在IB課程中有六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域，IB藝術(shù)是其中的一個，它包含五種課程可選，分別是：Dance舞蹈、Music音樂、Film電影、Theatre戲劇、Visual arts視覺藝術(shù)，下面小編為學(xué)子介紹一下IB戲劇藝術(shù)概述、課程目標及課程大綱，感興趣的學(xué)子可以了解一下。

　　IB戲劇藝術(shù)詳解：

　　IB戲劇文憑課程是一門多方面的戲劇制作課程。它使學(xué)生有機會使戲劇成為創(chuàng)作者、設(shè)計師、導(dǎo)演和表演者。它強調(diào)了作為一個整體的一部分單獨和協(xié)作工作的重要性。它提供了一個積極參與創(chuàng)作過程的機會，將思想轉(zhuǎn)化為行動，成為好奇和富有成效的藝術(shù)家。

　　課程目標：

　　學(xué)生會學(xué)習(xí)創(chuàng)作話劇的技巧和方法，通過表演，報告，雇剝侶作表述他們的發(fā)現(xiàn).學(xué)習(xí)的方式涉及表演，項目策劃，工作坊，口頭匯報，肢體展示，視覺和寫作表達等.課程鼓勵學(xué)生膏賤中邊做邊研究

　　課程大綱：

　　SL&HL：

　　合作打造原創(chuàng)劇場合作打造原創(chuàng)劇場

　　學(xué)生會反思自己在劇院中的個人方法，興趣和技巧。他們研究并檢查了至少一個起點和一家合適的專業(yè)劇院公司所采用的方法，并考慮了這可能如何影響他們自己的個人方法

　　學(xué)生應(yīng)對至少一個起點，并參與將其協(xié)作轉(zhuǎn)變?yōu)樵紕≡旱倪^程。

　　學(xué)生至少要參與一個由協(xié)作創(chuàng)建的原始劇院作品的制作，該作品將從起點開始制作并呈現(xiàn)給其他人。學(xué)生至少對一個點做出反應(yīng)，并參與將其合作轉(zhuǎn)化為原創(chuàng)戲劇的過程。一個合作創(chuàng)作的原創(chuàng)戲劇作品的制作，從一個起點開始創(chuàng)作，并呈現(xiàn)給其他人

　　審查世界劇院傳統(tǒng)審視世界戲劇傳統(tǒng)

　　學(xué)生研究和檢驗至少一種世界戲劇傳統(tǒng)的各種背景。

　　學(xué)生們實際研究至少一種世界劇院傳統(tǒng)的表演慣例，并將其應(yīng)用于舞臺表演。

　　學(xué)生向其他人展示戲劇時刻，以證明至少一種世界戲劇傳統(tǒng)的表演慣例。學(xué)生們實際檢查了至少一個世界戲劇傳統(tǒng)的表演慣例，其其戲劇性時刻的上演。學(xué)生向其他人展示一個戲劇時刻，展示至少一個世界戲劇傳統(tǒng)的表演慣例。

　　使用戲劇文字學(xué)會運用劇本

　　學(xué)生研究并檢查至少一份已出版的戲劇文本的各種背景，并反思他們作為旁觀者所經(jīng)歷的現(xiàn)場戲劇時刻。

　　學(xué)生研究并檢查至少一份已出版的戲劇文本的各種背景，并反思他們作為旁觀者所經(jīng)歷的現(xiàn)場戲劇時刻。

　　學(xué)生從一個已發(fā)布的劇本中至少指導(dǎo)一個場景或部分，然后再呈現(xiàn)給其他人。學(xué)生研究和檢查至少一個已出版劇本的各種背景，并反向他們作為觀眾所經(jīng)歷的戲劇現(xiàn)場時刻

　　HL Only探索戲劇

　　在HL，學(xué)生研究和檢查至少一位戲劇理論家的各種背景。

　　在HL，學(xué)生幾乎可以協(xié)作探索至少一個戲劇理論家，并參與根據(jù)他們的理論創(chuàng)作戲劇的過程。

　　在HL，學(xué)生根據(jù)他們所探索的戲劇理論家工作的一個方面來創(chuàng)建，呈現(xiàn)和評估至少一部戲劇作品。在HL，學(xué)生根據(jù)他們所發(fā)現(xiàn)的戲劇理論家作品的一個方面，創(chuàng)作和呈現(xiàn)和評估至少一部戲劇作品。

　　以上就是小編針對IB戲劇藝術(shù)的介紹，相信學(xué)子也已經(jīng)了解了，學(xué)子在選擇課程的時候要遵循一定的原則，比如自己今后的職業(yè)方向，課程的難易，想要了解更多關(guān)于IB課程內(nèi)容，歡迎在線咨詢考而思的老師，他們會為學(xué)子耐心解答。