華威大學(xué)生物醫(yī)學(xué)有那些科目？知識匯總考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗幫你整理了生物醫(yī)學(xué)所需要掌握的知識點希望能幫助您！

作為華威大學(xué)BmedicalScience,的學(xué)生，您將學(xué)習(xí)以下課程。

（一年級）傳染性疾病的代理

你將從獲得微生物學(xué)和病毒學(xué)的全面基礎(chǔ)開始，把傳染病作為促進(jìn)你理解的一個共同紐帶。通過對流行病學(xué)的學(xué)習(xí)，你將學(xué)會欣賞疾病的傳播方式和用于調(diào)查這種傳播的方法。完成本課程后，你可以理解與細(xì)菌細(xì)胞相關(guān)的各種結(jié)構(gòu)在引起一系列疾病中的作用，并欣賞病毒的結(jié)構(gòu)，以及這與它們的致病能力和宿主對病毒挑戰(zhàn)的反應(yīng)有什么關(guān)系。這將使你具備必要的理論基礎(chǔ)，以支撐你未來的學(xué)習(xí)。

分子、細(xì)胞和生物體

你將學(xué)習(xí)這個，作為生命科學(xué)學(xué)院教授的大多數(shù)其他的重要基礎(chǔ)。你將獲得你所需要的關(guān)于生物學(xué)的分子和細(xì)胞方面的基本知識，并且在進(jìn)化的背景下，熟悉整個生物體和發(fā)育生物學(xué)。

教程和實驗室

生物學(xué)的定量技能

所有的生物科學(xué)家都需要理解和分析定量數(shù)據(jù)。因此，在這個中，你將學(xué)習(xí)使用統(tǒng)計方法來分析和總結(jié)實驗數(shù)據(jù)（例如，從你的實驗課中），并學(xué)習(xí)生物種群建模的基本原則。

生理學(xué)和新陳代謝

在本中，你將學(xué)習(xí)身體的各個部分如何在整個有機(jī)體中發(fā)揮作用和協(xié)同工作。你將學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和特殊感官的生理學(xué)。你對新陳代謝的研究將幫助你了解體內(nèi)能量的產(chǎn)生、新陳代謝、酶的作用以及具體功能，如糖酵解、檸檬酸循環(huán)、磷酸戊糖途徑和光合作用。然后，你將結(jié)合你的學(xué)習(xí)，徹底了解身體適應(yīng)環(huán)境條件的方式，如海拔、深度、寒冷和熱。

（二年級）MN-3064-社會媒體營銷流行病學(xué)和公共衛(wèi)生

本是三年級傳染病和健康以及人類疾病的現(xiàn)代方法的基礎(chǔ)。你將涵蓋評估證據(jù)、疾病的動態(tài)和公共衛(wèi)生。

免疫學(xué)

該提供了一個關(guān)于免疫系統(tǒng)的概述，重點是T細(xì)胞免疫。

分子細(xì)胞生物學(xué)

在這個中，你將獲得有關(guān)生命的所有三個領(lǐng)域的基因組和信息處理機(jī)制的組織、復(fù)雜性和基本過程的良好知識。你將學(xué)習(xí)支撐基本細(xì)胞過程的分子生物學(xué)，包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和運動中的細(xì)胞骨架，控制細(xì)胞增殖和基因組穩(wěn)定性的機(jī)制，分泌途徑細(xì)胞器中的蛋白質(zhì)處理，以及真核細(xì)胞中的程序性細(xì)胞死亡。

微生物病原體

你將被介紹到一系列重要的微型寄生蟲，它們引起的疾病，以及寄生蟲-宿主和環(huán)境的相互作用，這些都支配著它們的生物學(xué)和控制方法。例子包括從分枝桿菌、錐蟲、瘧原蟲到真菌的媒介傳播和/或人畜共患的生物體。

病毒學(xué)

本包括重要病毒的復(fù)制策略、抗病毒療法、診斷和臨床案例研究。你將學(xué)習(xí)病毒學(xué)的醫(yī)學(xué)相關(guān)內(nèi)容（如何診斷和治療病毒感染）在防治病毒性疾病方面的重要性.

血液和循環(huán)

本旨在讓你全面了解兩個相互關(guān)聯(lián)的身體系統(tǒng)的生理學(xué)和病理生理學(xué)，即血液，血液系統(tǒng)和循環(huán)，心血管系統(tǒng)。你將涵蓋這些系統(tǒng)在健康和疾病中的功能。

（三年級）

輔導(dǎo)和研究項目

考而思可以為考生們提供專業(yè)的華威大學(xué)生物醫(yī)學(xué)課程輔導(dǎo)，幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么？我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠針對個體的需求提供個性化的輔導(dǎo)。