近日，教育考試服務(wù)中心（ETS）發(fā)布了最新的GRE年度報告《A Snapshot of Individuals Who Took the GRE Test July 2019-June 2024》。這一報告詳細(xì)列出了2023年7月到2024年6月期間參加GRE考試的全球考生數(shù)據(jù)，提供了考生人數(shù)的變化趨勢以及他們的考試表現(xiàn)。通過對比歷史數(shù)據(jù)，報告揭示了中國考生人數(shù)增加的顯著趨勢，同時也反映出全球GRE考試的整體變化。特別值得注意的是，2024年中國考生的均分普遍下降，具體情況在以下各項(xiàng)中有所體現(xiàn)。

1. 中國考生數(shù)量的顯著增長

根據(jù)報告顯示，近年來中國考生參加GRE考試的人數(shù)呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢。雖然在2019年到2021年間，中國考生數(shù)量略有下降，但自2021年起，參加GRE考試的中國考生人數(shù)持續(xù)增長。進(jìn)入2023-2024年度，中國參加GRE考試的考生總數(shù)達(dá)到了40,579人，相較于前一年度增長了近23.2%。這一增長比例顯著高于全球其他地區(qū)，顯示出中國考生對GRE考試的參與熱情依然強(qiáng)烈，且日益增長的趨勢并未減緩。

這一下降的趨勢與近年來中國赴美留學(xué)政策的變化和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的緊密關(guān)聯(lián)。隨著國內(nèi)教育體系的逐步國際化和海外留學(xué)機(jī)會的增加，越來越多的中國學(xué)生選擇參加GRE考試以增加進(jìn)入世界頂尖學(xué)府的機(jī)會。同時，GRE成績作為研究生院申請中的一項(xiàng)重要指標(biāo)，仍然是學(xué)生們進(jìn)入高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵之一。

2. GRE考試平均分首次出現(xiàn)下降

然而，與考生數(shù)量的增加形成鮮明對比的是，中國考生的整體考試表現(xiàn)出現(xiàn)了下降。特別是在三個主要測試模塊（語文、數(shù)學(xué)和寫作）中的平均分都有不同程度的下滑，值得引起關(guān)注。具體來看，2024年度中國考生的成績較前一年普遍降低，尤其是在語文、數(shù)學(xué)和寫作這三大部分：

- 語文（Verbal Reasoning）的平均分從前一年度的153.8分下降至151.7分，下降幅度明顯。盡管這一變化看似不大，但在總體成績的背景下，已足以反映出部分考生在語言理解和邏輯推理方面的相對薄弱。

- 數(shù)學(xué)（Quantitative Reasoning）的平均分也從2023年的166.2分下降至165.7分，雖然下降幅度較小，但這一變化仍不容忽視，特別是在數(shù)學(xué)模塊上，考生的整體表現(xiàn)較為穩(wěn)定的情況有所改變。

- 寫作（Analytical Writing）的分?jǐn)?shù)同樣有所下滑，從3.4分下降至3.3分。寫作部分的評分，雖然不像語文和數(shù)學(xué)那樣受到嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)和考試難度的影響，但低分的增多依然反映了考生在組織、表達(dá)和邏輯分析能力上的不足。

這些數(shù)據(jù)表明，盡管中國考生參加GRE考試的人數(shù)在逐年增加，但在學(xué)術(shù)能力的體現(xiàn)上卻面臨著一定的挑戰(zhàn)。部分學(xué)生可能在應(yīng)試技巧、英語語言能力或者對考試題型的熟悉度上未能達(dá)到較高標(biāo)準(zhǔn)，這導(dǎo)致了平均成績未能延續(xù)過去幾年的增長態(tài)勢。

3. 全球考生數(shù)據(jù)的變化

在全球范圍內(nèi)，參與GRE考試的考生數(shù)量呈現(xiàn)出一定的下降趨勢。2023-2024年度，全球參加GRE普通考試的考生總數(shù)為256,215名，相比于過去幾年的總體數(shù)據(jù)有所減少。具體來看，雖然美國依然是GRE考試人數(shù)最多的國家，緊隨其后的是印度，中國保持了第三的位置。

這一趨勢表明，雖然GRE仍然是全球研究生入學(xué)的重要考試之一，但隨著越來越多的國際院校開始接受多種入學(xué)考試成績（包括GMAT、LSAT等），GRE的受歡迎程度可能會受到一定影響。此外，在線教育的發(fā)展以及越來越多非傳統(tǒng)的學(xué)歷通道（如MOOC課程、在線碩士等）的興起，也可能影響了考生選擇GRE的比例。

值得注意的是，盡管全球參與人數(shù)減少，但在一些發(fā)展中地區(qū)，尤其是中國、印度等國家，參加GRE考試的比例仍然在持續(xù)增加。這也意味著，雖然全球范圍內(nèi)參與人數(shù)略有減少，但特定地區(qū)的考生參與度在逐漸上升，可能與這些地區(qū)留學(xué)需求的增長和國際化趨勢的加強(qiáng)密切相關(guān)。

4. 全球考生的年齡與性別分布

2024年度的GRE考試數(shù)據(jù)顯示，全球考生在年齡和性別分布方面呈現(xiàn)出較為均衡的態(tài)勢。根據(jù)數(shù)據(jù)，49%的考生為男性，47%為女性，顯示出男女考生比例的接近，性別差異較小。

在年齡分布上，參加GRE考試的大多數(shù)考生年齡集中在23歲以下，占比高達(dá)49%。這也表明，GRE考試作為研究生入學(xué)的主要途徑，吸引了大量年輕考生的參與。這些年輕考生大多處于本科或剛剛畢業(yè)的階段，正處于規(guī)劃未來學(xué)術(shù)道路的關(guān)鍵時期。因此，GRE成為了考生跨入研究生教育的重要一步。

此外，報告指出，年輕考生在語文和數(shù)學(xué)模塊的表現(xiàn)通常優(yōu)于年長考生。無論是男性還是女性考生，年輕人相較于年長考生在語文和數(shù)學(xué)的平均分上都有明顯的優(yōu)勢。這一現(xiàn)象可能與年輕考生在學(xué)習(xí)動力、語言能力以及應(yīng)試技巧的掌握上存在優(yōu)勢有關(guān)，也可能與年輕一代更為熟練的科技工具使用和學(xué)習(xí)方式息息相關(guān)。

總體來看，2024年度的GRE數(shù)據(jù)揭示了多個趨勢，其中中國考生數(shù)量的增加與整體成績下降的并行現(xiàn)象尤為引人注目。隨著全球教育體系的多樣化和留學(xué)政策的變化，GRE作為評估研究生學(xué)術(shù)能力的工具，其重要性和影響力可能會面臨新的挑戰(zhàn)。

同時，隨著國際化教育的不斷推進(jìn)，GRE考試的參與者將會更加多元化，全球考生的表現(xiàn)也將受到更多文化和教育背景的影響。因此，GRE考試的成績數(shù)據(jù)不僅僅是對考生學(xué)術(shù)能力的評估，也為教育行業(yè)和政策制定者提供了寶貴的參考價值。