請問伯明翰大學(xué)本科生物醫(yī)學(xué)大一學(xué)什么?我想在開學(xué)之前先熟悉一下我們專業(yè)的課程內(nèi)容,這樣提前有個準備,到時候不是就能更快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)了嘛,我先提前謝謝啦~
伯明翰大學(xué)本科生物醫(yī)學(xué)專業(yè)前兩年的課程旨在讓同學(xué)詳細了解人體的功能以及疾病中可能出現(xiàn)的問題。內(nèi)容從單個細胞延伸到全身。同學(xué)將開始了解主要的病理學(xué),如癌癥、心血管疾病、神經(jīng)退行性疾病、關(guān)節(jié)炎和糖尿病,以及遺傳性疾病的遺傳基礎(chǔ)。同時將學(xué)習(xí)一系列通用的關(guān)鍵課程,這些課程將為同學(xué)提供核心知識,使同學(xué)理解生物醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域中每一個主要學(xué)科的重要性。這將為你的最后一年打下堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)將在大一學(xué)習(xí)下列課程。
1、細胞生物化學(xué)和生物學(xué)- 20學(xué)分
這門課的目的是提供對蛋白質(zhì)生物化學(xué)的基本理解,并在此基礎(chǔ)上概述細胞生物學(xué)中的關(guān)鍵過程。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的基本元素的描述將與相關(guān)的化學(xué)和物理科學(xué)原理一起教授,以提供一個理解生物化學(xué)基本定量元素的背景。
2、消化和腎臟科學(xué)- 20學(xué)分
這門課將主要營養(yǎng)輸入(消化科學(xué))及其廢物輸出(腎臟科學(xué))的功能聯(lián)系起來。介紹了胃腸道和相關(guān)器官中的消化、吸收和排泄過程,以提供對特定功能/功能障礙的基于系統(tǒng)的評估。消化科學(xué)部分涵蓋了與胃腸疾病密切相關(guān)的胃腸道生理學(xué)。腎臟科學(xué)涉及腎臟和泌尿道的解剖學(xué)、生理學(xué)和毒理學(xué),以及腎臟在滲透壓、容量和酸堿平衡中的作用。
3、生命科學(xué)基礎(chǔ)- 20學(xué)分
這門課介紹了生物醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本概念,并為后續(xù)的細胞和基于系統(tǒng)的課程提供了一個良好的知識庫。該課程由一系列講座、小組會議和基于實驗室的實踐會議組成,目的是讓同學(xué)對人類生物學(xué)的一些基本原則有深入的理解。
4、心血管和呼吸科學(xué):基本原理- 20學(xué)分
這門課將介紹心血管和呼吸科學(xué)的基本原理,并比較和對比心血管和呼吸系統(tǒng)的概念和機制。課程將為同學(xué)提供一個堅實的基礎(chǔ),同學(xué)可以在此基礎(chǔ)上積累知識、技能和經(jīng)驗,從而為第二年的課程做準備。
5、神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)- 10學(xué)分
這門課考慮了神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及一般的突觸通訊。課程的目的是讓同學(xué)能夠展示對神經(jīng)系統(tǒng)的理解,特別是軀體、腸道和自主神經(jīng)系統(tǒng)的感覺部分。同時理解神經(jīng)元能夠接收和識別來自內(nèi)部和外部環(huán)境的信息的原理,等等。
6、藥理學(xué)基礎(chǔ)- 10學(xué)分
這門課將使同學(xué)熟悉作為定量科學(xué)的藥理學(xué)原理,并證明突觸作為藥物靶標的重要性。一些基本原則基于對外周和中樞神經(jīng)系統(tǒng)、胃腸道、炎癥過程、感染和癌癥的潛在藥理作用機制的系統(tǒng)考慮。
7、實驗設(shè)計導(dǎo)論- 10學(xué)分
理解實驗設(shè)計對于任何在科學(xué)領(lǐng)域工作的人員來說都是一個重要的概念。這門課將著眼于研究的整個生命周期,從實驗設(shè)計,通過關(guān)鍵方法和發(fā)展分析和評估數(shù)據(jù)所需的技能,了解如何適當?shù)亟y(tǒng)計分析結(jié)果,并通過學(xué)術(shù)海報演示進行有效溝通。
8、向大學(xué)過渡- 10學(xué)分
這門課的目的是幫助同學(xué)完成向大學(xué)水平學(xué)習(xí)的過渡。課程將側(cè)重于學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯,而不是具體技能。課程還將鼓勵同學(xué)確定自己的優(yōu)勢和挑戰(zhàn),并在必要時尋求額外的支持。
上述8門課程均為伯明翰大學(xué)本科生物醫(yī)學(xué)大一的必修課程,同學(xué)可以提前進行課程預(yù)習(xí),從而為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。