老師你好,我是悉尼科技大學(xué)UTS工程本科專業(yè)的學(xué)生,我們專業(yè)工程力學(xué)的作業(yè)太難了,我現(xiàn)在整個就是一籌莫展,一點(diǎn)不會做,請問老師可以輔導(dǎo)作業(yè)嗎?可以的話就麻煩盡快幫我排課。
當(dāng)然可以輔導(dǎo),無論是悉尼科技大學(xué)UTS工程本科專業(yè)的作業(yè),還是課程相關(guān)的其他問題,只要同學(xué)有需要,我們都能安排相應(yīng)的輔導(dǎo)。根據(jù)問題描述來看,同學(xué)需要老師輔導(dǎo)的是工程力學(xué)的課程作業(yè)。同學(xué)可以先把作業(yè)的具體要求告訴我們,這樣我們的輔導(dǎo)老師可以更有針對性地規(guī)劃輔導(dǎo)內(nèi)容并進(jìn)行備課。
悉尼科技大學(xué)UTS工程本科專業(yè)的工程力學(xué)作業(yè)旨在考察同學(xué)對工程結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)中常用的靜力平衡概念的基本了解,以及同學(xué)分析簡單結(jié)構(gòu)的能力,如靜定梁和桁架,承受各種載荷和支撐條件。作業(yè)涉及結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),以及土木工程中動力學(xué)的基礎(chǔ)知識,如流體力學(xué)、水力學(xué)和道路設(shè)計(jì)。

悉尼科技大學(xué)UTS工程本科專業(yè)的工程力學(xué)作業(yè)要求同學(xué)能夠:
1、將平衡的概念應(yīng)用于可以被建模為二維粒子的系統(tǒng)和二維剛體的系統(tǒng)。
2、使用自由體圖簡化和闡明力學(xué)問題。
3、分析簡單的靜定結(jié)構(gòu),如梁、鉸接桁架和鉸接框架,承受各種載荷和支撐條件。
4、確定靜定結(jié)構(gòu)中的內(nèi)部作用,繪制內(nèi)部作用圖,即軸力(AFD)、剪力(SFD)和彎矩圖(BMD),這些對設(shè)計(jì)梁、柱等結(jié)構(gòu)構(gòu)件都很重要。
5、確定簡單的動力學(xué)變量,解決涉及運(yùn)動學(xué)、能量和動量的簡單動力學(xué)問題。
因?yàn)橥瑢W(xué)沒有在問題描述中說明具體的悉尼科技大學(xué)UTS工程本科專業(yè)的作業(yè)問題,所以我們現(xiàn)在沒辦法為同學(xué)詳細(xì)解答。不過同學(xué)可以直接聯(lián)系我們的課程顧問,顧問老師會及時為同學(xué)匹配輔導(dǎo)老師,針對具體問題進(jìn)行輔導(dǎo)。