對(duì)于ap課程相信學(xué)子也已經(jīng)有所了解了，并且學(xué)習(xí)ap課程的學(xué)子越來(lái)越多， ap考試是很難的，一年僅有一次，ap課程幫助我們實(shí)現(xiàn)名校的夢(mèng)想，下面小編為學(xué)子詳細(xì)介紹一下ap課程，主要是對(duì)ap課程做詳細(xì)的分析，希望學(xué)子可以認(rèn)真的閱讀。

　　一對(duì)一補(bǔ)ap

　　AP學(xué)習(xí)不僅僅可以幫助我們到達(dá)夢(mèng)校，也是幫助我們構(gòu)建知識(shí)體系的必經(jīng)之路。對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)的小伙伴來(lái)說(shuō)，AP考試可能是持續(xù)一整個(gè)高中的事情，10，11年級(jí)考AP是為了提高申請(qǐng)錄取率，12年級(jí)考AP則更是為了提前適應(yīng)美國(guó)大學(xué)課程安排，換學(xué)分、省學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)。

　　Calculus AB & BC(微積分)

　　難度指數(shù)：AB: ★★★ BC: ★★★★★

　　熱門指數(shù) ：★★★★★

　　應(yīng)該說(shuō)微積分是最適合中國(guó)多數(shù)學(xué)生順利學(xué)出來(lái)的一門課程。

　　AP微積分分為AB和BC兩種難度級(jí)別。AB部分主要考察極限、導(dǎo)數(shù)、積分三大塊內(nèi)容，而BC部分主要多出級(jí)數(shù)章節(jié)，且其他知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)題目難度比AB要大。

　　Physics 1 、2、C(物理)

　　難度指數(shù) ：★★★★

　　熱門指數(shù) ：★★★★

　　AP物理有四門，分別是物理1、物理2、物理C力學(xué)和物理C電磁學(xué)，它是從初中到高中再到大學(xué)的一體性延伸。初中物理：聲、光、電、熱、原子核和力六個(gè)版 塊，高中知識(shí)繼續(xù)加深，大學(xué)繼續(xù)延伸學(xué)習(xí)。無(wú)論中美都是一樣的知識(shí)體系。

　　Chemistry(化學(xué))

　　難度指數(shù) ：★★★

　　熱門指數(shù) ：★★★★

　　AP化學(xué)以參考人數(shù)多、難度不大為特點(diǎn)一直是熱門AP科目之一。2013年及以前的AP考試對(duì)于記憶要求較高，時(shí)間對(duì)比現(xiàn)行考試相對(duì)緊張。2014年及其后的考試進(jìn)行了改革，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用;去除了舊版考試書寫化學(xué)方程式的部分，加入新的知識(shí)點(diǎn);題目多以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)間交叉變多，時(shí)間較以往更為充裕?？傮w來(lái)說(shuō)目前實(shí)施的AP化學(xué)考試強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)間的串聯(lián)、分析能力以及運(yùn)用能力。

　　AP化學(xué)適合幾乎所有AP考生。對(duì)于公立學(xué)校考生來(lái)說(shuō)，校內(nèi)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)與AP基礎(chǔ)部分有所重合，但在知識(shí)點(diǎn)廣度和深度上均有不及。如果決定備考AP化學(xué)考試須首先搭建知識(shí)體系，再進(jìn)行題目練習(xí)。另外注意補(bǔ)充英文詞匯。

　　Statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué))

　　難度指數(shù) ：★★★

　　熱門指數(shù) ：★★★

　　AP統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用類學(xué)科，大部分題目要求學(xué)生面臨實(shí)際問(wèn)題時(shí)能識(shí)別出相應(yīng)計(jì)算公式，而不要求對(duì)公式進(jìn)行推導(dǎo)，所以對(duì)考生數(shù)學(xué)能力的要求并不高。但這并不代表僅僅是背背公式就能通過(guò)AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試，由于考試要求學(xué)生能通過(guò)所學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)方法按照規(guī)定的步驟設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)且考試題目較長(zhǎng)，所以對(duì)邏輯能力和文字表達(dá)能力都有一定要求。具體而言，考試中會(huì)面臨“A方法和B方法哪種更有效，請(qǐng)分析”“請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明A的有效性”等需要大量文字陳述的問(wèn)題，而大量的文字表述一向是中國(guó)學(xué)生的弱點(diǎn)，所以同學(xué)們?cè)谶x擇和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)不可掉以輕心。

　　AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試分為選擇題和簡(jiǎn)答題兩個(gè)部分，選擇題90分鐘40題，問(wèn)答題90分鐘6題，共計(jì)3個(gè)小時(shí)。考察內(nèi)容主要有四大塊——數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)收集;數(shù)據(jù)分析;概率和概率分布;統(tǒng)計(jì)推斷。其中概率和統(tǒng)計(jì)推斷對(duì)大部分學(xué)生是全新的知識(shí)點(diǎn)，所以一直都是AP統(tǒng)計(jì)學(xué)中一大挑戰(zhàn)，需要重視。

　　Environmental Science(環(huán)境科學(xué))

　　難度指數(shù)：★★★

　　熱門指數(shù) ：★★

　　如果學(xué)生有一些最基本的化學(xué)、人文地理和生物的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起來(lái)就會(huì)更順暢一些。10-12年級(jí)均可以學(xué)習(xí)。這是一個(gè)有趣的科目，符合當(dāng)前環(huán)保熱點(diǎn)需求哈。它不像統(tǒng)計(jì)學(xué)那么專和難，也不像計(jì)算機(jī)那么普及。

　　Biology(生物)

