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  課程顧問-小管家 2022-12-02 16:46:41

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  雖說伯明翰大學(xué)(UOB) BM專業(yè)本科大二提供了一系列可供你自由探索的課程，但還是有兩門必須要完成的核心課程，如果同學(xué)有時間和精力的話，建議提前預(yù)習(xí)好這兩門課，因為這是后續(xù)一系列專業(yè)課程的基礎(chǔ)。

  一、研究方法

  研究方法課程為商科學(xué)生提供了研究過程的基本教學(xué)，以及在更廣泛的商業(yè)管理背景下數(shù)據(jù)收集和分析的可用方法。同學(xué)將掌握研究哲學(xué)、研究設(shè)計、研究方法、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和數(shù)據(jù)分析的深入知識，還會了解到用于定性和定量研究分析的軟件應(yīng)用。此外，從理解文獻(xiàn)綜述到完成報告所涉及的一系列寫作方面的核心技能也會得到發(fā)展。

  1、在研究過程中批判性地評估和應(yīng)用先進(jìn)的研究設(shè)計，就選擇合適的設(shè)計做出合理的決策；

  2、批判性地評估、選擇和論證適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)收集方法和分析技術(shù)；

  3、理解并應(yīng)用定量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析技術(shù)和定性數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)分析技術(shù)；

  4、展示計劃和撰寫一份結(jié)構(gòu)良好、合理和正當(dāng)?shù)难芯繄蟾娴哪芰Α?/p>

  

  二、負(fù)責(zé)任企業(yè)：理論與實踐

  不負(fù)責(zé)任的企業(yè)會剝削邊緣化社區(qū)，破壞生態(tài)系統(tǒng)，不公平地分配利益、成本、風(fēng)險和傷害。但是也有許多負(fù)責(zé)任企業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的例子。人們越來越清楚地看到不負(fù)責(zé)任的行為所造成的累積影響以及負(fù)責(zé)任企業(yè)所帶來的好處，這推動了變革運(yùn)動的發(fā)展。

  這門課將讓同學(xué)了解與負(fù)責(zé)任的商業(yè)轉(zhuǎn)型相關(guān)的挑戰(zhàn)，并開發(fā)出一套概念性且務(wù)實的負(fù)責(zé)任的商業(yè)能力，以協(xié)助這種轉(zhuǎn)型。

  1、展示對企業(yè)可能選擇不負(fù)責(zé)任行為的原因的理論分析。

  2、確定并論證一系列負(fù)責(zé)任的商業(yè)解決方案。

  3、從負(fù)責(zé)任的商業(yè)角度評估不同的業(yè)務(wù)流程和實踐。診斷一系列業(yè)務(wù)案例中的問題，并設(shè)計有效的解決方案。

  4、理解有效溝通和協(xié)作在負(fù)責(zé)任的商業(yè)轉(zhuǎn)型中的重要性。

  5、闡明與負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的企業(yè)相關(guān)的風(fēng)險和機(jī)遇。

  除上述兩門核心課程之外，伯明翰大學(xué)BM專業(yè)大二第一學(xué)期還要求同學(xué)從下列6門選修課中選擇一門進(jìn)行學(xué)習(xí)：會計、管理和問責(zé)制；變更管理；消費(fèi)者行為；商業(yè)市場的商業(yè)管理；商業(yè)模式；組織行為。同學(xué)如果決定好了自己要選修的課程，同樣可以提前進(jìn)行預(yù)習(xí)。

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