? 悉尼大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程BMET3660課程旨在教授生物醫(yī)學(xué)制造過程的基礎(chǔ)知識(shí)，包括傳統(tǒng)和先進(jìn)的制造技術(shù)。

一．BMET3660 生物制造課程內(nèi)容

本課程的目的是發(fā)展學(xué)生的以下屬性：了解生物醫(yī)學(xué)制造方法的基本原理;獲得了解和選擇生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用的適當(dāng)制造工藝和系統(tǒng)的能力;發(fā)展為醫(yī)療仿生學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程中的其他應(yīng)用的創(chuàng)造創(chuàng)新制造技術(shù)的能力;培養(yǎng)發(fā)明適合生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)施的新制造系統(tǒng)的能力。

課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將很好地理解以下內(nèi)容：用于制造支持人類健康和福祉的醫(yī)療設(shè)備和產(chǎn)品的單個(gè)制造工藝和系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì);為生物醫(yī)學(xué)工程應(yīng)用開發(fā)新技術(shù)的原則;在生物醫(yī)學(xué)制造的監(jiān)管環(huán)境中對(duì)制造工藝和系統(tǒng)進(jìn)行全面應(yīng)用和戰(zhàn)略選擇。

課程內(nèi)容將包括：

1.材料加工：介紹連接，成型和其他制造工藝的使用。

2.快速原型制作：介紹當(dāng)前使用的最新版本的原型制作方法。

3.制造工藝：常見工藝及其科學(xué)（機(jī)械加工、成型、燒結(jié)、材料加工、連接工藝）及其相對(duì)優(yōu)點(diǎn)和局限性。

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二：BMET3660 生物制造課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能夠?yàn)橛行У膱F(tuán)隊(duì)流程做出貢獻(xiàn)。

2.確定產(chǎn)品在應(yīng)用和適用性等方面的功能要求

3.確定實(shí)現(xiàn)該功能所需的基本制造考慮因素，包括材料的選擇和制造方法，同時(shí)考慮到提供醫(yī)療保健的強(qiáng)度，可靠性和預(yù)期用途

4.在設(shè)備的生物醫(yī)學(xué)工程適用性的背景下討論單個(gè)制造方法的優(yōu)缺點(diǎn)

5.討論當(dāng)前制造實(shí)踐中的主要問題以及您克服或改進(jìn)這些問題的建議;我們鼓勵(lì)您進(jìn)行調(diào)查，其中可能包括訪問大學(xué)內(nèi)進(jìn)行制造業(yè)務(wù)的制造商或?qū)嶒?yàn)室

6.了解生物醫(yī)學(xué)工程制造技術(shù)的基本原理

7.展示對(duì)生物醫(yī)學(xué)制造質(zhì)量管理原則的熟悉程度

以上就是悉尼大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程BMET3660課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。希望這篇文章可以幫助到有需要的同學(xué)，如果有想進(jìn)一步了解課程情況的同學(xué)，可以聯(lián)系我們。

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