薩里大學(xué)商業(yè)經(jīng)濟(jì)大一課程內(nèi)容匯總！考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了商業(yè)經(jīng)濟(jì)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您！

作為薩里大學(xué)BusinessEconomics,的學(xué)生，您將學(xué)習(xí)以下課程。

（一年級(jí)）

本建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)入門的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)概念的分析。特別是，它著眼于市場(chǎng)失靈，比較公司的理論，研究勞動(dòng)力市場(chǎng)，并解釋消費(fèi)者行為的限制性優(yōu)化模型。該還使用了定量方法和經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)，以展示數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)理論中所發(fā)揮的作用。

PH6BOW-攝影3：作品集定量方法

該涵蓋了必要的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課題和描述性統(tǒng)計(jì)以及探索性數(shù)據(jù)分析，這些都是一級(jí)課程中后續(xù)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)所必需的。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

本介紹了宏觀經(jīng)濟(jì)分析的主要概念，從消費(fèi)者和公司的微觀經(jīng)濟(jì)行為開始.

當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)問題

本說明了如何將微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)原則應(yīng)用于歐洲和英國(guó)作為全球經(jīng)濟(jì)一部分的當(dāng)代重要問題?？紤]效率、公平、稀缺性和福祉等關(guān)鍵主題。

經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

本向?qū)W生介紹了經(jīng)濟(jì)理論的核心要素，這些要素將成為春季學(xué)期宏觀和微觀的基礎(chǔ)。一些概念，如專業(yè)化、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、理性行為和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在本中起著核心作用，并為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和相關(guān)學(xué)科做準(zhǔn)備。

經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)

本旨在為那些具有數(shù)學(xué)性質(zhì)的第二年和最后一年的提供必要的數(shù)學(xué)技能。它將展示數(shù)學(xué)在制定經(jīng)濟(jì)理論和后續(xù)分析中所發(fā)揮的作用。

經(jīng)濟(jì)學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)

該涵蓋了概率和統(tǒng)計(jì)推斷，從而使學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)證工作。重點(diǎn)是應(yīng)用而不是數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。

經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向的學(xué)科，關(guān)于增長(zhǎng)、失業(yè)、支出和通貨膨脹的數(shù)字為許多主導(dǎo)該學(xué)科的理論提供了原材料。本探討了經(jīng)濟(jì)學(xué)所依賴的數(shù)據(jù)。一些講座將集中在對(duì)數(shù)據(jù)的理解上，同時(shí)也討論關(guān)鍵宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)系列的測(cè)量。實(shí)驗(yàn)課將著重于使用數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用Excel檢查和展示數(shù)據(jù)的理解。

（二年級(jí)）

該建立在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀基礎(chǔ)上，分析市場(chǎng)不完善對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用，并研究宏觀經(jīng)濟(jì)政策如何影響經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)。

中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1

微觀經(jīng)濟(jì)理論對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工具箱至關(guān)重要。因此，學(xué)習(xí)和理解它是經(jīng)濟(jì)學(xué)家專業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵因素之一。該也是隨后在相關(guān)學(xué)位課程中學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)課題的基礎(chǔ)。該使用了一些數(shù)學(xué)技術(shù)（相當(dāng)于1級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家數(shù)學(xué)和2級(jí)形式方法的水平）和圖形分析。

中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)2

中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的這個(gè)主要關(guān)注市場(chǎng)失靈問題。本考慮了一些打破完美市場(chǎng)條件的案例。這些案例包括不確定性、消費(fèi)和生產(chǎn)的外部性以及不對(duì)稱信息。本研究了代理人在這些環(huán)境中的行為，以及消費(fèi)者選擇的方法如何應(yīng)用于這些案例。

企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

本的主要目的是提供一個(gè)關(guān)于公司理論的入門課程，特別強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)組織方面。學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課程是對(duì)中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程所涵蓋的主題的補(bǔ)充，并將作為第三年工業(yè)組織課程的起始基礎(chǔ)。

管理科學(xué)簡(jiǎn)介

本的方法和工具被用來解決商業(yè)和工業(yè)環(huán)境中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。獲得的結(jié)果被用于合格的決策。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

本將在理論背景和實(shí)踐技能方面為學(xué)生提供進(jìn)行應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本力學(xué)知識(shí)。整個(gè)課程的重點(diǎn)是理解方法的假設(shè)，以獲得對(duì)這些技術(shù)能夠和不能提供的理解。該課程的一個(gè)重要部分是對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件包Stata的使用培訓(xùn)。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

該研究了歐洲上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表的編制過程，這些報(bào)表是外部利益相關(guān)者可獲得的主要財(cái)務(wù)信息來源，以及通過分析和解釋其財(cái)務(wù)報(bào)表來評(píng)估一個(gè)組織的業(yè)績(jī)。

（三年級(jí)）國(guó)際商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)

該通過使用經(jīng)濟(jì)分析技術(shù)來考慮現(xiàn)代全球經(jīng)濟(jì)中商業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)，為商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程提供了一個(gè)核心組成部分。

新興市場(chǎng)的全球化

本分析了全球經(jīng)濟(jì)背景下的新興市場(chǎng)、商業(yè)現(xiàn)實(shí)、國(guó)家文化和商業(yè)談判風(fēng)格。它著眼于具體案例，包括金磚四國(guó)經(jīng)濟(jì)（巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)）。該重點(diǎn)關(guān)注跨國(guó)公司在新興市場(chǎng)開展業(yè)務(wù)和投資時(shí)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并為學(xué)生提供必要的分析技能，以評(píng)估新興市場(chǎng)的潛在進(jìn)入。此外，它還涉及到新興市場(chǎng)跨國(guó)公司的特點(diǎn)和戰(zhàn)略，以及它們進(jìn)入發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體和其他新興市場(chǎng)的戰(zhàn)略。

專業(yè)培訓(xùn)年（全年工作）

本支持學(xué)生發(fā)展適合專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人和專業(yè)態(tài)度和能力。它支持并促進(jìn)學(xué)生從專業(yè)培訓(xùn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷中進(jìn)行自我反思和學(xué)習(xí)，并將其轉(zhuǎn)移到最后一年的學(xué)習(xí)和未來的就業(yè)。PTY涉及個(gè)人和專業(yè)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)全面的學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，是一個(gè)涉及自我反思的過程，通過創(chuàng)建個(gè)人記錄、規(guī)劃和監(jiān)測(cè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的進(jìn)展來記錄。發(fā)展和學(xué)習(xí)可能發(fā)生在實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)期間，這反映在評(píng)估模式中是一個(gè)漸進(jìn)的過程。然而，分級(jí)評(píng)估主要是在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行的。此外，該旨在使學(xué)生能夠證明和評(píng)估他們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并通過書面和演講技巧將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到其他情況下。

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