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工程管理內(nèi)容詳解

工程管理
  •     簡介

    英國工程管理專業(yè)是第二次世界大戰(zhàn)后期發(fā)展起來,運(yùn)用管理的知識、工具、和技術(shù),來達(dá)成解決項(xiàng)目的問題或達(dá)成項(xiàng)目的需求,成為留學(xué)申請熱門專業(yè)之一。 英國工程管理大多是設(shè)置在工程學(xué)院下邊,這些學(xué)院可以是電子電氣學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院和機(jī)械工程學(xué)院??傮w說來英國工程管理是由學(xué)校工程學(xué)院開設(shè),旨在培養(yǎng)本科背景是相關(guān)工科專業(yè)的學(xué)生管理方面的能力。 英國工程管理專業(yè)適用于想學(xué)管理,但是又不想辜負(fù)本科四年工

  •     特色

    工程管理專業(yè)主要適合本科為建筑學(xué)、房屋測量學(xué)、土木工程學(xué)、工程管理學(xué)背景的學(xué)生申請,同時(shí)優(yōu)先錄取有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的申請人

工程管理輔導(dǎo)內(nèi)容

工程管理

    輔導(dǎo)內(nèi)容

戰(zhàn)略金融
戰(zhàn)略管理
項(xiàng)目管理
產(chǎn)品導(dǎo)入流程等

    輔導(dǎo)詳解

  •   就業(yè)指導(dǎo)

    ? ? ? ? 由學(xué)科特點(diǎn)所決定,工程管理專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景:

      可以在各級政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作;可直接進(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作;可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)(潛在企業(yè)家)。

我們可以輔導(dǎo)哪些

What can we coach

定制化輔導(dǎo),熱門專業(yè)隨意組合,同步課程輔導(dǎo)、考前突擊、論文作業(yè)輔導(dǎo)組合選擇,不用糾結(jié)報(bào)課類型,自由上課無束縛!

  • 作業(yè)輔導(dǎo)

  • 出國后同步課程輔導(dǎo)

  • 出國前課程預(yù)習(xí)

  • 考試輔導(dǎo)

  • 論文輔導(dǎo)

輔導(dǎo)流程

Tutoring process
  • 01

    輔導(dǎo)需求

    確認(rèn)輔導(dǎo)課程類型及內(nèi)容

  • 02

    定制方案

    提供各類輔導(dǎo)材料,基礎(chǔ)水平,考試時(shí)間等

  • 03

    預(yù)約排課

    班主任根據(jù)學(xué)生需求排課,排課周期為2-3天

  • 04

    反饋報(bào)告

    每堂課后班主任及授課老師進(jìn)行課下反饋

  • 05

    資料題庫

    根據(jù)學(xué)生情況提供課下復(fù)習(xí)資料

  • 06

    課下答疑

    課下復(fù)習(xí)隨時(shí)提問,老師進(jìn)行答疑

  • 07

    日常監(jiān)督

    班主任會進(jìn)行復(fù)習(xí)及日常學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)督

成功案例

Successful case
格拉斯哥補(bǔ)考輔導(dǎo)
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學(xué)校:格拉斯哥大學(xué) 專業(yè): 企業(yè)管理專業(yè) 輔導(dǎo)課程:企業(yè)管理
學(xué)生問題:學(xué)生就讀于格拉斯哥大學(xué)企業(yè)管理專業(yè),上學(xué)期有戰(zhàn)略管理掛科,還有不到一月的時(shí)間就要進(jìn)行補(bǔ)考考試。但是學(xué)校的可課件比較多,學(xué)生自己復(fù)習(xí)沒有效率,解題沒有思路。因此學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)輔導(dǎo),讓老師總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率。
薩塞克斯商學(xué)院經(jīng)濟(jì)
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學(xué)校:薩塞克斯大學(xué) 專業(yè): 經(jīng)濟(jì)專業(yè) 輔導(dǎo)課程:宏觀經(jīng)濟(jì)
學(xué)生問題:學(xué)生成功申請薩塞克斯大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),因?yàn)閷W(xué)生本科學(xué)習(xí)機(jī)械工程專業(yè),所以完全沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)生擔(dān)心開學(xué)后跟不上學(xué)校的進(jìn)度,所以在開學(xué)前想要預(yù)習(xí)一下宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
利茲大學(xué)碩士地質(zhì)學(xué)輔導(dǎo)
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學(xué)校:利茲大學(xué) 專業(yè): 地質(zhì)學(xué) 輔導(dǎo)課程:考試輔導(dǎo)
學(xué)生問題:學(xué)生就讀于利茲大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè)。本學(xué)期學(xué)習(xí)地質(zhì)測量,還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試。學(xué)校的課件比較多,學(xué)生自己復(fù)習(xí)沒有效率,找不到重點(diǎn),遇到題目沒有思路。因此學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo),讓老師總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率。
伯明翰大學(xué)碩士經(jīng)濟(jì)輔導(dǎo)
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學(xué)校:伯明翰大學(xué) 專業(yè): 經(jīng)濟(jì)專業(yè) 輔導(dǎo)課程:博弈論輔導(dǎo)
學(xué)生問題:學(xué)生就讀于伯明翰大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),本學(xué)期學(xué)習(xí)博弈論。學(xué)生之前沒有任何博弈論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)期間跟不上學(xué)校老師進(jìn)度,對知識點(diǎn)理解有一定的的難度,學(xué)校馬上進(jìn)行期末考試。學(xué)生想進(jìn)行專業(yè)課程輔導(dǎo),充分理解掌握課程知識,以期能順利最后期末通過考試。
杜倫碩士物理輔導(dǎo)
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學(xué)校:英國杜倫大學(xué) 專業(yè): 物理專業(yè) 輔導(dǎo)課程:物理課程
學(xué)生問題:學(xué)生就讀于杜倫大學(xué)物理專業(yè),因?qū)W校老師講授進(jìn)度較快,學(xué)生未能充分理解掌握課程知識,學(xué)校提供的練習(xí)題錯(cuò)誤率較高,解題思路不清晰。學(xué)生希望老師能帶領(lǐng)他對知識點(diǎn)做一個(gè)梳理,然后講解習(xí)題,以期能順利跟上學(xué)校老師的進(jìn)度。
肯特大學(xué)會計(jì)作業(yè)輔導(dǎo)
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學(xué)校:肯特大學(xué) 專業(yè): 會計(jì)專業(yè) 輔導(dǎo)課程:作業(yè)題目
學(xué)生問題:學(xué)生就讀于肯特大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè),因本周學(xué)校教授布置作業(yè)學(xué)生沒有思路,所以學(xué)生相對本周作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。
南安普頓會計(jì)作業(yè)輔導(dǎo)
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學(xué)校:南安普頓大學(xué) 專業(yè): 會計(jì)專業(yè) 輔導(dǎo)課程:會計(jì)作業(yè)輔導(dǎo)
學(xué)生問題:同學(xué)為會計(jì)專業(yè)同學(xué),平時(shí)的作業(yè)遇到了問題,有部分習(xí)題找不到解題方法。
紐卡斯?fàn)柦?jīng)濟(jì)預(yù)習(xí)
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學(xué)校:紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 專業(yè): 經(jīng)濟(jì)專業(yè) 輔導(dǎo)課程:經(jīng)濟(jì)課程
學(xué)生問題:學(xué)生于12月份將出國留學(xué)到紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。因經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門相對較難的課程,再加上出國后上課要接受全英文授課,學(xué)生想在出國前對經(jīng)濟(jì)學(xué)做一個(gè)基本的了解,為以后課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),以期出國后能跟上學(xué)校老師的進(jìn)度。
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