請(qǐng)問昆士蘭大學(xué)GD課程掛科怎么辦?因?yàn)槲易罱欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,所以最后的考試掛科了,不知道有沒有補(bǔ)救措施能避免影響我后續(xù)的學(xué)習(xí),老師能幫忙分析一下現(xiàn)在的情況嗎?
昆士蘭大學(xué)的同學(xué)如果有一門課不及格,盡快征求對(duì)你成績的反饋是很重要的。某些情況下,你可能會(huì)被允許申請(qǐng)Supplementary Assessment或Assessment re-mark。如果掛科的課程是先決條件,你可能需要重修,或者重新考慮你的學(xué)業(yè)進(jìn)展。
一、Supplementary Assessment
補(bǔ)充評(píng)估可能不適用于所有課程或課程的某些評(píng)估項(xiàng)目,因?yàn)檎n程/評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估的相關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)無法通過其他方式進(jìn)行有效的重新評(píng)估。對(duì)于補(bǔ)充豁免或部分補(bǔ)充豁免的課程,課程協(xié)調(diào)員必須在課程簡介中明確說明。這必須基于合理的學(xué)術(shù)判斷,并得到副院長(學(xué)術(shù))的批準(zhǔn)。
1、補(bǔ)充評(píng)估只會(huì)在課程成績確定后進(jìn)行。
2、所有補(bǔ)充評(píng)估申請(qǐng)必須在申請(qǐng)補(bǔ)充評(píng)估課程的期末成績公布后的第四個(gè)日歷日結(jié)束前提出。
3、補(bǔ)充評(píng)估的申請(qǐng)必須通過在線提交。這一過程將適用于所有有資格參加補(bǔ)充評(píng)估的學(xué)生。
4、學(xué)院會(huì)通過電子郵件通知學(xué)生他們的請(qǐng)求的結(jié)果。學(xué)生可以通過在線獲得提交請(qǐng)求的狀態(tài)和結(jié)果。
5、補(bǔ)充評(píng)估申請(qǐng)一經(jīng)提交,學(xué)生不得撤銷。
二、Assessment re-mark
Assessment re-mark的目的是確保正確應(yīng)用評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果重新評(píng)分的請(qǐng)求被批準(zhǔn),將根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品進(jìn)行重新評(píng)估。如果由于最終結(jié)果的計(jì)算中的數(shù)學(xué)錯(cuò)誤而發(fā)現(xiàn)成績不正確,這不是re-mark。
1、通過my.UQ在線申請(qǐng)復(fù)審。
2、重新評(píng)分的請(qǐng)求必須在該評(píng)估的分?jǐn)?shù)發(fā)布后的21個(gè)日歷日內(nèi)提交,但最終評(píng)估項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)除外,其日期不得晚于下一學(xué)期的第3周結(jié)束時(shí)。
如果上述方法都行不通,同學(xué)可以嘗試申訴。申訴的理由可以是程序違規(guī)、特殊情況、偏見歧視。同學(xué)需要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況提出合理的理由。你需要提交的申訴材料有:(1)你寫的一封信(注明你的全名、學(xué)號(hào)、簽名和日期),以及任何支持證據(jù)(例如,醫(yī)療證明、信件、電子郵件的副本等)。請(qǐng)不要簡單地解釋發(fā)生了什么或特定事件是如何展開的,你必須盡一切努力用證據(jù)來支持你的主張和申訴。