眾所周知，在我們出現(xiàn)留學(xué)期間出現(xiàn)掛科情況是可以通過申訴的方式來維護(hù)我們合理權(quán)益的，而其中具體的規(guī)定根據(jù)院校與專業(yè)的不同也是不同的，本次小思就以新南威爾士大學(xué)掛科申訴流程及注意事項(xiàng)為例來與同學(xué)們分享一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，有需要了解的同學(xué)可不要錯(cuò)過哦。

　　新南威爾士大學(xué)掛科申訴流程及注意事項(xiàng)：

　　為了成功上訴，同學(xué)需要確定影響同學(xué)學(xué)習(xí)的問題，并實(shí)施更改/解決方案，以確保這種情況不會(huì)在下一學(xué)期重復(fù)。

　　請(qǐng)務(wù)必提交：

　　填妥的申請(qǐng)表格、個(gè)人陳述(這是同學(xué)的上訴信)、支持文件(請(qǐng)獲得任何重要的原始文件認(rèn)證，因?yàn)橥瑢W(xué)可能無法取回這些文件)、在截止日期之前(本地和國(guó)際學(xué)生的截止日期不同，因此請(qǐng)檢查同學(xué)的停學(xué)/排除信以了解相關(guān)日期)。

　　此信息還可用于對(duì)由于最大重復(fù)失敗而導(dǎo)致的暫停和排除提出上訴。

　　一、申訴前

　　請(qǐng)考慮以下事項(xiàng)：

　　你應(yīng)該上訴嗎?

　　一些學(xué)生真正受益于從學(xué)習(xí)中休息一下。對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。面臨學(xué)業(yè)停學(xué)/排斥的學(xué)生通常會(huì)在多個(gè)學(xué)期遇到困難，因此確定原因很重要。

　　你想繼續(xù)在新南威爾士大學(xué)嗎?

　　你喜歡你的學(xué)位嗎?

　　同學(xué)的健康狀況良好嗎?

　　你能負(fù)擔(dān)得起下學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用嗎?

　　同學(xué)的家庭/生活狀況是否影響了同學(xué)上課或完成評(píng)估的能力?

　　你能找出哪里出了問題/失敗的原因嗎?這些可能是：

　　學(xué)術(shù)問題;

　　醫(yī)療問題;

　　就業(yè)相關(guān)問題;

　　課程相關(guān)問題;

　　家庭/個(gè)人問題。

　　你能制定一個(gè)具體的計(jì)劃，如何在下一學(xué)期取得成功，而不是重復(fù)錯(cuò)誤嗎?

　　你有證明文件來證實(shí)你希望委員會(huì)知道什么嗎?

　　如果同學(xué)對(duì)上述問題的回答是肯定的，并且想要上訴，則需要寫一份個(gè)人陳述。這是上訴過程中最重要的部分。一旦委員會(huì)做出決定，就沒有其他上訴途徑，因此在個(gè)人陳述中披露所有相關(guān)信息非常重要。

　　如果同學(xué)對(duì)上述一個(gè)或多個(gè)問題的回答是否定的，并且需要進(jìn)一步的幫助，請(qǐng)聯(lián)系以下服務(wù)：

　　咨詢與心理服務(wù)(CAPS)：電話：9385 5418

　　教育支持顧問： 電話： (02) 9385 4734

　　新南威爾士大學(xué)公平學(xué)習(xí)服務(wù)：電話：9385 4734

　　新南威爾士大學(xué)衛(wèi)生服務(wù)：電話：9385 5425

　　二、撰寫同學(xué)的個(gè)人陳述

　　同學(xué)的信件應(yīng)遵循此基本模板，并包括：

　　1、你為什么沒有通過課程?

　　誠(chéng)實(shí)地說明你課程失敗的原因 - 承認(rèn)你的錯(cuò)誤，并承擔(dān)責(zé)任，不要在將來重復(fù)它們。只有當(dāng)你知道要修復(fù)什么時(shí)，你才能修復(fù)某些東西。

　　清晰簡(jiǎn)潔地解釋發(fā)生的事情 - 避免過于戲劇化或情緒化的語(yǔ)言或過度重復(fù)。按時(shí)間順序列出導(dǎo)致同學(xué)成績(jī)不及格的事件(最好)。

　　如果同學(xué)在相關(guān)期限內(nèi)沒有尋求幫助(例如，申請(qǐng)?zhí)厥饪紤])，請(qǐng)解釋為什么不尋求幫助。

　　2、同學(xué)的原因可能是：

　　學(xué)術(shù)：

　　你學(xué)錯(cuò)了學(xué)位嗎?如果是這樣的話，你有沒有和任何人談過關(guān)于你未來的計(jì)劃以及你想做什么的指導(dǎo)?

　　同學(xué)的某些課程是否需要特定的先決條件知識(shí)?你能做些什么來獲得這些知識(shí)?

　　醫(yī)療：

　　這可能包括身體和精神疾病。解釋癥狀，或你的學(xué)業(yè)成績(jī)是如何受到影響的。例如，這是否導(dǎo)致同學(xué)錯(cuò)過課程，未完成作業(yè)，或者影響了同學(xué)的總體動(dòng)機(jī)/注意力?

