Hi~同學們大家好，今天又是能量滿滿的一天呢~我們近期收到很多來自美國的留學生對我們尋求幫助，說東北大學經(jīng)濟學的課程太多太復雜，由于之前沒有接觸過美國大學教育，預科的學習也是勉強通過，進入大學學習后還是不太習慣美國大學的上課形式。老師講的內(nèi)容過程很快，也沒有教材課件，學習起來感到非常的吃力，已經(jīng)快要堅持不下去了，其實這是一個非常普遍的現(xiàn)象，大家不用氣餒，學姐今天為大家介紹一下美國東北大學經(jīng)濟學這門專業(yè)涉及到的課程代碼介紹與知識，希望對同學們有所幫助。

　　東北大學經(jīng)濟學課程說明及代碼：

　　課程代碼：ECON 1115

　　課程名稱：宏觀經(jīng)濟學原理

　　課程介紹：介紹宏觀經(jīng)濟分析。主題包括國民收入的流動、經(jīng)濟增長和波動、貨幣和銀行的作用以及貨幣和財政政策。強調(diào)發(fā)展概念工具來分析現(xiàn)代社會面臨的經(jīng)濟問題。

　　課程代碼：ECON 1116

　　課程名稱：微觀經(jīng)濟學原理

　　課程介紹：課程側(cè)重于需求、供給和市場價格基礎理論的發(fā)展。探索應用于選定的微觀經(jīng)濟問題，如基本壟斷和競爭，以及其他與資源分配和收入分配中的定價系統(tǒng)的作用有關(guān)的問題。

　　課程代碼：ECON 1230

　　課程名稱：醫(yī)療保健和醫(yī)學經(jīng)濟學

　　課程介紹：使學生們認識到經(jīng)濟學與健康和醫(yī)療保健的相關(guān)性，并運用經(jīng)濟推理來更好地理解與健康有關(guān)的問題;了解美國在廣泛的社會、政治和經(jīng)濟背景下的醫(yī)療保健提供機制;探討衛(wèi)生和醫(yī)療保健的性質(zhì)變化及其對醫(yī)療實踐、醫(yī)學教育和研究以及衛(wèi)生政策的影響;并從經(jīng)濟角度分析衛(wèi)生和醫(yī)療保健方面的公共政策。

　　課程代碼：ECON 1240

　　課程名稱：犯罪經(jīng)濟學

　　課程介紹：涵蓋犯罪和刑事司法系統(tǒng)的經(jīng)濟分析。主題包括犯罪行為的經(jīng)濟原因的理論和實證分析，犯罪及其預防的社會成本，以及執(zhí)法政策的設計。

　　課程代碼：ECON 1260

　　課程名稱：美國經(jīng)濟中有爭議的問題

　　課程介紹：涵蓋了美國作為一個國家面臨的許多有爭議的經(jīng)濟問題——政府規(guī)模、國債、禁毒戰(zhàn)爭、國家醫(yī)療保健、稅收等。任何社會中一個重要的社會制度是經(jīng)濟制度——稀缺資源的分配。在美國龐大而復雜的經(jīng)濟中，生產(chǎn)什么樣的商品和服務以及如何分配這些商品和服務是有爭議的。

　　課程代碼：ECON 1281

　　課程名稱：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學

　　課程介紹：概述創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟方面。研究創(chuàng)造性商品和服務的生產(chǎn)和消費。主題包括消費者需求、非營利和營利性創(chuàng)意產(chǎn)品生產(chǎn)的經(jīng)濟模式、競爭和市場結(jié)構(gòu)、作為勞動力成員的藝術(shù)家和其他創(chuàng)意工作者、表演藝術(shù)的生產(chǎn)率問題、政府對創(chuàng)意部門的支持以及公共和私人補貼的作用和影響。

　　課程代碼：ECON 1291

　　課程名稱：發(fā)展經(jīng)濟學

　　課程介紹：探索世界各地的社會和經(jīng)濟發(fā)展。主題包括收入、貧困、不平等、人類發(fā)展、地理、增長、影響評估、健康、教育、金融市場、貿(mào)易和性別不平等。分析經(jīng)濟發(fā)展的四個關(guān)鍵要素:收入、貧困、不平等和人類發(fā)展

