注意力、記憶、語言等心理過程構(gòu)成了人類創(chuàng)造性認(rèn)知能力的基礎(chǔ)。墨爾本大學(xué)本科認(rèn)知心理學(xué)課程介紹了這些認(rèn)知能力和認(rèn)知心理學(xué)家研究這些能力的方法，討論了經(jīng)典和當(dāng)前的研究結(jié)果。課程涵蓋的主題涉及知覺過程及其在認(rèn)知中的作用；選擇性注意的性質(zhì)和功能；范疇化、相似性與知識(shí)的心理表征；人類記憶系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和組織；人類學(xué)習(xí)和決策。以下是對(duì)該課程Assignment的解析。

一、Assignment 1：Lab Report

你的實(shí)驗(yàn)報(bào)告將基于你在第四周輔導(dǎo)課準(zhǔn)備中完成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后你將在第六周的輔導(dǎo)課上分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。你需要寫：標(biāo)題，摘要，引言，結(jié)果，討論和參考文獻(xiàn)部分。報(bào)告的方法部分將提供給所有學(xué)生，報(bào)告的所有其他部分將由學(xué)生單獨(dú)完成。

整個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的字?jǐn)?shù)是1500字。請(qǐng)注意，與學(xué)生手冊(cè)所述相反，本實(shí)驗(yàn)報(bào)告的字?jǐn)?shù)中包含了摘要。由于提供了方法部分，因此這部分不計(jì)入字?jǐn)?shù)。

二、Assignment 2：Oral Presentation

Oral Presentation作業(yè)將采取預(yù)先錄制的小組視頻報(bào)告的形式。你的任務(wù)是提交一篇與課程內(nèi)容相關(guān)的論文，以一種普通大眾容易理解的方式。這項(xiàng)評(píng)估的目標(biāo)是幫助你提高你的合作和科學(xué)交流技能，這兩者都是你第三年和第四年學(xué)習(xí)(以及以后)所需要的。

錄制的視頻演示長度不應(yīng)超過10分鐘。

三、評(píng)估目標(biāo)

1、知識(shí)

(1)認(rèn)知心理學(xué)的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ)；

(2)認(rèn)知心理學(xué)的核心理論、模型和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)；

(3)適合認(rèn)知心理學(xué)研究問題設(shè)計(jì)和分析的研究方法和倫理原則；

(4)認(rèn)知心理學(xué)中主要競爭范式的核心假設(shè)。

2、技能

(1)對(duì)認(rèn)知心理學(xué)的一個(gè)或多個(gè)領(lǐng)域的主要理論進(jìn)行批判性評(píng)論；

(2)從認(rèn)知理論中推導(dǎo)出經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)，并根據(jù)一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)估這些預(yù)測(cè)的充分性；

(3)以適合認(rèn)知理論的實(shí)證檢驗(yàn)的方式總結(jié)和分析數(shù)據(jù)；

(4)作為小組的一員，就與認(rèn)知心理學(xué)相關(guān)的主題進(jìn)行口頭陳述/辯論。

以上就是對(duì)墨爾本大學(xué)本科認(rèn)知心理學(xué)課程Assignment的簡要分析，希望對(duì)同學(xué)幫助喲。