老師,我在美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)上學(xué),我們有一門(mén)叫Discrete Data Analysis的課很快要考試了,我現(xiàn)在主要是不知道復(fù)習(xí)重點(diǎn)是什么,希望老師能做一些考前輔導(dǎo),請(qǐng)問(wèn)有這樣的輔導(dǎo)課程嗎?
同學(xué)放心,我們這邊有美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)Discrete Data Analysis考前輔導(dǎo)課程。同學(xué)如果需要老師指導(dǎo)復(fù)習(xí),可以直接聯(lián)系我們,我們會(huì)立即進(jìn)行輔導(dǎo)安排。我們的輔導(dǎo)老師會(huì)針對(duì)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,以及歷年的考試重點(diǎn)難點(diǎn),制定有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,使同學(xué)能夠在考前全面深入地掌握課程知識(shí)要點(diǎn),做好充分的考試準(zhǔn)備。
美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)Discrete Data Analysis考試涉及以下知識(shí)點(diǎn):離散數(shù)據(jù)分析(包括2x2表格),典型性研究、前瞻性研究和回顧性研究,關(guān)聯(lián)測(cè)量和測(cè)試,對(duì)數(shù)線性模型,關(guān)聯(lián)圖,分層表分析。
同學(xué)在準(zhǔn)備美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)Discrete Data Analysis考前復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該著重關(guān)注以下幾點(diǎn):
1、理解典型離散分布(泊松分布、伯努利分布、二項(xiàng)式分布、多項(xiàng)式分布)參數(shù)的特性,并培養(yǎng)對(duì)其進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)單變量推斷的技能。
2、培養(yǎng)對(duì)兩個(gè)(或多個(gè))離散變量之間的典型關(guān)聯(lián)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)推斷的技能。
3、理解實(shí)驗(yàn)和觀察研究(隊(duì)列或病例對(duì)照)之間的區(qū)別,以及如何恰當(dāng)?shù)亟忉屵@些研究的結(jié)果。
4、培養(yǎng)通過(guò)對(duì)數(shù)線性和邏輯模型對(duì)離散隨機(jī)變量之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行建模的技能,包括模型擬合的評(píng)估。
5、理解配對(duì)研究設(shè)計(jì)的特殊統(tǒng)計(jì)問(wèn)題,并發(fā)展使用這些數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)推斷的技能。
臨近考試,如果同學(xué)急需老師進(jìn)行美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)Discrete Data Analysis考前輔導(dǎo),可以現(xiàn)在就聯(lián)系我們,我們會(huì)在第一時(shí)間根據(jù)同學(xué)的需求安排考前輔導(dǎo)課程。