AP 美國歷史（AP U.S. History）是 College Board 推出的大學(xué)先修課程之一，目的是幫助學(xué)生提前學(xué)習(xí)相當(dāng)于美國大學(xué)大一美國歷史課程的內(nèi)容。這門課程不僅要求學(xué)生掌握從前哥倫布時期到當(dāng)代美國的歷史事實，還要培養(yǎng)批判性思維、史料分析、論證寫作等學(xué)術(shù)能力。以下是AP美國歷史課程內(nèi)容與考試重點解析。

一、課程整體結(jié)構(gòu)與時間線

AP 美國歷史的時間跨度從約 1491 年到現(xiàn)在，College Board 將其分為九個歷史時期，并為每個時期制定了相應(yīng)的考試權(quán)重：

? Period 1：1491–1607，4–6%

? Period 2：1607–1754，6–8%

? Period 3：1754–1800，10–17%

? Period 4：1800–1848，10–17%

? Period 5：1844–1877，10–17%

? Period 6：1865–1898，10–17%

? Period 7：1890–1945，10–17%

? Period 8：1945–1980，10–17%

? Period 9：1980–至今，4–6%

Period 3–8 是考試重點區(qū)間，尤其是美國獨立戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、工業(yè)化、進(jìn)步主義、新政、冷戰(zhàn)等階段。

二、七大主題框架

APUSH不僅按時間，還按主題串聯(lián)知識點。七大主題分別是：

1. American and National Identity (NAT) — 美國國家認(rèn)同的形成與演變。

2. Politics and Power (POL) — 政治體制與權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化。

3. Work, Exchange, and Technology (WXT) — 經(jīng)濟(jì)體系、勞動力、技術(shù)發(fā)展。

4. Culture and Society (CUL) — 文化價值觀、社會規(guī)范與運(yùn)動。

5. Migration and Settlement (MIG) — 人口流動與移民模式。

6. Geography and the Environment (GEO) — 地理與環(huán)境對發(fā)展的影響。

7. America in the World (WOR) — 美國在全球事務(wù)中的角色。

在復(fù)習(xí)每個時期時，建議將知識點按主題分類，有助于寫作時組織論據(jù)。

三、歷史推理技能

APUSH考試對思維能力有明確要求，包括：

- 因果分析：探討事件原因與結(jié)果。

- 比較分析：比較不同事件、地區(qū)、政策的異同。

- 歷史連續(xù)性與變化：識別哪些方面持續(xù)存在、哪些方面發(fā)生變化。

- 情境化：將事件放在更大歷史背景中解釋。

- 論證：提出明確的歷史論點，并用史料支撐。

- 史料分析：判斷史料的作者、目的、視角和可靠性。

四、考試形式與題型分布

1、第IA部分：選擇題

55道題，55分鐘，占總分的40%

選擇題部分的題目通常以3至4道題為一組，基于同一材料。題目將包含一個或多個需要回應(yīng)的來源，例如原始文本、次要文本、圖像（例如藝術(shù)作品、照片、海報、漫畫）、圖表和地圖。

你將被要求：

? 分析提供的資料

? 分析資料中描述的歷史發(fā)展和過程

2、部分IB：簡答題

3道題，40分鐘，占總分的20%

在簡答題部分，你將在Bluebook測試應(yīng)用中撰寫答案。部分題目包含文本、圖像、圖表或地圖。

? 問題1為必答題，包含1–2個次要資料，聚焦于1754年至1980年間的歷史發(fā)展或進(jìn)程。

? 問題2為必答題，包含1個主要資料，聚焦于1754年至1980年間的歷史發(fā)展或進(jìn)程。

? 你可選擇問題3（聚焦于1491年至1877年間的歷史發(fā)展或進(jìn)程）或問題4（聚焦于1865年至2001年間的歷史發(fā)展或進(jìn)程）作為最后一個問題。問題3和問題4均不包含任何資料。