　　課程代碼：ECON 1292

　　課程名稱：中東經(jīng)濟史

　　課程介紹：提供了從公元前六世紀到現(xiàn)在中東經(jīng)濟的歷史記錄。設想尼羅河和奧克蘇斯之間的地區(qū)構(gòu)成中東的核心;除了核心地區(qū)，該地區(qū)還包括土耳其和北非。確定該地區(qū)或該地區(qū)部分地區(qū)的主要經(jīng)濟和人口趨勢，以檢查經(jīng)濟的生態(tài)基礎以及政治歷史和經(jīng)濟趨勢之間的聯(lián)系，并了解該地區(qū)經(jīng)濟與包括歐洲、西非和印度洋經(jīng)濟在內(nèi)的其他主要經(jīng)濟區(qū)域的聯(lián)系方式。研究政府和法律體系、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和制造業(yè)。

　　課程代碼：ECON 1711

　　課程名稱：可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學

　　課程介紹：研究行為假設對經(jīng)濟結(jié)果和社會規(guī)范的意義，特別是因為這些與資源和更廣泛的生態(tài)系統(tǒng)的感知價值有關(guān)。探索經(jīng)濟概念的重要性，如外部性和彈性與市場驅(qū)動的經(jīng)濟、價格和消費行為的關(guān)系。通過使用基本生命周期分析，引入了理性主體的定義和責任，因為它們與可持續(xù)結(jié)果的建立相關(guān)。

　　課程代碼：ECON 2315

　　課程名稱：宏觀經(jīng)濟理論

　　課程介紹：介紹了研究短期經(jīng)濟不穩(wěn)定性和長期增長的幾種理論方法。使用概念和數(shù)學工具來檢驗經(jīng)濟學家認為的就業(yè)和價格水平波動的主要決定因素，以及經(jīng)濟增長率。理論模型用于評估各種宏觀經(jīng)濟政策工具的運行和影響。

　　課程代碼：ECON 2316

　　課程名稱：微觀經(jīng)濟學理論

　　課程介紹：檢查供求分析，各種彈性概念和應用，需求和生產(chǎn)理論，以及成本曲線的推導。分析幾種市場結(jié)構(gòu)中的定價和產(chǎn)出行為及其福利和資源定價。

　　課程代碼：ECON 2320

　　課程名稱：中級微觀經(jīng)濟學

　　課程介紹：這門課程主要培養(yǎng)學生在經(jīng)濟推理、戰(zhàn)略思維以及短期和長期分析之間的差異方面的技能。涵蓋的主題包括需求和生產(chǎn)理論、博弈論、一般均衡和市場失靈。

　　課程代碼：ECON 2350

　　課程名稱：統(tǒng)計

　　課程介紹：討論經(jīng)濟學背景下的基本概率、描述性統(tǒng)計、估計技術(shù)、統(tǒng)計假設、抽樣、方差分析、相關(guān)性和回歸分析。

　　課程代碼：ECON 2560

　　課程名稱：應用計量經(jīng)濟學

　　課程介紹：檢查實踐經(jīng)濟學家使用的研究方法。討論經(jīng)濟學應用領(lǐng)域的典型問題，包括建?？蚣艿倪x擇、數(shù)據(jù)收集的問題、評估技術(shù)的回顧、結(jié)果的解釋以及靜態(tài)和動態(tài)適應性政策模型的開發(fā)。

　　課程代碼：ECON 3290

　　課程名稱：全球經(jīng)濟史

　　課程介紹：涵蓋經(jīng)濟學中的意識形態(tài)偏見;1800年前后全球差異的程度;1800年以來全球差異的演變;1800-2000年國際一體化、國際貿(mào)易和貨幣制度的演變;解釋全球差異的理論。

　　課程代碼：ECON 3404

　　課程名稱：國際糧食政策

　　課程介紹：概述了發(fā)展中國家糧食政策的基本原理和類型。采用糧食系統(tǒng)方法，涵蓋糧食政策的經(jīng)濟和政治層面。強調(diào)糧食安全、營養(yǎng)、扶貧和環(huán)境問題。

　　課程代碼：ECON 3406

　　課程名稱：經(jīng)濟學批判觀點

　　課程介紹：檢查新古典經(jīng)濟學使用的假設、概念、理論、工具和測試;識別這些方法的偏差和限制;并探索可能克服這些失敗的替代性經(jīng)濟方法。還發(fā)展了對市場、利潤動機、公司、效率、創(chuàng)新和經(jīng)濟增長的倫理批判。

　　課程代碼：ECON 3410

　　課程名稱：勞動經(jīng)濟學

　　課程介紹：強調(diào)對勞動力市場、勞動力、工資和收入的經(jīng)濟分析。探索勞動力市場中已經(jīng)存在和目前存在的種族、民族和性別差異，以及這些差異存在和繼續(xù)存在的理論。