　　難度指數(shù)：★★★★★

　　熱門指數(shù)：★★★★

　　AP生物改革以來(lái)，試卷分兩個(gè)部分，第一部分為63題單選題和6道計(jì)算題，第二部分為問(wèn)答題，共8題，2題長(zhǎng)的問(wèn)答題，6題簡(jiǎn)答題。每個(gè)部分均為90分鐘。2018年開始，考試時(shí)可以使用圖形計(jì)算器。

　　AP生物總體上是需要一整年的規(guī)范學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)才能取得比較好的成績(jī)，這點(diǎn)和一些中國(guó)學(xué)生擅長(zhǎng)的AP學(xué)科不太一樣，如果完全生物零基礎(chǔ)且沒有規(guī)范學(xué)習(xí)，僅僅想通過(guò)短期培訓(xùn)掌握，幾乎效果很難理想。一般至少有過(guò)基礎(chǔ)生物的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，加上AP生物一定課時(shí)的學(xué)習(xí)(根據(jù)每個(gè)學(xué)生的生物基礎(chǔ)情況才能確定AP課時(shí)量，包括問(wèn)答題的作業(yè)練習(xí))，認(rèn)真完成3套模擬題的練習(xí)即可參加考試。不建議通過(guò)刷題備考，因?yàn)楦母镞^(guò)的AP生物并不側(cè)重知識(shí)記憶的考察，因此出現(xiàn)考察統(tǒng)一知識(shí)點(diǎn)的情況很少，多在考察綜合能力。

　　Computer Science(計(jì)算機(jī)科學(xué))

　　難度指數(shù)：★★★★

　　熱門指數(shù)：★★★★★

　　AP CSP 的課程設(shè)計(jì)可以說(shuō)類似于一門大學(xué)中針對(duì)任一專業(yè)的通識(shí)選修課，它向?qū)W生們科普計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響，并引導(dǎo)學(xué)生用計(jì)算機(jī)科技的手段解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。此過(guò)程中產(chǎn)生的學(xué)習(xí)成果需以規(guī)定的形式上傳給課程官網(wǎng)，如此提交的兩份大作業(yè)與5月考試一起構(gòu)成了 AP CSP 的最終得分。從分?jǐn)?shù)的構(gòu)成可以看出，AP CSP 是不對(duì)社會(huì)考生開放的。

　　相對(duì)而言，AP CSA 的課程設(shè)計(jì)則儼然一門大學(xué)中的理工科基礎(chǔ)必修課，它更偏向技術(shù)層面、更實(shí)在、更具體。如同任一門標(biāo)準(zhǔn)的“編程ABC”課程，它要求學(xué)生能掌握基本的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)及實(shí)施、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、基本程序結(jié)構(gòu)以及幾個(gè)基本的算法。由于課程中使用的程序語(yǔ)言為 Java，因此 AP CSA 又稱為 AP Java?？荚囋嚲矸譃?0分鐘的40道選擇題(占總分50%)和90分鐘的4道簡(jiǎn)答題(占總分50%)，最終得分僅由5月考試決定。

　　鑒于 AP CSA 課程內(nèi)容更實(shí)用，考試對(duì)社會(huì)考生開放，很顯然大家如果考 AP 計(jì)算機(jī)學(xué)科，參加的便是此門考試。后文討論的對(duì)象也只是 AP CSA。

　　AP美國(guó)歷史

　　難度指數(shù)：★★★★★

　　熱門指數(shù)：★★★★★

　　眾所周知，2015年美國(guó)史剛剛經(jīng)歷了一次大的變動(dòng)，歷經(jīng)三年后，2018年的AP美國(guó)史考試又將有一些變動(dòng)，

　　變化一：歷史技能上的變化。以前CB著重考察學(xué)生的六大歷史技能，現(xiàn)在減少為四個(gè)(論從史出contextualization、比較分析Comparison、演繹歸納Causation、史料斷續(xù)能力Continuity & Changeover Time)，刪去了綜述能力和分期斷代能力。 在要求上有了些許降低?；诖?，第二部分的材料寫作題DBQ和論述題LEQ里面都刪去了綜述能力的評(píng)分要求。

　　變化二：材料題(DBQ)。首先是DBQ的時(shí)間多了10分鐘，即現(xiàn)在考生有1個(gè)小時(shí)來(lái)完成答題。此外，DBQ的出題范圍也給出了限定，即是1754年到1980年的范圍。即殖民時(shí)期(1607 --- 1754)不在DBQ的考察范圍之列了。

　　變化三：簡(jiǎn)答題(Short Answer Question)題量減少。依舊是四題，第一，第二題必做，但第三和第四題是選做題，二者擇一即可。且也規(guī)定了范圍。第一，第二題的范圍和DBQ一樣，從1754年到1980年。第三題的范圍從1491年到1877年，即重建時(shí)期之前。第四題的范圍是1865年到今天，即內(nèi)戰(zhàn)之后。

　　變化四：論述題(Long Essay Question)，選項(xiàng)上從二選一變?yōu)槿x一。時(shí)間上多給了5分鐘，即40分鐘完成題目。此外，在范圍上也有了限定，第一題的范圍18世紀(jì)及之前(1491---1800)。第二題范圍是19世紀(jì)的美國(guó)(1800 – 1898),第三題范圍是20世紀(jì)的美國(guó)(1898 --- 至今)。對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最后的論述題一直難度較高，現(xiàn)在終于可以有的放矢了。

　　上面就是關(guān)于一對(duì)一補(bǔ)ap的詳細(xì)介紹，而ap課程中微積分、物理C需要一些基礎(chǔ)的知識(shí)，并且有一定的難度，其他的還是可以的，并且科目不同，難度也不一樣，關(guān)于ap課程還有什么疑問(wèn)的話，歡迎咨詢考而思的老師，老師會(huì)一一的解答。