在新南威爾士大學，學術申訴是學生對學術評估結果、學術不誠信判定、退學決定或其他學術相關處理提出復審請求的重要制度。每年都有一定比例的學生通過申訴成功挽回成績、推遲退學、撤銷處分。但要想申訴成功，并非“寫一封信解釋一下”就能輕松過關。申訴需要充分的理由、有力的證據(jù)、清晰的邏輯和得體的表達方式，并符合UNSW制定的官方流程。

一、申訴類型

在UNSW，你可以對以下學術決定提出申訴：

- 成績復議：比如你認為某門課的final exam評分存在誤判、不公

- 掛科退學：多次掛科被強制退學

- 學術不誠信指控：比如被指控抄襲、代寫、合作過度等

- 特別考慮：疾病、突發(fā)事件影響學習，申請作業(yè)延期或考試延期等

二、申訴流程

UNSW的學術申訴流程大致分為三步，以下為詳細梳理：

1、第一步：嘗試非正式解決

建議先聯(lián)系任課老師或課程協(xié)調員，表達你對結果的疑問、提出證據(jù)或說明情況。許多小誤會或技術性失誤可在這一階段解決。

2、第二步：正式申訴

如果非正式溝通無果，需提交正式申訴。通常通過申訴系統(tǒng)遞交，包括：

- 完整填寫的Appeal Form；

- 針對申訴理由的書面解釋；

- 佐證材料（醫(yī)療證明、郵件往來、成績單、心理評估等）；

3、第三步：上訴

若你對正式申訴結果仍不滿意，可以向Academic Board提出復審，或在少數(shù)情況下，向NSW Ombudsman投訴。

三、提高申訴成功率的關鍵因素

申訴并非情緒宣泄，而是建立在規(guī)則與證據(jù)之上的理性表達。根據(jù)UNSW處理記錄及學生反饋，成功申訴通常具備以下幾項特征：

1. 合理且正當?shù)纳暝V理由

UNSW通常認可的有效申訴理由包括：

- 程序不公：教師評分未遵守評分標準、未考慮你提交的特殊情況說明；

- 健康問題：重度抑郁、突發(fā)病癥影響復習和考試表現(xiàn)，有醫(yī)生正式說明；

- 嚴重個人困難：家庭暴力、直系親屬離世、重大事故等，導致短期情緒或學習障礙；

- 教學問題：課程大綱與授課脫節(jié)、教師誤導學生答題方向等明顯教學失誤。

2. 充分的佐證材料

你所提出的每一點必須有可核查、官方認可的證據(jù)支撐，否則即使理由合理，也會因為沒有證據(jù)而失敗。

- 生?。横t(yī)療中心開具的certified medical certificate，注明日期、影響程度等；

- 家庭原因：家庭事故證明、親屬病危/死亡證明、警察報告、相關信函等；

- 技術故障：考試系統(tǒng)截圖、MyUNSW報錯記錄、電郵記錄（含時間戳）；

- 教學問題：課程大綱、教師反饋、參考評分標準對比說明、其他學生聯(lián)署郵件（如有）。

四、申訴信寫作指南

一封有說服力的申訴信應該包含以下內容：

1. 開頭（簡潔陳述目的）

> Dear Academic Appeals Committee,

> I am writing to formally appeal the decision regarding my final grade in LAWS1010, which resulted in a fail. I believe this outcome does not accurately reflect my academic performance due to exceptional circumstances, as outlined below.

2. 闡述理由（按時間順序 + 對應證據(jù)）

用小標題或清晰段落表示不同事件，并明確對應證據(jù)：

? Medical Grounds:

On 6 November 2024, I was diagnosed with acute appendicitis and admitted to hospital (see medical certificate, Appendix A). This condition significantly impaired my ability to complete the final exam for LAWS1010.

? Procedural Irregularities:

Despite applying for special consideration with supporting medical evidence, I was not informed of the outcome until after the exam. This denied me a fair opportunity to defer or reschedule.

3. 表達態(tài)度（承擔責任+不推諉）

UNSW欣賞學生誠懇、負責任地解釋，而非一味推卸：

> I acknowledge that I should have followed up more promptly on my special consideration request. However, the absence of timely communication from the School also contributed to the situation.

4. 請求明確（說明你想要的結果）

如希望改判成績、允許重修、撤銷misconduct記錄等：

> I respectfully request that my final assessment be reassessed, or alternatively, that I be permitted to retake the course without academic penalty.

5. 結尾感謝

> Thank you for your time and understanding. I am committed to continuing my studies with integrity and diligence.

如果你有具體的申訴問題，希望得到有針對性的指導和建議，可以直接與考而思的課程顧問溝通?？级紝槟闾峁┮粚σ?a href="/college-103/appeal/" target="_black">新南威爾士大學申訴指導，幫助你明確申訴要求、了解申訴流程、準備申訴材料，并在規(guī)定的時間內順利提交申訴，以爭取更好的處理結果。