huì)根據(jù)作業(yè)的具體情況，為同學(xué)提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)。此外，不論是項(xiàng)目建議書，還是日常的習(xí)題聯(lián)系，我們的老師都能提供相應(yīng)的幫助，同學(xué)如果有需要，隨時(shí)聯(lián)系我們即可。

其他答案