西澳大學(xué)的HRM專業(yè)將管理學(xué)和心理學(xué)的研究結(jié)合在一起，目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何制定戰(zhàn)略方法來招聘、培訓(xùn)和發(fā)展員工。人力資源管理專業(yè)探討了如何通過適當(dāng)管理員工來提高組織效率。對(duì)于新生來說，適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)有助于建立堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，從而為正式課程的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。那么，HRM本科新生在入學(xué)前可以預(yù)習(xí)哪些內(nèi)容呢？解答如下！

一、組織行為學(xué) [MGMT1135]

本課程旨在讓學(xué)生了解組織中的個(gè)人和群體行為，重點(diǎn)在于不同文化中的相似性和差異性。課程涵蓋的內(nèi)容可以分為兩個(gè)部分。與個(gè)人相關(guān)的主題包括個(gè)性、認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、能力、滿意度、決策和壓力。與群體行為相關(guān)的主題包括人際關(guān)系、群體動(dòng)力、群體決策、領(lǐng)導(dǎo)力、沖突、權(quán)力、道德、社會(huì)正義和社會(huì)責(zé)任。這些主題涵蓋了將理論和研究結(jié)果應(yīng)用于組織管理實(shí)踐的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

(1) 解釋跨文化和跨國家的組織行為理論和概念；

(2) 描述以證據(jù)為基礎(chǔ)的管理和組織行為方法的重要性；

(3) 從個(gè)人、人際和群體過程的角度解釋組織問題；

(4) 使用一系列成熟的理論框架分析組織問題；

(5) 通過應(yīng)用經(jīng)過充分研究的組織行為原則，為管理問題制定解決方案；

(6) 培養(yǎng)口頭和書面溝通技能。

二、管理組織學(xué) [MGMT1136]

本課程向?qū)W生介紹了支撐公共和私營部門當(dāng)代管理實(shí)踐的管理和組織理論。具體內(nèi)容包括：管理者的職能、角色和技能；組織與文化多樣性；全球化與組織；技術(shù)和工作性質(zhì)的變化；組織設(shè)計(jì)；規(guī)劃和戰(zhàn)略制定；人力資源管理概論；創(chuàng)新與變革管理；溝通與決策；信息系統(tǒng)和技術(shù)管理；沖突與談判；領(lǐng)導(dǎo)力；激勵(lì)、道德和社會(huì)責(zé)任。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

(1) 對(duì)比和比較管理理論和組織理論，展示對(duì)其歷史發(fā)展的理解；

(2) 識(shí)別組織外部和內(nèi)部環(huán)境中影響管理者和組織工作方式的關(guān)鍵因素；

(3) 在管理人員和組織時(shí)展示對(duì)道德、社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)性的認(rèn)識(shí)；

(4) 詳細(xì)說明主要的管理職能和技能，包括溝通、人力資源和激勵(lì)技能，以及與組織中人員管理相關(guān)的角色；

(5) 描述組織變革的引入過程以及如何促進(jìn)創(chuàng)新；

(6) 熟練地定位、利用和參考一系列信息源。

以上兩門是西澳大學(xué)HRM專業(yè)大一的核心課程，你可以提前預(yù)習(xí)，以建立必要的知識(shí)基礎(chǔ)和專業(yè)技能。如果你不知道如何預(yù)習(xí)，想要獲得有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，可以立即聯(lián)系考而思的課程顧問。考而思能夠?yàn)槟闾峁┮粚?duì)一西澳大學(xué)課程預(yù)習(xí)輔導(dǎo)，幫助你提前熟悉課程知識(shí)框架，了解和掌握即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。