在我們還不熟悉特溫特大學(xué)教育環(huán)境的時(shí)候，有不少同學(xué)的成績都出現(xiàn)了下滑的現(xiàn)象，導(dǎo)致總體的GPA并不理想，這對于我們之后申請研究生的話也是非常不利的，那么，我們應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題呢?有興趣的同學(xué)不妨隨小思一起來看看吧。

　　一般造成GPA降低的原因有：

　　1、語言交流差：

　　在語言交流的這個(gè)問題上，其實(shí)同學(xué)們的基礎(chǔ)已經(jīng)非常不錯(cuò)了，還欠缺的就是在性格上比較靦腆，以及口語能力的鍛煉不是很充足。也正是因?yàn)檫@個(gè)地方，有的時(shí)候才會聽不懂教授的課程，所以，在日常生活中，一定要學(xué)會主動與同學(xué)進(jìn)行交流，主動向教授提問，慢慢的將自己的交流能力鍛煉上來。這在之后的小組作業(yè)、工作交流、拓展交際圈等方面都是非常有幫助的哦。

　　2、知識點(diǎn)有斷層：

　　至于知識點(diǎn)斷層的這個(gè)方面，是因?yàn)榻逃w制的不同，因此在知識點(diǎn)的設(shè)立上也是有所不同的，因此難免也會有所差異，我們可以將荷蘭高中體系中的知識點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理。重點(diǎn)學(xué)習(xí)與我們目前專業(yè)相關(guān)的知識點(diǎn)，進(jìn)行一個(gè)查漏補(bǔ)缺。此外，還可以提前了解專業(yè)課程，之后在課堂上，重點(diǎn)注意自己不太理解的地方。這樣慢慢的適應(yīng)教授的授課節(jié)奏。

　　3、英文寫作差：

　　由于英文寫作邏輯的不同，因此我們也需要時(shí)間來進(jìn)行積累，平時(shí)也可以多閱讀一些同學(xué)們的優(yōu)秀文章或者名著，來適應(yīng)寫作邏輯。若是目前就有需要寫作作業(yè)的話，可以尋求特溫特大學(xué)寫作中心的幫助，或者與考而思的在線老師取得聯(lián)系也是可以的哦。

　　上述就是在特溫特大學(xué)就讀的常見GPA提升方法了，有需要的同學(xué)不妨著重注意一下以上幾點(diǎn)，對于同學(xué)們的GPA提升會有很大的幫助哦。