　　課程代碼：ECON 3413

　　課程名稱：健康經(jīng)濟學和醫(yī)療保健政策

　　課程介紹：研究經(jīng)濟學家在衛(wèi)生政策分析中使用的功能技能，如何應用經(jīng)濟模型，以及數(shù)據(jù)和統(tǒng)計分析工具，目的是回答衛(wèi)生政策問題。主題包括個人健康決策、健康保險覆蓋范圍和獲得護理的機會、醫(yī)院和健康保險公司的行為、醫(yī)療保險和醫(yī)療補助計劃、處方藥價格、制藥行業(yè)的創(chuàng)新/研發(fā)以及公共衛(wèi)生主題。

　　課程代碼：ECON 3414

　　課程名稱：人力資本經(jīng)濟學

　　課程介紹：探索與人力資本投資相關(guān)的經(jīng)濟問題的理論和實證處理，包括正規(guī)教育(學前教育到中學后教育)、職業(yè)教育、在職培訓、工作經(jīng)驗和政府資助的就業(yè)和培訓計劃，以及它們對個人和社會的影響。

　　課程代碼：ECON 3416

　　課程名稱：行為經(jīng)濟學

　　課程介紹：運用心理學和其他社會科學的觀點，質(zhì)疑標準微觀經(jīng)濟效用驅(qū)動模型中的假設。檢查偏離這些假設的行為，并用數(shù)據(jù)檢驗理論。

　　課程代碼：ECON 3422

　　課程名稱：運輸經(jīng)濟學

　　課程介紹：涵蓋交通和土地使用模式;外部性;各種運輸方式的特殊成本和社會效益，各種運輸方式的所有權(quán)、法規(guī)和融資;和運輸新技術(shù)經(jīng)濟學。

　　PS：這里注意，美國經(jīng)濟學專業(yè)課程基本都在四小時課時，同學們在課堂上一定要做好筆記，有不懂的問題及時記錄下來，在課后找同學或者老師們進行答疑，解決自身的學習問題。

　　上面的課程只是東北大學其中的一些主要課程代碼介紹，由于文章長度限制，學姐在這里就不再給大家羅列更多的課程代碼了。

　　課程這么多，涵蓋的知識也非常的廣泛，同學們難免會遇到有某一門課程跟不上進度的情況發(fā)生，那么在課外的學習就變得尤為重要。

　　一句話概述經(jīng)濟學專業(yè)

　　經(jīng)濟學課程涵蓋國際貿(mào)易;市場經(jīng)濟中家庭、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的行為;增長的環(huán)境成本;以及自然資源、貧困、健康、勞動力市場歧視、工會、犯罪和政府監(jiān)管的經(jīng)濟方面。

　　微觀經(jīng)濟學研究個人、家庭、公司、產(chǎn)業(yè)和國家間貿(mào)易的經(jīng)濟行為。它試圖評估市場力量和環(huán)境破壞的經(jīng)濟影響，并分析自然資源、貧困、健康、收入分配、工會、犯罪和政府監(jiān)管的經(jīng)濟方面。

　　學業(yè)的主要考核標準之三大核心課程：

　　ECON 1115宏觀經(jīng)濟學原理

　　ECON 1116微觀經(jīng)濟學原理

　　MATH 1231商業(yè)和經(jīng)濟學微積分

　　以下四門核心課程應在大二結(jié)束前完成：

　　ECON 2315宏觀經(jīng)濟理論

　　ECON 2316微觀經(jīng)濟理論

　　ECON 2350統(tǒng)計數(shù)字

　　ECON 2560應用計量經(jīng)濟學

　　東北大學經(jīng)濟學PlusOne項目

　　本科生可以在大二結(jié)束或大三開始時申請該項目。學生必須表現(xiàn)出很強的量化背景。完成碩士項目需要額外一年的研究生學習。對這個選項感興趣的學生應該咨詢系本科生和研究生主管。

　　學姐今天講了這么多，不知道對大家有沒有真正的給予了幫助呢?本篇文章為大家講了很多東北大學經(jīng)濟學的課程，更加專業(yè)性的知識學姐在這里就不為同學們詳細的介紹了，如果同學們需要專業(yè)課幫助，可以和考而思美國留學生輔導的老師進行一對一的溝通，幫助同學們解決課程學習中遇到的困難，在這里，學姐最后祝大家都能學業(yè)有成，早日完成美國東北大學的全部課程和考試，大家一定要加油呦~