大家都知道，A-Level課程是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。那么很多同學(xué)都在問，A-Level考試與國內(nèi)高考有那些區(qū)別?今天小編就為大家從化學(xué)的角度來講一講，希望對大家有所幫助，當(dāng)然不要忘記對于A-Level化學(xué)真題的練習(xí)才是王道哦!

　　1. 知識覆蓋面不同

　　內(nèi)容上，兩者有很多重合的部分，但不得不說A-level知識點涵蓋廣，有些內(nèi)容是大學(xué)化學(xué)才有的;不過都是皮毛，學(xué)起來也不難。這幾塊知識點：分子和化學(xué)計量學(xué)、原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵、化學(xué)方程式、平衡、元素周期表的性質(zhì)等都是兩者考試的重點，基本知識點差不多。但是，A-level涵蓋了幾乎所有有機(jī)化學(xué)的知識點：除了涉及到的烷烴、烯烴、芳香烴、醛、羧酸、蛋白質(zhì)變性、化學(xué)反應(yīng)速率、原理等幾個大模塊之外，A-level化學(xué)還覆蓋了含氮化合物板塊中的胺和酰胺的相關(guān)結(jié)構(gòu)反應(yīng)性質(zhì)等，涉及的知識面遠(yuǎn)大于國內(nèi)的高中課程，甚至還包括了一部分高校的化學(xué)知識。此外A-level有機(jī)化學(xué)需要掌握一些反應(yīng)的原理、電子的轉(zhuǎn)移等。

　　2. 教學(xué)思路不同

　　Alevel的化學(xué)教學(xué)重視對教材內(nèi)容的解析，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，拓寬學(xué)生的視野，而不是在哪一章節(jié)或者哪一問題上的深入探討。比如化學(xué)平衡這一章節(jié)，在國內(nèi)的教材中，探討了各種等效酸堿平衡、化學(xué)反應(yīng)等同平衡等，還有各種平衡曲線以及相關(guān)計算，但在Alevel教材中，我們只需要知道影響平衡常數(shù)和平衡位置的因素即可，涉及到的計算題幾乎全部都是一步帶入公式就可以得出結(jié)論。而且教材的內(nèi)容與考試題目高度契合，可以這么說，如果你讀通了各大考試局的Alevel教材一兩遍，并且把課后的習(xí)題解答明白，那么至少已經(jīng)可以拿到A等級了，因為教材里面的例子幾乎都是考點，對應(yīng)著一道道的選擇題和大題，幾乎不會有課本以外的題目。

　　相比之下，國內(nèi)課程的化學(xué)教育基本上被考試帶走了。教師的教學(xué)思想嚴(yán)重囚禁在狹窄的范圍內(nèi)。準(zhǔn)備課程是為了查找和編輯問題。課堂教學(xué)是做主題，主題知識本身。內(nèi)涵和魅力往往被忽視。把老師和學(xué)生帶到教室，但要感到疲憊和疲憊，這并不容易。

　　3. 考試形式、難度不同

　　國內(nèi)化學(xué)是高考綜合科學(xué)卷的一部分，高考一次完成。高考化學(xué)偏向于困難和部分問題，參加高考的考生必須記住元素周期表中元素的排列，每個元素的原子數(shù)和質(zhì)子數(shù)。記憶需要花費大量的時間，現(xiàn)在高考化學(xué)的推論標(biāo)題越來越難了。一旦找不到線索，就必須放棄整個問題的得分。

　　在Alevel的化學(xué)考試中，分為AS和A2兩個年級段，每段分為3份試卷，其中一份為實驗技巧能力考察，且每份試卷考察時間是不同的，兩個年級段可以分兩年考完，而且A-level每科的考試一年都是有兩次機(jī)會的，這極大地緩解了考生一次性全學(xué)完且考試一次的壓力。在A-level試卷中周期表中元素的排布、每種元素的原子數(shù)和質(zhì)子數(shù)這些信息都是給出來的，節(jié)省了大量用于熟記的時間，并且化學(xué)考試的推理題是非常簡單的。