老師你好,我想補(bǔ)習(xí)阿德萊德大學(xué)計(jì)算機(jī)視覺(jué)課程,請(qǐng)問(wèn)這邊有沒(méi)有輔導(dǎo)?這門課簡(jiǎn)直太難了,聽(tīng)課就跟聽(tīng)天書一樣,我想讓老師幫我詳細(xì)輔導(dǎo)講解一下課程的主要內(nèi)容,麻煩了!
同學(xué)你好,我們有阿德萊德大學(xué)計(jì)算機(jī)視覺(jué)輔導(dǎo)課程,同學(xué)想補(bǔ)習(xí)這門課的話,我們可以立即安排。如果同學(xué)對(duì)于輔導(dǎo)內(nèi)容、補(bǔ)課時(shí)間等有具體的要求,可以直接告訴我們,我們會(huì)據(jù)此進(jìn)行輔導(dǎo)內(nèi)容規(guī)劃和課程時(shí)間安排。
阿德萊德大學(xué)計(jì)算機(jī)視覺(jué)輔導(dǎo)課程旨在傳達(dá)視覺(jué)中一些基本問(wèn)題的本質(zhì),并解釋克服這些問(wèn)題的各種技術(shù)。課程探討了各種視覺(jué)問(wèn)題,包括:圖像中的特征檢測(cè),例如邊緣檢測(cè);從圖像中恢復(fù)3D形狀,例如使用立體圖像對(duì)來(lái)導(dǎo)出3D表面信息;形成圖像馬賽克;視頻監(jiān)控技術(shù),例如跟蹤視頻中的對(duì)象;視頻圖像中的運(yùn)動(dòng)檢測(cè),例如對(duì)視頻中運(yùn)動(dòng)對(duì)象的數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù);對(duì)圖像中的對(duì)象進(jìn)行識(shí)別和分類,例如在視頻中搜索特定對(duì)象。
我們的輔導(dǎo)老師會(huì)在正式的輔導(dǎo)課程中詳細(xì)講解上述知識(shí)要點(diǎn),以幫助同學(xué)達(dá)成下述阿德萊德大學(xué)計(jì)算機(jī)視覺(jué)課程學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、描述計(jì)算機(jī)視覺(jué)解決的挑戰(zhàn)和應(yīng)用的范圍。
2、演示和實(shí)驗(yàn)圖像過(guò)濾技術(shù)。
3、應(yīng)用幾何相機(jī)模型和多視圖幾何。
4、解決視頻分析問(wèn)題,如跟蹤和運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)。
5、解釋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)視覺(jué)中的應(yīng)用。
6、分析認(rèn)知任務(wù),包括圖像分類、識(shí)別和檢測(cè)。
7、進(jìn)行計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)并系統(tǒng)地報(bào)告結(jié)果。
任何阿德萊德大學(xué)計(jì)算機(jī)視覺(jué)課程學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。同學(xué)都可以讓我們的老師來(lái)輔導(dǎo)和解答。如果同學(xué)想進(jìn)一步了解我們這邊的輔導(dǎo)情況,現(xiàn)在就能和我們聯(lián)系。