微積分是高等數(shù)學的核心知識點，相信大學時期的學子都學過微積分吧，是學子必修的基礎課程，而在海外微積分怎么樣呢，下面針對海外微積分專業(yè)課預習輔導這個問題而展開討論，小編為學子闡述一下海外ap微積分的詳情。

　　海外微積分專業(yè)課預習輔導詳解

　　微積分AB和微積分BC主要關(guān)注于發(fā)展學生對于微積分內(nèi)容的理解以及為學生提供微積分方法以及應用這些方法的經(jīng)驗。課程強調(diào)用多種表示方法來理解微積分：如用圖示、數(shù)值、公式及文字敘述四種方法來描述概念、結(jié)論、和問題。以及這些表示方法之間的聯(lián)系都非常重要。

　　微積分BC是微積分AB的擴展而并非增強，兩類課程都很具有挑戰(zhàn)性，在相同的知識點上，兩者所要求的理解的深度上是類似的。課程強調(diào)的是廣泛的概念和一些普遍應用的方法，課程的核心既不是機械的操作，也不是對函數(shù)、曲線、定理、題型的分類和記憶。因此，雖然訓練學生熟練的計算能力是課程的重要內(nèi)容，但是不是這些課程的核心。

　　教師和學生應該經(jīng)常的應用計算機技術(shù)來增強函數(shù)概念的多種表示之間的關(guān)系，來驗證書面工作，實施實驗，并協(xié)助解釋結(jié)果。通過使用導數(shù)，積分，極限，近似，應用和建模，課程變成一個統(tǒng)一的整體，而不是零散的課題的集合，這些主題都將繼續(xù)研究在準備課程羅列的所有函數(shù)。

　　微積分AB/BC課程目標

　　1) 學生應該學會用多種方式來表達函數(shù)：圖像法、數(shù)值法、解析式法或者文字表達方法，并能理解這些表達方法之間的聯(lián)系。

　　2) 學生應該理解以變化率、局部線性近似為內(nèi)容的導數(shù)的概念，并且能夠應用導數(shù)來解決各種各樣的問題。

　　3) 學生應該理解以黎曼和的極限形式、變量變化的凈累加(變動上限積分)為內(nèi)容的定積分的概念，并且能夠應用定積分來解決各種各樣的問題。

　　4) 學生能夠理解以微積分基本定理的2個部分為內(nèi)容的導數(shù)和定積分之間的關(guān)系。

　　5) 學生能夠互相交流數(shù)學問題，能夠口頭上和用良好的書面語言來解釋數(shù)學問題。

　　6) 學生能夠用函數(shù)、微分方程、積分估算對文字表述的某些物理問題建立數(shù)學模型。

　　7) 學生能夠應用計算機技術(shù)來解決問題、實施實驗、解釋結(jié)果，驗證結(jié)論。

　　8) 學生應能以確定合理的解決方案，包括符號，尺寸，相對精度，計量單位。

　　9) 培養(yǎng)學生將微積分作為知識的整體和一項人類成就來評價與欣賞。

　　關(guān)于海外微積分專業(yè)課預習輔導的內(nèi)容，小編就介紹到這里了，一般大部分學子會選擇預科課程，即ap課程，ap微積分只是其中的一門，學子應該正確對待，ap課程對于學子是學子申請海外名校的有效途徑，學子要牢牢把握，學子想要了解其他內(nèi)容，咨詢考而思的老師。