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  課程顧問(wèn)-小管家 2022-08-10 13:00:38

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  考文垂大學(xué)英語(yǔ)教育管理碩士提供了英語(yǔ)文學(xué)和語(yǔ)言的高級(jí)學(xué)術(shù)研究，以及在各種教育環(huán)境中成為一名有效的教師和管理者所必需的知識(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)可以通過(guò)一系列課程發(fā)展向講其他語(yǔ)言的人教授英語(yǔ)的技能，并探索教育管理理論和實(shí)踐中的關(guān)鍵主題。同學(xué)還將承擔(dān)英語(yǔ)文本的文體和文學(xué)分析，磨練分析技能。通過(guò)對(duì)環(huán)境問(wèn)題和生態(tài)批評(píng)的關(guān)注，接觸到英語(yǔ)文學(xué)中的關(guān)鍵主題，以及前沿的批評(píng)理論，并討論文學(xué)對(duì)21世紀(jì)地區(qū)和全球問(wèn)題的重要性。同學(xué)在預(yù)習(xí)之前，可以先了解一下該專業(yè)課程的主要內(nèi)容，然后再進(jìn)行預(yù)習(xí)規(guī)劃。

  1、英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐- 15學(xué)分

  這是一門(mén)實(shí)用課程，介紹了在各種環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)估。同學(xué)將參與教學(xué)和微格教學(xué)的同行評(píng)議和觀察。思考支撐教學(xué)計(jì)劃的原則，練習(xí)課程計(jì)劃設(shè)計(jì)，交付教學(xué)計(jì)劃，并在授課結(jié)束后對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。同學(xué)將了解如何支持學(xué)生面對(duì)面和在線學(xué)習(xí)，并給予有效和一致的反饋。

  2、文學(xué)英語(yǔ)教學(xué)- 15學(xué)分

  本課程旨在研究文學(xué)如何支持英語(yǔ)教學(xué)。課程通過(guò)將文學(xué)融入英語(yǔ)課堂，為培養(yǎng)語(yǔ)言發(fā)展和交際能力提供了建議。同學(xué)將討論現(xiàn)有的理論研究，并分析與文學(xué)教學(xué)和通過(guò)文學(xué)進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)相關(guān)的概念和問(wèn)題。

  3、教育管理原理與實(shí)踐- 15學(xué)分

  本課程旨在介紹各種教育環(huán)境(包括高等教育環(huán)境)中的教育管理、領(lǐng)導(dǎo)力和行政管理的原則和實(shí)踐。同學(xué)對(duì)了解項(xiàng)目管理流程及其在組織環(huán)境中的實(shí)施。

  4、教育項(xiàng)目管理案例分析- 15學(xué)分

  本課程旨在讓同學(xué)為管理教育機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。同學(xué)將了解項(xiàng)目和計(jì)劃管理過(guò)程及其在組織環(huán)境中的實(shí)施。課程還將介紹幾種項(xiàng)目管理(PM)方法和案例研究，并使同學(xué)能夠評(píng)估PM方法及其在組織環(huán)境中的實(shí)施。

  

  5、文體學(xué)- 15學(xué)分

  本課程涉及文體學(xué)，這是一個(gè)用語(yǔ)言學(xué)理論來(lái)識(shí)別和描述文本特征(或風(fēng)格)的研究領(lǐng)域。分析文體包括仔細(xì)而系統(tǒng)地觀察文本的形式特征，然后考慮這些特征如何影響和有助于所討論文本的意義和解釋。課程將讓同學(xué)了解可以用來(lái)描述、分析和解釋一系列文學(xué)和非文學(xué)文本的語(yǔ)言模型和分析技術(shù)。

  6、烏托邦與反烏托邦寫(xiě)作：身份、教育與生態(tài)- 30學(xué)分

  這門(mén)課將介紹與文學(xué)烏托邦和反烏托邦相關(guān)的關(guān)鍵理論概念和文本。同學(xué)將學(xué)會(huì)批判性地評(píng)估小說(shuō)和哲學(xué)中的烏托邦和反烏托邦成分。研究烏托邦和反烏托邦思想如何與性別、暴力、技術(shù)恐懼和技術(shù)狂熱等概念交叉，以及這些如何影響建筑、環(huán)境、社區(qū)或官僚機(jī)構(gòu)等環(huán)境。理論課程將把烏托邦和反烏托邦文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)化和歷史化，并涉及對(duì)烏托邦和反烏托邦文學(xué)文本的細(xì)讀。

  7、研究方法- 15學(xué)分

  本課程提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)支持同學(xué)進(jìn)行適合碩士水平的實(shí)質(zhì)性研究項(xiàng)目，涉及確定主題和為完成該主題制定適當(dāng)?shù)难芯坎呗?。同學(xué)將學(xué)習(xí)如何檢索、注釋和討論適當(dāng)?shù)膩?lái)源，以及如何收集、分類(lèi)和分析原始和二手?jǐn)?shù)據(jù)。課程還將涵蓋如何堅(jiān)持學(xué)術(shù)寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)和道德要求，以及如何避免抄襲。

  8、論文- 50學(xué)分

  論文支持同學(xué)完成一個(gè)適合碩士水平的實(shí)質(zhì)性研究項(xiàng)目，涉及確定主題，為其發(fā)展和完成制定適當(dāng)?shù)难芯坎呗?，并最終撰寫(xiě)一篇論文。課程的第二部分，同學(xué)需要在分配給自己的導(dǎo)師的支持下，完成一篇原創(chuàng)的延伸寫(xiě)作。

  9、專業(yè)提升：管理教學(xué)過(guò)程- 10學(xué)分

  本課程的目的是討論管理教與學(xué)過(guò)程的主要原則，涵蓋語(yǔ)言課堂管理。同學(xué)將研究與學(xué)習(xí)者語(yǔ)言和教師語(yǔ)言相關(guān)的問(wèn)題，并探索教師使用的語(yǔ)言如何影響學(xué)習(xí)者的行為。課程還將幫助同學(xué)理解如何在不同的環(huán)境下和不同能力的學(xué)習(xí)者中管理英語(yǔ)課堂。

  同學(xué)在了解了考文垂大學(xué)英語(yǔ)教育管理碩士課程內(nèi)容之后，應(yīng)該就能更好地根據(jù)個(gè)人及專業(yè)需求開(kāi)始課程預(yù)習(xí)啦。

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