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  課程顧問-小管家 2022-08-16 13:29:00

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  澳大利亞悉尼科技大學(xué)研究生國際人權(quán)法課程主要通過分析國際文書及其應(yīng)用，以及促進(jìn)、監(jiān)督和執(zhí)行國際和區(qū)域機(jī)制，介紹了國際人權(quán)法的基本原則。此外，同學(xué)可以通過對當(dāng)前人權(quán)問題的案例研究，研究人權(quán)的哲學(xué)、政治和社會(huì)層面。這門課的作業(yè)旨在讓同學(xué)就特定的人權(quán)問題進(jìn)行調(diào)查并提出書面建議，占課程總成績的50%，同學(xué)可以參考以下建議來完成這項(xiàng)作業(yè)。

  一、作業(yè)細(xì)節(jié)

  Human Rights Advice作業(yè)需要同學(xué)確定問題事實(shí)引起的法律領(lǐng)域，研究與這些領(lǐng)域相關(guān)的國際人權(quán)判例，并審查如何利用研究材料解決問題。作業(yè)中所采用的分析技能將通過在某些課程中進(jìn)行的小組問題解決練習(xí)來培養(yǎng)。這項(xiàng)作業(yè)側(cè)重于對國際人權(quán)律師的技能組合至關(guān)重要的三種一般學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

  1、解釋一個(gè)事實(shí)情景并確定相關(guān)的人權(quán)法問題；

  2、主要通過在線法律數(shù)據(jù)庫獲取和解釋一手和二手研究材料；

  3、使用適當(dāng)?shù)耐评矸椒ê瓦壿嬛С值恼擖c(diǎn)，分析并應(yīng)用研究材料解決問題。

  這項(xiàng)作業(yè)的實(shí)際問題選自當(dāng)前的人權(quán)專題，表明了對人權(quán)法的理論理解與其對具有全球意義的突出問題的實(shí)際應(yīng)用之間的相互作用。從更廣泛的意義上來說，這項(xiàng)作業(yè)有助于理解國際裁決在應(yīng)對侵犯人權(quán)行為方面的作用，以及司法執(zhí)行人權(quán)規(guī)范的局限性。

  

  二、評估標(biāo)準(zhǔn)

  1、識(shí)別與問題相關(guān)的法律問題。

  2、發(fā)展有效和一致的結(jié)構(gòu)。

  3、研究材料批判性分析和評估的深度。

  4、在研究的基礎(chǔ)上發(fā)展令人信服的論點(diǎn)。

  5、清晰有效的書面表達(dá)，包括語法和句法的正確使用，符合學(xué)術(shù)風(fēng)格。

  三、整體目標(biāo)

  1、解釋和評價(jià)國際人權(quán)法的原則、機(jī)構(gòu)和機(jī)制。

  2、分析人權(quán)問題，確定法律原則并將其應(yīng)用于實(shí)際情況，提出合理的法律論據(jù)。

  3、批判性地評價(jià)與國際人權(quán)法的理論和實(shí)踐方面相關(guān)的哲學(xué)、歷史、政治和社會(huì)問題。

  4、構(gòu)建和交流嚴(yán)謹(jǐn)且有說服力的書面和口頭論點(diǎn)。

  如果同學(xué)的國際人權(quán)法作業(yè)能夠符合上述幾點(diǎn)要求，那么這項(xiàng)作業(yè)的成績就一定不會(huì)差。

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