離散數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院提供的研究生課程。MATH6005

　　澳大利亞國(guó)立大學(xué)聯(lián)合理學(xué)院

　　分類:過(guò)渡性的

　　課程科目

　　數(shù)學(xué);興趣范圍

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)，數(shù)學(xué)，高級(jí)計(jì)算，算法和數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)工程學(xué)術(shù)生涯

　　澳大利亞國(guó)立大學(xué)聯(lián)合理學(xué)院離散數(shù)學(xué)模型 MATH6005課程作業(yè)輔導(dǎo)本課程將介紹離散數(shù)學(xué)及其在數(shù)學(xué)建模中的使用。重點(diǎn)將放在開(kāi)發(fā)設(shè)施，技術(shù)和應(yīng)用中。計(jì)算機(jī)科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)以及物理，環(huán)境和生命科學(xué)中發(fā)生的過(guò)程和現(xiàn)象的建模將始終用作工具。

　　學(xué)習(xí)成果

　　成功完成后，學(xué)生將具備以下知識(shí)和技能：

　　成功完成本課程后，學(xué)生將具備以下知識(shí)和技能：

　　回顧，發(fā)明或解釋本課程中引入的數(shù)學(xué)構(gòu)造的動(dòng)機(jī)示例，這些動(dòng)機(jī)在離散數(shù)學(xué)中用作世界上的過(guò)程模型。

　　精通本課程中使用的離散數(shù)學(xué)中的術(shù)語(yǔ)，并能夠解釋，使用和回答其他使用該術(shù)語(yǔ)的情況下的問(wèn)題。

　　在課程中介紹的不同格式之間翻譯數(shù)學(xué)信息的表示形式。

　　使用課程中介紹的方法，對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行推理并勝任地在離散數(shù)學(xué)中執(zhí)行數(shù)學(xué)計(jì)算。

　　利用他們對(duì)課程中介紹的材料的深刻了解和理解，來(lái)制定對(duì)復(fù)雜的具體和抽象問(wèn)題的響應(yīng)。

　　與同事和非專家交流他們對(duì)離散數(shù)學(xué)的理解和技能，并將其知識(shí)應(yīng)用到職業(yè)環(huán)境中。

　　指示性評(píng)估

　　注意：研究生與本科生一起參加聯(lián)合課程，但將分別進(jìn)行評(píng)估。

　　評(píng)估將基于：

　　十項(xiàng)任務(wù)(總計(jì)10%：LO 1-4)

　　學(xué)期中測(cè)試(30%; LO1-4)

　　期末考試(40%; LO 1-4)

　　一個(gè)將數(shù)學(xué)與自己感興趣的領(lǐng)域聯(lián)系在一起的項(xiàng)目(總計(jì)20%：LO 1-6)

　　為響應(yīng)COVID-19，ANU已將2020年第1學(xué)期所有班級(jí)的授課方式改為遠(yuǎn)程授課。

　　該出版物上的第1學(xué)期的“課程摘要”信息(在“課程”選項(xiàng)卡下可用)是最新的?？梢酝ㄟ^(guò)Wattle獲得本出版物未涵蓋的班級(jí)總結(jié)的更改，并且應(yīng)提供的College指導(dǎo)學(xué)生。在此處查找有關(guān)大學(xué)對(duì)COVID-19的回應(yīng)的更多信息。

　　費(fèi)用

　　學(xué)費(fèi)是頁(yè)面頂部指示的學(xué)年費(fèi)用。

　　如果您是國(guó)內(nèi)研究生課程或國(guó)際學(xué)生，則需要支付學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)每年索引一次。為國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)約及其他費(fèi)用的更多信息，可以發(fā)現(xiàn) 費(fèi)用。