我目前在美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校,請(qǐng)問(wèn)老師能輔導(dǎo)我們學(xué)校Linguistics相關(guān)的課程嗎?我們有一門(mén)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)課程,我覺(jué)得有點(diǎn)難,課上好多內(nèi)容聽(tīng)不懂,老師能安排課程輔導(dǎo)嗎?
當(dāng)然可以安排呀,同學(xué)如果急需美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA Linguistics課程補(bǔ)習(xí),現(xiàn)在即可和我們聯(lián)系,我們會(huì)安排專業(yè)的課程顧問(wèn)第一時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行對(duì)接,詳細(xì)介紹我們的輔導(dǎo)情況,并進(jìn)一步了解同學(xué)的補(bǔ)習(xí)需求,從而有針對(duì)性地定制課程輔導(dǎo)方案,盡快為同學(xué)安排輔導(dǎo)。
美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA Linguistics計(jì)算語(yǔ)言學(xué)課程概述了理論語(yǔ)言學(xué)和心理語(yǔ)言學(xué)中使用的各種語(yǔ)法背后的形式計(jì)算思想,以及與自然語(yǔ)言處理應(yīng)用的一些聯(lián)系。課程主題涉及遞歸、概率和語(yǔ)法之間的關(guān)系,以及解析算法。課程從最簡(jiǎn)單的實(shí)例開(kāi)始,逐漸發(fā)展到更復(fù)雜的內(nèi)容。簡(jiǎn)單的實(shí)例可能與同學(xué)在數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)科學(xué)課程中學(xué)到的某些知識(shí)非常相似,而更復(fù)雜的內(nèi)容則與同學(xué)在其他語(yǔ)言學(xué)課程中學(xué)到的知識(shí)相似。課程的重點(diǎn)是突出這些領(lǐng)域之間的聯(lián)系。

美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA Linguistics計(jì)算語(yǔ)言學(xué)課程主要內(nèi)容如下:
1、Python,遞歸,正則表達(dá)式(REs),有限狀態(tài)自動(dòng)機(jī)(FSAs)。
2、FSAs:決定論,F(xiàn)SAs與REs的關(guān)系。
3、概率FSAs,有限狀態(tài)傳感器。
4、NLP:使用PFSAs的詞性標(biāo)注。
5、上下文無(wú)關(guān)文法(CFG)。
6、概率CFG,使用CFG進(jìn)行基于堆棧的解析
7、超越CFG:樹(shù)語(yǔ)法
8、次區(qū)域音系學(xué)
9、多重上下文無(wú)關(guān)文法
我們的老師會(huì)在正式的輔導(dǎo)課程中為同學(xué)詳細(xì)講解上述課程所涵蓋的主要內(nèi)容,如果同學(xué)想進(jìn)一步了解美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA Linguistics課程補(bǔ)習(xí)情況,就即刻與我們聯(lián)系吧。