　　個(gè)人/家庭、經(jīng)濟(jì)困難、家庭暴力、不合理的生活或困難的家庭情況、重要的照顧責(zé)任、直系親屬死亡/疾病?等等。

　　請(qǐng)注意 - 如果你的問題與另一個(gè)人的健康有關(guān)，你需要關(guān)注對(duì)你的影響。

　　就業(yè)通常不是在學(xué)習(xí)中落后的可接受理由。如果同學(xué)由于有償工作而未能通過課程，請(qǐng)概述為什么這是如此必要的原因。

　　課外活動(dòng)類似于就業(yè)。同學(xué)需要解釋為什么同學(xué)將非學(xué)術(shù)工作優(yōu)先于完成學(xué)業(yè)。

　　你的學(xué)習(xí)能力差嗎?這可能是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的理由，但這是一個(gè)軟弱的論點(diǎn)。除非你是第一個(gè)學(xué)期，否則你應(yīng)該已經(jīng)發(fā)展了時(shí)間管理的技能。談?wù)劄槭裁催@還沒有發(fā)生，以及你可以做些什么來發(fā)展這些技能。

　　三、你對(duì)未來有什么計(jì)劃?

　　概述一下如果有機(jī)會(huì)重新注冊(cè)，同學(xué)取得學(xué)業(yè)成功的計(jì)劃。

　　對(duì)于同學(xué)的個(gè)人陳述中描述的每個(gè)問題，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)解決方案。

　　同學(xué)的計(jì)劃應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的和可實(shí)現(xiàn)的，如果可能的話，有文件支持。它不必保證什么都不會(huì)出錯(cuò)。

　　同學(xué)的計(jì)劃也應(yīng)該與同學(xué)的問題相關(guān)。例如，一般的學(xué)術(shù)問題不需要每月CAPS預(yù)約。

　　如果問題是長(zhǎng)期的，你可以采取哪些支持措施來確保它不會(huì)干擾你的學(xué)習(xí)進(jìn)展?(建議解釋為什么你沒有早點(diǎn)尋求幫助)?！?/p>

　　如果問題是短期的，現(xiàn)在就解決了嗎?

　　需要考慮的事項(xiàng)：

　　同學(xué)可以更改同學(xué)的注冊(cè)嗎?

　　轉(zhuǎn)為兼職學(xué)習(xí)

　　更改度數(shù)

　　選擇不同的科目

　　如果這是一個(gè)持續(xù)存在的問題，你能請(qǐng)假一個(gè)學(xué)期嗎?(有些學(xué)生可能會(huì)從較短的休息時(shí)間中受益)

　　你需要做些什么才能保持健康?

　　如果不能產(chǎn)生結(jié)果，請(qǐng)接受治療或改變當(dāng)前的治療(始終咨詢同學(xué)的醫(yī)生)

　　看輔導(dǎo)員

　　專注于整體健康和福祉

　　你能改變你的個(gè)人生活嗎?

　　換工作和/或減少工作時(shí)間

　　接入中心鏈接或福利金

　　改變同學(xué)的住宿/生活狀況

　　是否有額外的支持(校內(nèi)或校外)? ·

　　私人家教

　　新南威爾士大學(xué)資源(如學(xué)習(xí)中心)

　　你能展示你的學(xué)術(shù)潛力嗎?

　　你想向委員會(huì)表明你是一個(gè)好學(xué)生，如果你的情況不同，你有能力通過。

　　列出以下成就：

　　HSC成績(jī)(僅限一年級(jí)學(xué)生)、以前的大專學(xué)歷、獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　最大重復(fù)失敗規(guī)則數(shù)：

　　如果同學(xué)因“最大重復(fù)失敗”規(guī)則而面臨終止 - 同學(xué)未能通過主題太多次。

　　這門特殊的課程對(duì)你來說有什么困難 - 特別是如果你的成績(jī)表現(xiàn)出其他良好的表現(xiàn)?

　　如果同學(xué)正在攻讀學(xué)位，這可能尤其重要，但有一門課程同學(xué)正在苦苦掙扎。

　　你有沒有一個(gè)策略來克服這門課程或?qū)W科中的問題?你不應(yīng)該專注于可能影響你所有學(xué)習(xí)的一般，更廣泛的問題 - 專注于該特定課程的問題。

　　同學(xué)計(jì)劃的最終目標(biāo)是說服委員會(huì)，同學(xué)應(yīng)該有機(jī)會(huì)完成學(xué)位，并且同學(xué)已經(jīng)考慮過為什么同學(xué)多次未能通過特定課程。

　　以上就是關(guān)于新南威爾士大學(xué)掛科申訴流程及注意事項(xiàng)的相關(guān)內(nèi)容分享了，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供到一定的幫助。本次我們的分享暫時(shí)也就到這里了，若是同學(xué)們還有什么不了解或者需要專業(yè)老師來給出指導(dǎo)的話，也可以與考而思的在線老師取得聯(lián)系哦。