老師您好,我是在美國俄亥俄州立大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué),現(xiàn)在要寫一篇論文,但是沒有頭緒,可以輔導(dǎo)我的論文嗎?
同學(xué)你好,我們可以輔導(dǎo)你的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文。
美國俄亥俄州立大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)我們不僅輔導(dǎo)過課程,也是輔導(dǎo)過論文的。
對(duì)于論文方面,我們是先和學(xué)生一起討論出論文思路,將主要觀點(diǎn)以及分論點(diǎn)確定下來,調(diào)動(dòng)重要的批判性思維與課程內(nèi)知識(shí)結(jié)合起來并且將每部分的章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo),如果遇到了相關(guān)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生掌握程度不是很高的話,我們的輔導(dǎo)老師會(huì)進(jìn)行輔導(dǎo)。之后我們幫助學(xué)生構(gòu)建出論文的結(jié)構(gòu)架框。
當(dāng)論文完成后,我們的輔導(dǎo)老師會(huì)進(jìn)行潤色與修正指導(dǎo)。
這里有我們的輔導(dǎo)課堂,你可以參考哦。
關(guān)于美國俄亥俄州立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)家發(fā)展理論來解釋經(jīng)濟(jì)的組成部分,如個(gè)人、公司和政府是如何運(yùn)作和相互作用的。然后,我們收集數(shù)據(jù)來估計(jì)經(jīng)濟(jì)各個(gè)方面之間的關(guān)系?;谶@些分析,經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測人們和公司將如何應(yīng)對(duì)政策和外部力量的變化。反過來,這些預(yù)測有助于指導(dǎo)私人和公共決策者制定適當(dāng)?shù)恼摺??
經(jīng)濟(jì)學(xué)最好的一點(diǎn)是,私營部門和政府對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的需求很大。經(jīng)濟(jì)學(xué)也是讀研的很好準(zhǔn)備,無論你是傾向于商業(yè)、法律、公共政策,還是打算自己成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家!此外,如果你還在做決定,經(jīng)濟(jì)學(xué)提供的靈活性可以幫助你保持選擇余地。
經(jīng)濟(jì)系開設(shè)兩個(gè)專業(yè),文學(xué)士(BA)和理學(xué)士(BS)。理學(xué)學(xué)士課程有一個(gè)更強(qiáng)的定量部分,這是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生工作或政府和商業(yè)更多分析領(lǐng)域的寶貴準(zhǔn)備。BA的量化程度更低,范圍更廣。這兩個(gè)學(xué)位都為社會(huì)科學(xué)或?qū)I(yè)項(xiàng)目(如法律或工商管理碩士)的研究生工作提供了良好的基礎(chǔ)。
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