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悉尼大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)統(tǒng)計(jì)推斷課程內(nèi)容是怎么安排的?

我想了解一下悉尼大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)推斷課程內(nèi)容是怎么安排的?因?yàn)檫@門課我們剛學(xué)沒多久,但我感覺有點(diǎn)不好學(xué),所以想在每次課前先預(yù)習(xí)一遍,這樣上課的時(shí)候就不會(huì)完全跟不上了...

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  • 課程顧問-小管家
    課程顧問-小管家 2022-08-10 12:59:03
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    悉尼大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)推斷課程旨在讓同學(xué)了解現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)推斷的基礎(chǔ)核心,涵蓋經(jīng)典和前沿的理論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法,特別關(guān)注各種優(yōu)化的概念。課程的第一部分涵蓋了分布理論的各個(gè)方面,這是第二部分所必需的,第二部分涉及估計(jì)和測(cè)試中的最佳程序。統(tǒng)計(jì)決策理論的框架被用來統(tǒng)一許多概念。同學(xué)可以在實(shí)驗(yàn)課上把學(xué)到的方法應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界的問題中。下面是每周課程內(nèi)容的大致安排,同學(xué)可以基于此來進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。

    一、課程內(nèi)容安排

    第01周 矩母函數(shù)及其應(yīng)用

    第02周 多元分布

    第03周 隨機(jī)向量變換

    第04周 指數(shù)族和性質(zhì)

    第05周 最小方差無偏估計(jì)

    第06周 最大功效檢驗(yàn)

    第07周 統(tǒng)計(jì)決策理論;簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)問題

    第08周 貝葉斯風(fēng)險(xiǎn)和貝葉斯決策規(guī)則

    第09周 極大極小決策規(guī)則

    第10周 測(cè)試、評(píng)估、模型選擇的例子

    第11周 (局部)漸近極大極小程序

    第12周 (局部)漸近極大極小程序的例子

    悉尼大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)

    二、課程學(xué)習(xí)重點(diǎn)

    1、用矩母函數(shù)推導(dǎo)隨機(jī)變量和的(極限)分布;

    2、導(dǎo)出兩個(gè)(或多個(gè))連續(xù)隨機(jī)變量的變換分布;

    3、導(dǎo)出與某些多元分布相關(guān)的邊際分布和條件分布;

    4、將許多常見分布?xì)w類為屬于一個(gè)指數(shù)族;

    5、在各種評(píng)估和測(cè)試問題中推導(dǎo)和實(shí)現(xiàn)最大似然方法;

    6、在決策理論框架中制定和解決各種推理問題;

    7、在各種問題中推導(dǎo)和應(yīng)用最佳程序,包括貝葉斯規(guī)則,極大極小規(guī)則,最小方差無偏估計(jì)和最大功效檢驗(yàn)。

    同學(xué)在進(jìn)行課前預(yù)習(xí)的時(shí)候,可以結(jié)合教材(I. Miller and M. Miller, John E. Freund’ s Mathematical Statistics with Applications, 8th Edition, Pearson, 2014.)。之后我們還會(huì)介紹悉尼大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的其他課程,同學(xué)有需要的話可以關(guān)注。

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