馬來西亞國民大學(xué)研究生經(jīng)濟學(xué)專業(yè)旨在滿足當代經(jīng)濟需求，使學(xué)生可以在全球范圍內(nèi)競爭。課程的目標是為學(xué)生提供先進的經(jīng)濟知識，從而在經(jīng)濟理論、實證應(yīng)用和研究方法方面得以發(fā)展。該專業(yè)共有三門核心課程，分別是微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)方法。同學(xué)如果打算提前預(yù)習(xí)研究生經(jīng)濟學(xué)課程，可以從這三門課開始。

一、EPPE6014微觀經(jīng)濟學(xué)

本課程的目標是提供對微觀經(jīng)濟理論的深入理解。討論的主題包括消費者理論、企業(yè)理論、競爭市場、壟斷、寡頭壟斷、外部效應(yīng)和一般均衡。順利完成本課程后，學(xué)生應(yīng)該能夠運用所學(xué)知識，更好地理解經(jīng)濟問題。

參考書目：

二、EPPE6024宏觀經(jīng)濟學(xué)

本課程的目標是用現(xiàn)代方法討論宏觀經(jīng)濟理論和問題。主題分為四個部分。第一部分包括宏觀經(jīng)濟模型，其中包括對總需求、總供給和商業(yè)周期的討論；通貨膨脹、失業(yè)和貨幣規(guī)則；勞動力市場和供應(yīng)方政策；以及貨幣和財政政策。第二部分包括消費、投資和金融模型。第三部分側(cè)重于開放經(jīng)濟模型，突出了通貨膨脹和失業(yè)問題，宏觀經(jīng)濟政策的沖擊和反應(yīng)，以及對經(jīng)濟相互依賴的分析。最后一部分討論了外生和內(nèi)生經(jīng)濟增長模型。本課程結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)該能夠從理論和應(yīng)用的角度討論和分析當前的宏觀經(jīng)濟問題。

參考書目：

三、EPPE6034計量經(jīng)濟學(xué)方法

本課程討論了經(jīng)典回歸技術(shù)。主題包括簡單回歸模型和多元回歸模型：使用OLS方法的估計、方差分析和假設(shè)檢驗、多重共線性、異方差和序列相關(guān)問題；虛擬變量模型；規(guī)格型號選擇。

參考書目：

同學(xué)可以先提前閱讀以下上面列出的參考書目，熟悉一下核心課程的主要內(nèi)容，這樣對之后的學(xué)習(xí)會非常有幫助。