你將被要求：

? 分析提供的資料

? 分析資料中描述的歷史發(fā)展與進(jìn)程

? 將這些歷史發(fā)展與進(jìn)程置于特定背景中

? 建立這些歷史發(fā)展與進(jìn)程之間的聯(lián)系

3、第二部分：自由回答

2道題，1小時40分鐘，占總分的40%

在自由回答部分，你需在Bluebook考試應(yīng)用中撰寫答案。該部分包含兩道題：一道基于資料的題目和一篇長篇論文。

? 基于文檔的問題

推薦時間：60分鐘（包括15分鐘閱讀時間） | 占考試分?jǐn)?shù)的25%

這部分的60分鐘推薦時間包括15分鐘的閱讀時間。

? 你將看到七份文檔，這些文檔從不同角度闡述了一個歷史發(fā)展或過程。

? 你需基于這些文檔及其他自身知識中的證據(jù)，構(gòu)建并支持一個論點。

? 文檔基于問題的主題將涵蓋1754年至1980年間的歷史發(fā)展或進(jìn)程。

? 長篇論文

1道題 | 40分鐘 | 占考試分?jǐn)?shù)的15%

? 你將從三個問題中選擇一個作答。

? 每個問題測試相同的技能和推理過程（例如比較、因果關(guān)系或連續(xù)性與變化），但問題聚焦于不同歷史時期的歷史發(fā)展和進(jìn)程（即1491年至1800年、1800年至1898年或1890年至2001年）。

? 你將被要求基于證據(jù)發(fā)展并支持一個論點。

五、各時期重點與備考建議

1、Period 1（1491–1607）

- 美洲原住民社會與文化特征。

- 歐洲探索與殖民動機(jī)（哥倫布航行、哥倫布大交換）。

- 考試關(guān)注“美洲原住民與歐洲人互動”的正反面影響。

2、Period 2（1607–1754）

- 英屬殖民地的區(qū)域差異（新英格蘭 vs 中部 vs 南部）。

- 殖民地與母國的經(jīng)濟(jì)與政治聯(lián)系。

3、Period 3（1754–1800）

- 法印戰(zhàn)爭及其對殖民地關(guān)系的影響。

- 獨立戰(zhàn)爭原因與過程，《獨立宣言》。

- 美國憲法制定與聯(lián)邦黨人 vs 反聯(lián)邦黨人。

4、Period 4（1800–1848）

- 杰斐遜時代與民主共和黨政治。

- 工業(yè)革命與市場革命（Market Revolution）。

- 改革運(yùn)動（廢奴、女性權(quán)利、宗教復(fù)興）。

5、Period 5（1844–1877）

- 西進(jìn)運(yùn)動與領(lǐng)土擴(kuò)張（美墨戰(zhàn)爭）。

- 奴隸制爭議與內(nèi)戰(zhàn)。

- 重建時期（Reconstruction）的政策與成效。

6、Period 6（1865–1898）

- 工業(yè)化與大企業(yè)興起。

- 移民潮與城市化。

- 勞工運(yùn)動與工會。

7、Period 7（1890–1945）

- 進(jìn)步主義改革運(yùn)動。

- 第一次與第二次世界大戰(zhàn)對美國的影響。

- 大蕭條與新政（New Deal）。

8、Period 8（1945–1980）

- 冷戰(zhàn)與美國外交政策（遏制政策、越南戰(zhàn)爭）。

- 民權(quán)運(yùn)動（Civil Rights Movement）。

- 文化變革與保守主義興起。

9、Period 9（1980–至今）

- 里根革命（Reaganomics）。

- 全球化與技術(shù)革命。

- 21 世紀(jì)美國的挑戰(zhàn)與外交政策。

AP 美國歷史是一門跨度大、要求高的課程。不僅要求學(xué)生記住從殖民前到當(dāng)代的美國歷史事實，還要學(xué)會用歷史推理技能去分析和論證。如果學(xué)生在課程學(xué)習(xí)或考前復(fù)習(xí)過程中遇到問題，隨時可以與考而思的課程顧問聯(lián)系，以獲得有針對性的AP課程輔導(dǎo)。通過一對一輔導(dǎo)，學(xué)生將能做到時間線清晰、主題脈絡(luò)分明、寫作論證有力，從而在AP考試中取得好成績，還會在大學(xué)歷史課程和其他社會科學(xué)學(xué)習(xí)中占據(jù)先機(jī)。