在美國，九年級(jí)一般是高中的第一年，學(xué)生年齡基本在14歲到15歲左右。在美國，學(xué)生可以入讀公立學(xué)校，也可以申請(qǐng)私立學(xué)校，兩類院校提供的數(shù)學(xué)課程可能有所不同，但是它們基本滿足高中數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱。

　　在美國，學(xué)生的成績會(huì)用于確定GPA，并且成為學(xué)生正式成績單的一部分。未來的雇主或者大學(xué)可能希望在正式成績單上看到學(xué)生穩(wěn)定的成績進(jìn)步以及良好的出勤記錄。所以，學(xué)生對(duì)于自己的教育擁有更多的控制權(quán)和主動(dòng)權(quán)，甚至可以自己選擇核心課程學(xué)習(xí)。

　　在九年級(jí)數(shù)學(xué)課程中，美國的學(xué)生經(jīng)常接受預(yù)代數(shù)或者代數(shù)1的學(xué)習(xí)。根據(jù)每個(gè)學(xué)區(qū)的不同，類似美國幾何數(shù)學(xué)這種高級(jí)課程經(jīng)常是提供給準(zhǔn)備接受更嚴(yán)格和更大挑戰(zhàn)課程的九年級(jí)學(xué)生。

　　在某些情況下，即將步入九年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生可能會(huì)在七年級(jí)的時(shí)候完成代數(shù)1課程的學(xué)習(xí)，在八年級(jí)學(xué)習(xí)幾何，在九年級(jí)一般學(xué)代數(shù)2.美國有的學(xué)區(qū)允許九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)三角學(xué)或者AP統(tǒng)計(jì)學(xué)，甚至還可以學(xué)習(xí)微積分課程。

　　一、核心技能方面

　　在經(jīng)過美國九年級(jí)數(shù)學(xué)課程的相關(guān)學(xué)習(xí)后，同學(xué)們可能掌握以下技能：

　　1.對(duì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)的核心概念的理解，包括用有理數(shù)和無理數(shù)解決多步問題的推理技能

　　2.將測(cè)量知識(shí)應(yīng)用于二維和三維圖形

　　3.將三角學(xué)應(yīng)用于涉及三角形和幾何公式的問題，以求解圓的面積和周長

　　4.調(diào)查涉及線性、二次、多項(xiàng)式、三角、指數(shù)、對(duì)數(shù)和有理數(shù)的情況

　　5.設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)以得出關(guān)于數(shù)據(jù)集的真實(shí)世界的結(jié)論

　　以上這些能力，需要同學(xué)們?cè)诰拍昙?jí)完成理解幾何、代數(shù)、三角學(xué)，甚至一些微積分先修課程的核心原則等。

　　二、數(shù)字識(shí)別方面

　　對(duì)于數(shù)字識(shí)別，九年級(jí)學(xué)生需要能夠用有理數(shù)和無理數(shù)進(jìn)行推理、排序、比較和解決多步問題以及理解復(fù)數(shù)系統(tǒng)，能夠研究和解決一些問題，并使用負(fù)整數(shù)和正整數(shù)的坐標(biāo)系。

　　三、測(cè)量方面
       九年級(jí)學(xué)生需要將測(cè)量知識(shí)準(zhǔn)確地應(yīng)用到二維和三維圖形中，包括距離和角度等復(fù)平面同時(shí)還能夠使用解決各種各樣的涉及容量、質(zhì)量和時(shí)間的文字問題、勾股定理以及其他類似的數(shù)學(xué)概念。

　　四、幾何基礎(chǔ)

　　九年級(jí)的同學(xué)還應(yīng)了解幾何的基礎(chǔ)知識(shí)，包括將三角學(xué)應(yīng)用于涉及三角形、變換、坐標(biāo)和向量的問題，以解決其他幾何問題的能力;還將測(cè)試推導(dǎo)圓、橢圓、拋物線和雙曲線的方程，并識(shí)別它們的性質(zhì)，尤其是二次曲線和圓錐曲線的性質(zhì)。

　　五、代數(shù)部分

　　在代數(shù)中，學(xué)生需要能夠研究涉及線性、二次、多項(xiàng)式、三角、指數(shù)、對(duì)數(shù)和有理函數(shù)的情況，并且能夠提出和證明各種定理。還得使用矩陣來表示數(shù)據(jù)，并掌握使用四則運(yùn)算和一階來求解各種多項(xiàng)式的問題。

　　六、概率

　　設(shè)計(jì)和測(cè)試統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并將隨機(jī)變量應(yīng)用于真實(shí)世界的情況。你可以使用適當(dāng)?shù)膱D表進(jìn)行推斷和顯示摘要，然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)信息分析、支持和論證結(jié)論。

　　以上是美國九年級(jí)數(shù)學(xué)課程核心學(xué)習(xí)內(nèi)容分享。數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我們的同學(xué)來說是相對(duì)容易的，但是在學(xué)習(xí)過程中需要注意很多細(xì)節(jié)的內(nèi)容，避免遺漏關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。