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  課程顧問-小管家 2023-04-26 15:32:57

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  　　莫納什大學(xué)建筑設(shè)計(jì)課程可以分為六個(gè)部分：建筑設(shè)計(jì)工作室;建筑性能研究;歷史和理論研究;傳播研究;職業(yè)健康和安全研究;選修課程。

  　　課程旨在發(fā)展學(xué)生運(yùn)用想象力、創(chuàng)造力、分析和批判性判斷來解決設(shè)計(jì)問題的能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立開發(fā)設(shè)計(jì)策略和概念，通過不斷的反思過程加以完善并通過多種媒體口述表達(dá)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理念。此外，學(xué)生在結(jié)束課程學(xué)習(xí)后，還應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)建筑材料、施工過程和結(jié)構(gòu)服務(wù)系統(tǒng)的批判意識(shí)，并將其融入專業(yè)建筑實(shí)踐。

  

  　　莫納什大學(xué)建筑設(shè)計(jì)課程：

  　　A部分：建筑設(shè)計(jì)工作室

  　　這部分課程匯集了建筑生產(chǎn)中固有的一系列復(fù)雜問題：材料、結(jié)構(gòu)、程序、場(chǎng)地、歷史和表現(xiàn)。課程將建筑項(xiàng)目作為調(diào)查、批判性觀察和實(shí)驗(yàn)的過程。課程通過材料和創(chuàng)意的三維測(cè)試來推動(dòng)建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展。課程將各種設(shè)計(jì)、技術(shù)、概念、歷史和專業(yè)問題結(jié)合到各種規(guī)模和項(xiàng)目類型的創(chuàng)造性建筑成果中。

  　　B部分：建筑性能研究

  　　這部分課程涵蓋了在負(fù)責(zé)任的可持續(xù)實(shí)踐背景下的材料、結(jié)構(gòu)、建筑和環(huán)境條件的整合。研究從通過物理模型和圖紙?zhí)剿鹘Y(jié)構(gòu)和材料開始，擴(kuò)展到考慮結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，然后考慮環(huán)境系統(tǒng)，包括人類舒適度和能源使用。研究以建筑系統(tǒng)的全面整合和相關(guān)專業(yè)實(shí)踐的引入而結(jié)束。

  　　C部分：歷史和理論研究

  　　該部分課程提供研究和分析建筑問題的技能，并培養(yǎng)對(duì)地方、國(guó)家和國(guó)際背景下的建筑和城市發(fā)展的認(rèn)識(shí)和批判性理解。通過歷史回顧，學(xué)生將開始將建筑環(huán)境與廣泛的社會(huì)、文化、環(huán)境和理論發(fā)展聯(lián)系起來。

  　　D部分：傳播研究

  　　學(xué)生將在該部分課程中學(xué)習(xí)與建筑設(shè)計(jì)工作的技術(shù)、概念和直觀實(shí)踐相關(guān)的各種表現(xiàn)技巧。調(diào)查通過一系列明確定義的練習(xí)展開，這些練習(xí)相互依存并隨著時(shí)間的推移增加復(fù)雜性和規(guī)模，從繪圖到專業(yè)實(shí)踐所需的關(guān)鍵軟件應(yīng)用程序和設(shè)計(jì)媒體均包含在內(nèi)。學(xué)生將學(xué)習(xí)用于開發(fā)和表達(dá)建筑理念的工具、技術(shù)和媒體。

  　　E部分：職業(yè)健康和安全研究

  　　這部分課程將向?qū)W生介紹職業(yè)健康、安全和環(huán)境，特別是在學(xué)習(xí)藝術(shù)、設(shè)計(jì)和建筑的背景下。

  　　F部分：選修課程

  　　選修課程將使學(xué)生能夠進(jìn)一步發(fā)展自己的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)。

  　　上述六個(gè)部分涵蓋了多種多樣的建筑設(shè)計(jì)課程，學(xué)生可以通過與考而思澳洲課程輔導(dǎo)老師的進(jìn)一步溝通了解不同課程的主要內(nèi)容并在老師的帶領(lǐng)下開始課程預(yù)習(xí)。

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