在美國留學，成績評定方式是不少同學關注的一個重點，因為這不僅影響著他們的畢業(yè)，還可能對升學GPA以及就業(yè)等都會產(chǎn)生或多或少的影響。最近就有同學發(fā)問——美國讀本科，成績拿到D是不是就意味著掛科?對于這個問題，首先我們要知道，在美國，掛科一般是F，即Failed。那么得D，是不是就意味著成績合格了呢?我們需要詳細了解一下美國的成績評分制度。

　　一、個人評估

　　在你每完成一次單獨任務時，你會得到一個字母評分，這是對你的表現(xiàn)的評價。一啊不能是從A到F，還有A+或者B-這樣的評級，具體的等級對應的成績評定如下圖所示：

　　二、質量分

　　雖然個人task的內容都是用字母，但是你的分數(shù)并不是決定整體資格的唯一標準。在美國，你的分數(shù)一般對應一個質量點，這是用于計算平均績點的關鍵。根據(jù)不同的學校和學院，使用的量表也會有所差異，大多數(shù)高效會使用4.0量表。如果你的成績?yōu)锳，那就對應4分，B則是3分，以此類推，F(xiàn)為O。

　　三、平均績點(GPA)

　　你的總成績會對應你的平均績點，這也是美國衡量學術成就的標準方法。GPA的目的是根據(jù)你在整個學位期間的表現(xiàn)，描繪出你是什么樣的學生。如果你高分通過了所有課程，你很可能會有接近4.0的績點，或者你旨在部分課程上表現(xiàn)出色，績點會在2.5~3.0之間。如果要申請獎學金、攻讀研究生，你的績點至關重要，這是招生官很看重的一點。

　　GPA計算方法：你所學的每門課程都有一定數(shù)量的“單元”或“學分”,這取決于課程內容以及完成每周課程和家庭作業(yè)所需的固定小時數(shù)。將每個單元中達到的所有質量分數(shù)相加，然后除以你嘗試的課程學分或單元(學分時數(shù))的總數(shù)。得到的這個數(shù)字就是你的GPA平均績點。

　　四、美國的學位分類

　　學生通常以一等榮譽(70%+)畢業(yè)，或者二等榮譽(60%~70%)畢業(yè)，也課程是較低的二等榮譽(50%~60%)或者三等榮譽(40%~50%)畢業(yè)。如果你的成績超過40%，你將通過學位考試，而超過70%的分數(shù)將獲得第一名，這是最高的分類。

　　可以看到，在美國讀本科，如果成績得D并不意味著掛科，但是它會對你的GPA(即平均績點造成一定的影響，也就是說，這可能會對你升研究生或者申請獎學金有影響，如果你的成績很多為D，那么在申請這兩項時，可能會容易被刷下來。尤其在一些頂尖院校里，招生官更注重學生的績點。

　　以上就是關于美國大學的成績評定方式的相關內容介紹，有需要的同學可以適當參考。大家在學習中有任何問題，也可以咨詢我們考而思的專業(yè)老師。