AP 音樂理論（AP Music Theory）是美國大學理事會（College Board）開設的高級先修課程之一，目的是讓學生接觸大學水平的音樂理論知識與技能。這門課程不僅涉及樂理知識的掌握，還要求學生具備較強的音樂聽覺訓練能力（包括視唱、聽寫與和聲分析等），并能在實際音樂創(chuàng)作與分析中運用所學知識。

課程目標主要包括：

1. 掌握音樂記譜、節(jié)奏、旋律、和聲、曲式等基礎理論。

2. 提高視唱與聽辨能力，能夠準確識讀與聽寫旋律、節(jié)奏、和聲。

3. 理解并運用西方調性音樂的和聲與曲式規(guī)則。

4. 培養(yǎng)音樂分析與創(chuàng)作能力。

一、考試結構與內容分布

AP 音樂理論考試由選擇題和自由答題兩大部分組成，此外還有單獨提交的表演任務（Sight-Singing）?？倳r長約 2 小時 40 分鐘。

1、第1部分：選擇題

75道題，占總分的45%

考試中的選擇題分為兩類：

? 基于聽覺材料的選擇題旨在測試你的聽力技能和對理論知識的掌握，主要通過實際樂譜中的例子進行考察。部分題目將涉及對孤立音高和節(jié)奏模式的識別，而其他題目則可能測試你對更復雜音樂片段的聽覺分析能力。 (41–43題，約45分鐘)

? 基于樂譜分析的題目強調對樂譜分析的掌握，包括小規(guī)模和大規(guī)模和聲處理；旋律組織與發(fā)展手法；節(jié)奏/節(jié)拍組織；織體；以及形式手法和/或程序。你可能還會遇到關于音樂術語、記譜技能和基本作曲技能的題目。 (32–34道題，35分鐘)

包含10–12道獨立題目和13組題目（每組4–6題）。

考試中所有材料涵蓋多種歷史風格時期，包括巴洛克、古典、浪漫、19世紀末或20世紀，以及當代（世界音樂、爵士樂或流行音樂）。器樂與聲樂作品均有涉及。

2、第2A部分：自由回答：書面

7道題，占總分的45%

這7道題包括：

? 2道旋律聽寫題

? 2道和聲聽寫題

? 1道基于數(shù)字低音的聲部寫作題

? 1道基于羅馬數(shù)字的聲部寫作題

? 1道旋律和聲化題

3、第2B部分：自由回答：視唱

2道題，占總分的10%

你將被要求演唱并錄制兩段簡短的、主要為音階的旋律（約4–8小節(jié)）。

? 你將有75秒時間查看并練習每段旋律，以及30秒時間進行演唱。

? 你可以從給定的起始音高開始演唱，或選擇一個更舒適的音高范圍。

二、考試內容知識框架

以下是 AP 音樂理論課程與考試常見知識模塊梳理：

1. 基礎樂理

- 音高與音程：自然音、升降號、等音、音程質量與轉位

- 調性與調號：大小調、調號順序、關系大小調、平行大小調

- 節(jié)奏與拍號：簡單拍與復合拍、切分音、多重節(jié)奏

- 音階與調式：大調、小調（自然、和聲、旋律）、教會調式（Dorian、Phrygian 等）

2. 和聲與功能分析

- 三和弦與七和弦：構成、標記（羅馬數(shù)字、大寫/小寫）

- 和聲進行：常用和聲走向（I-IV-V-I、ii-V-I 等）

- 聲部進行原則：避免平行五度/八度、進行的平衡、跳進與級進結合

- 終止式類型：Authentic（正格）、Plagal（變格）、Half（半終止）、Deceptive（偽終止）

- 轉調與臨時變化音：樞紐和弦轉調、半音變化

3. 曲式與結構

- 二部曲式、三部曲式、分節(jié)歌形式（strophic）、回旋曲式等

- 樂句與樂段結構：前句（antecedent）與后句（consequent）

4. 聽覺技能

- 節(jié)奏聽辨、旋律聽辨、和弦性質聽辨

- 低音走向聽寫（Harmonic Dictation）

- 音程辨別與調性感知

5. 創(chuàng)作與編曲

- 四部合唱編配（SATB）

- 旋律延伸與裝飾音

- 變奏與即興創(chuàng)作

三、備考策略與建議

1. 全面掌握樂理基礎

AP音樂理論不只是背公式，而是理解調性、和聲、節(jié)奏的邏輯。建議結合《Tonal Harmony》等教材系統(tǒng)學習。

2. 每天進行聽力訓練

- 使用 Musictheory.net、Teoria.com 進行在線聽寫與視唱訓練

- 聽不同風格的音樂，嘗試分析調性與和聲

3. 高效練習視唱與聽寫

- 練習固定調與首調唱名法（fixed do / movable do）

- 模擬考試環(huán)境，限制時間進行旋律和節(jié)奏聽寫

4. 多做真題與模擬題

- AP 官方提供歷年真題，重點研究評分標準

- 掌握常見題型套路，例如和聲進行多以 V-I 結束

5. 注重書寫規(guī)范

自由答題部分評分嚴格，和聲編寫需遵循聲部進行規(guī)則，聽寫部分需書寫整齊、音符時值正確。

6. 考前強化弱項

如果節(jié)奏掌握好但音準不穩(wěn)定，應重點練音程和旋律聽辨；如果樂理分析慢，應多練羅馬數(shù)字標記的速度與準確性。

AP音樂理論考試融合了樂理、聽力、視唱、作曲與分析多種技能，要求考生既有扎實的理論基礎，又具備敏銳的音樂聽覺與實踐能力?？茖W的備考路徑應當是“理論 + 聽覺 + 實踐”三線并行，在理解規(guī)則的基礎上，通過大量練習將知識內化為反應能力。

如果學生希望在專業(yè)學術導師的一對一指導下有效備考AP考試，可以直接與考而思的課程顧問溝通。考而思隨時能夠為學生安排有針對性的AP課程輔導，幫助學生全面查漏補缺，充分鞏固課程重點難點、掌握考試要點、提升應試技能，從而順利通過AP考試。