我現(xiàn)在打算進(jìn)行選修課的選擇了,朋友想選BMS5021,想問一下莫納什大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士課程里面的這個(gè)選修課是主要學(xué)什么的?有老師能給講一下嗎?最好后面能給提前輔導(dǎo)一下課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。
同學(xué)你好,莫納什大學(xué)的大數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)碩士課程包含了總共48個(gè)學(xué)分,其中必修課程有5門,占據(jù)30學(xué)分,剩下的18學(xué)分是在6門選修課中選擇3門,分別是如下課程:
FIT5149 Applied data analysis應(yīng)用數(shù)據(jù)分析
FIT5201 Machine learning機(jī)器學(xué)習(xí)
FIT5202 Data processing for big data大數(shù)據(jù)處理
FIT5212 Data analysis for semi-structured data半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)分析
BMS5021 Introduction to Bioinformatics生物信息學(xué)導(dǎo)論
BMS5022 Advanced bioinformatics: efficient genome, transcriptome and proteome analysis生物信息學(xué)進(jìn)階:高效的基因組,轉(zhuǎn)錄組和蛋白質(zhì)組分析
從上面不難看出,同學(xué)想要了解的是BMS5021生物信息學(xué)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這個(gè)單元將訓(xùn)練學(xué)生計(jì)算生物學(xué)算法的原理和實(shí)用方法,用于基因和蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)的生物信息學(xué)分析。
該單元將從建立堅(jiān)實(shí)的基因生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)開始,重點(diǎn)是儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸中的生物信息的基本概念及其向功能生物分子的翻譯。

同學(xué)將學(xué)會(huì)批判性地評(píng)估用于解決生物問題的領(lǐng)先的現(xiàn)有生物信息學(xué)工具。
該單元通過要求學(xué)生將這些知識(shí)應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)和基因組學(xué)實(shí)驗(yàn)的大數(shù)據(jù)集分析來完成學(xué)習(xí)周期。
完成學(xué)習(xí)后,同學(xué)應(yīng)該能夠
1、描述脫氧核糖核酸、核糖核酸和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系及其在細(xì)胞功能中的作用。
2、解釋健康數(shù)據(jù)生命周期和計(jì)算在現(xiàn)代生命科學(xué)研究中的相關(guān)性。
3、解釋計(jì)算生物學(xué)中核苷酸和蛋白質(zhì)序列和結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)是如何表示和處理的。
4、評(píng)估主要生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)解決特定計(jì)算生物醫(yī)學(xué)問題的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
5、使用生物信息學(xué)工具和數(shù)據(jù)庫(kù)來分析核苷酸或蛋白質(zhì)序列。
6、對(duì)生物分子和“組學(xué)”數(shù)據(jù)集進(jìn)行基本統(tǒng)計(jì)分析,并以信息豐富的圖形顯示和數(shù)據(jù)匯總的形式表示結(jié)果。
這門課程還是不錯(cuò)的,同學(xué)覺得對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)有幫助嗎?可以隨時(shí)和我們的澳洲留學(xué)生輔導(dǎo)老師聯(lián)系,老師可以幫助你進(jìn)行課程全部?jī)?nèi)容的輔導(dǎo)呦。