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生物醫(yī)學工程內(nèi)容詳解

生物醫(yī)學工程
  •     簡介

    在英國,有一個專業(yè)非常受學生歡迎,這個也是一個新興的專業(yè)---生物醫(yī)學工程。它綜合工程學、生物學和醫(yī)學的理論和方法,在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化,并運用工程技術(shù)手段去控制這類變化,其目的是解決醫(yī)學中的有關(guān)問題,保障人類健康,為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。

  •     特色

    1 國內(nèi)大學學校背景,不限制211和非211 2 本科學士學位,專業(yè)背景因英國不同大學的要求而異,范圍覆蓋工程、物理學、醫(yī)學、計算機等背景 3 平均分80分 4 雅思6.5-7.0分

生物醫(yī)學工程輔導內(nèi)容

生物醫(yī)學工程

    輔導內(nèi)容

醫(yī)學物理學(Medical Physics)
生物力學(Biomechanics)
神經(jīng)技術(shù)(Neurotechnology)
生物材料(Biomaterials)

    輔導詳解

  •   很多英國大學都有生物醫(yī)學工程課程或與其相關(guān)的類似課程。比較知名的學校有:鄧迪大學(University of Dundee)、倫敦帝國學院(Imperial College London)、倫敦大學學院(UCL)、倫敦大學國王學院(King's)等。

      就業(yè)前景

      生物醫(yī)學不斷求新、充滿活力,擁有廣闊的就業(yè)前景。它橫跨了管理、科研、教育及專業(yè)實驗室工作等領(lǐng)域。生物醫(yī)學是把科學知識運用到實踐中的重要標志,它在醫(yī)護工作中扮演著重要的角色,很能給人帶來工作上的成就感。生物醫(yī)學家擁有的專業(yè)技能在世界各地都會受認同。

我們可以輔導哪些

What can we coach

定制化輔導,熱門專業(yè)隨意組合,同步課程輔導、考前突擊、論文作業(yè)輔導組合選擇,不用糾結(jié)報課類型,自由上課無束縛!

  • 作業(yè)輔導

  • 出國后同步課程輔導

  • 出國前課程預(yù)習

  • 考試輔導

  • 論文輔導

輔導流程

Tutoring process
  • 01

    輔導需求

    確認輔導課程類型及內(nèi)容

  • 02

    定制方案

    提供各類輔導材料,基礎(chǔ)水平,考試時間等

  • 03

    預(yù)約排課

    班主任根據(jù)學生需求排課,排課周期為2-3天

  • 04

    反饋報告

    每堂課后班主任及授課老師進行課下反饋

  • 05

    資料題庫

    根據(jù)學生情況提供課下復(fù)習資料

  • 06

    課下答疑

    課下復(fù)習隨時提問,老師進行答疑

  • 07

    日常監(jiān)督

    班主任會進行復(fù)習及日常學習進度監(jiān)督

成功案例

Successful case
格拉斯哥補考輔導
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學校:格拉斯哥大學 專業(yè): 企業(yè)管理專業(yè) 輔導課程:企業(yè)管理
學生問題:學生就讀于格拉斯哥大學企業(yè)管理專業(yè),上學期有戰(zhàn)略管理掛科,還有不到一月的時間就要進行補考考試。但是學校的可課件比較多,學生自己復(fù)習沒有效率,解題沒有思路。因此學生進行復(fù)習輔導,讓老師總結(jié)重點內(nèi)容,節(jié)省復(fù)習時間,提高復(fù)習效率。
薩塞克斯商學院經(jīng)濟
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學校:薩塞克斯大學 專業(yè): 經(jīng)濟專業(yè) 輔導課程:宏觀經(jīng)濟
學生問題:學生成功申請薩塞克斯大學商學院經(jīng)濟學專業(yè),因為學生本科學習機械工程專業(yè),所以完全沒有經(jīng)濟學基礎(chǔ)。學生擔心開學后跟不上學校的進度,所以在開學前想要預(yù)習一下宏觀經(jīng)濟學。
利茲大學碩士地質(zhì)學輔導
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學校:利茲大學 專業(yè): 地質(zhì)學 輔導課程:考試輔導
學生問題:學生就讀于利茲大學地質(zhì)學專業(yè)。本學期學習地質(zhì)測量,還有不到一個月的時間就要進行期末考試。學校的課件比較多,學生自己復(fù)習沒有效率,找不到重點,遇到題目沒有思路。因此學生進行期末復(fù)習輔導,讓老師總結(jié)重點內(nèi)容,節(jié)省復(fù)習時間,提高復(fù)習效率。
伯明翰大學碩士經(jīng)濟輔導
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學校:伯明翰大學 專業(yè): 經(jīng)濟專業(yè) 輔導課程:博弈論輔導
學生問題:學生就讀于伯明翰大學經(jīng)濟學專業(yè),本學期學習博弈論。學生之前沒有任何博弈論基礎(chǔ),學習期間跟不上學校老師進度,對知識點理解有一定的的難度,學校馬上進行期末考試。學生想進行專業(yè)課程輔導,充分理解掌握課程知識,以期能順利最后期末通過考試。
杜倫碩士物理輔導
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學校:英國杜倫大學 專業(yè): 物理專業(yè) 輔導課程:物理課程
學生問題:學生就讀于杜倫大學物理專業(yè),因?qū)W校老師講授進度較快,學生未能充分理解掌握課程知識,學校提供的練習題錯誤率較高,解題思路不清晰。學生希望老師能帶領(lǐng)他對知識點做一個梳理,然后講解習題,以期能順利跟上學校老師的進度。
肯特大學會計作業(yè)輔導
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學校:肯特大學 專業(yè): 會計專業(yè) 輔導課程:作業(yè)題目
學生問題:學生就讀于肯特大學會計學專業(yè),因本周學校教授布置作業(yè)學生沒有思路,所以學生相對本周作業(yè)進行輔導。
南安普頓會計作業(yè)輔導
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學校:南安普頓大學 專業(yè): 會計專業(yè) 輔導課程:會計作業(yè)輔導
學生問題:同學為會計專業(yè)同學,平時的作業(yè)遇到了問題,有部分習題找不到解題方法。
紐卡斯爾經(jīng)濟預(yù)習
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學校:紐卡斯爾大學 專業(yè): 經(jīng)濟專業(yè) 輔導課程:經(jīng)濟課程
學生問題:學生于12月份將出國留學到紐卡斯爾大學學習經(jīng)濟學專業(yè)。因經(jīng)濟學是一門相對較難的課程,再加上出國后上課要接受全英文授課,學生想在出國前對經(jīng)濟學做一個基本的了解,為以后課程學習打下基礎(chǔ),以期出國后能跟上學校老師的進度。
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