澳洲國立大學(xué)（ANU）的金融碩士（Master of Finance）課程為學(xué)生提供了在全球金融市場上脫穎而出的必要技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)金融學(xué)的基本原理，這些原理適用于金融證券和公司估值、利用衍生品進(jìn)行風(fēng)險管理，以及探索多樣化方法以創(chuàng)建投資組合。以下是ANU Master of Finance核心課程內(nèi)容概要，希望對你有所幫助。

1、BUSN7008 財務(wù)報表與報告

本課程是為研究生開設(shè)的入門會計課程，旨在介紹外部財務(wù)報告的基本概念。課程研究了會計系統(tǒng)生成的主要財務(wù)報表以及編制這些報表的過程，涵蓋了與會計信息作為決策輔助工具的使用有關(guān)的基本問題。課程內(nèi)容包括會計概念、復(fù)式記賬和權(quán)責(zé)發(fā)生制會計、財務(wù)報表編制和分析。

學(xué)習(xí)成果：

? 解釋財務(wù)信息所依據(jù)的會計假設(shè)和原則；

? 確定財務(wù)會計報告的主要用戶以及使用信息的主要目的；

? 理解資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益、收入和支出的概念；

? 應(yīng)用會計原則編制和記錄會計分錄；

? 為財務(wù)交易較為復(fù)雜的機(jī)構(gòu)編制財務(wù)報表；

? 從關(guān)鍵績效方面分析和解讀財務(wù)報表；

? 分析和傳達(dá)會計信息。

2、FINM7006 應(yīng)用金融基礎(chǔ)

本課程旨在讓學(xué)生熟悉金融體系的組成部分，并介紹金融學(xué)所依據(jù)的三個基本概念：貨幣的時間價值、多元化和套利。課程的目的是讓學(xué)生初步了解金融交易、機(jī)構(gòu)和市場，包括貨幣市場、股票市場、外匯、衍生市場和合同，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)金融學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)成果：

? 解釋金融交易、機(jī)構(gòu)和市場，包括貨幣市場、股票市場、外匯、衍生品市場和合同；

? 討論貨幣時間價值概念，并計算與多種金融工具相關(guān)的現(xiàn)金流價值；

? 解釋多元化概念，包括風(fēng)險和回報關(guān)系，并計算由兩種金融資產(chǎn)組成的投資組合的最佳權(quán)重；

? 討論套利概念，并利用衍生品進(jìn)行風(fēng)險管理。

3、STAT7055 商業(yè)和金融統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論

本課程旨在幫助學(xué)生理解用于分析金融和投資數(shù)據(jù)的基本統(tǒng)計技術(shù)。

學(xué)習(xí)成果：

? 解釋并使用基本的金融統(tǒng)計技術(shù)和概念來分析金融和投資數(shù)據(jù)；

? 使用概率原理解決問題；

? 識別并使用不同的統(tǒng)計分布；

? 進(jìn)行計算并解釋各種估計技術(shù)的結(jié)果；

? 進(jìn)行假設(shè)檢驗并解釋結(jié)果；

? 進(jìn)行方差分析并解釋結(jié)果，比較兩組或兩組以上數(shù)據(jù)的差異；

? 應(yīng)用并解釋回歸模型。

4、ECON8069 商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

本課程介紹了經(jīng)濟(jì)概念和原則，有助于理解企業(yè)和其他組織運(yùn)營所處的總體經(jīng)濟(jì)環(huán)境。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分研究了消費(fèi)者和企業(yè)如何做出決策，以及如何在市場中相互作用。涉及的主題包括供求關(guān)系、消費(fèi)者和企業(yè)行為、價格確定和市場運(yùn)作、市場失靈的情況以及政府對經(jīng)濟(jì)的影響和作用。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分研究了整個經(jīng)濟(jì)及其健康狀況，內(nèi)容涉及通貨膨脹、匯率、利率和貿(mào)易等因素對經(jīng)濟(jì)健康和穩(wěn)定的影響。

學(xué)習(xí)成果：

? 理解消費(fèi)者和生產(chǎn)者行為以及宏觀經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)經(jīng)典模型；

? 對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作有基本了解；

? 評估政府對個別市場和宏觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)的影響。

5、STAT6046 金融數(shù)學(xué)

本課程介紹了現(xiàn)金流估值。主題包括：復(fù)利函數(shù)；年金估值；分期償還貸款；現(xiàn)金流交易的價值和收益率比較；固定利率證券估值，含稅和不含稅；證券的期限和波動性；免疫和匹配概念介紹；消費(fèi)信貸合同。

學(xué)習(xí)成果：

? 定義并詳細(xì)描述現(xiàn)金流量模型、簡單和復(fù)利利率以及貼現(xiàn)的使用，并比較和區(qū)分名義利率和有效利率以及貼現(xiàn)。

? 詳細(xì)描述各種年金和永久年金，并利用其解決金融交易問題。

? 推導(dǎo)價值方程和各種工具，如線性內(nèi)插法和年金表。

? 說明凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率和折現(xiàn)回收期等資本預(yù)算決策工具的區(qū)別。

? 深入分析貸款估值、固定利率證券（如債券）等基本固定利率金融交易，并運(yùn)用課程中培養(yǎng)的技能評估此類交易。考慮稅收對此類金融交易的影響。

? 展示利率期限結(jié)構(gòu)及其在遠(yuǎn)期和即期利率中的應(yīng)用的高級知識。

? 詳細(xì)定義固定利率產(chǎn)品的期限和凸性方面的利率風(fēng)險，并利用此定義免疫，評估其在降低利率風(fēng)險方面的作用。

6、FINM7007 應(yīng)用企業(yè)金融

本課程主要介紹了現(xiàn)代金融管理中使用的工具和技術(shù)。課程以應(yīng)用為重點(diǎn)，旨在為學(xué)生提供理解、探索和分析財務(wù)管理問題所需的知識和技能。具體內(nèi)容包括：金融數(shù)學(xué)、證券估值、資本投資決策技術(shù)、金融決策、企業(yè)資本結(jié)構(gòu)、資本成本、股息決策和政策、租賃決策以及并購分析。

學(xué)習(xí)成果：

? 詳細(xì)解釋財務(wù)經(jīng)理面臨的關(guān)鍵問題；

? 進(jìn)行復(fù)雜的資產(chǎn)評估和項目評估；

? 批判性地評估和解釋財務(wù)管理所依據(jù)的金融理論。

7、FINM7008 應(yīng)用投資

本課程旨在讓學(xué)生掌握并應(yīng)用設(shè)計投資組合所需的技能。課程內(nèi)容包括對客戶的責(zé)任、投資產(chǎn)品的類型、探討投資風(fēng)險與回報之間的聯(lián)系、介紹投資組合構(gòu)建工具、固定收益產(chǎn)品分析以及評估過往投資業(yè)績的技巧。

學(xué)習(xí)成果：

? 對核心投資理論有深入理解；

? 對投資理論在實踐中的應(yīng)用問題有透徹了解；

? 在團(tuán)隊環(huán)境中有效工作；

? 有效傳達(dá)實證研究結(jié)果。

8、FINM8007 國際金融專題

本課程旨在為學(xué)生提供理解和評估國際金融和資本市場關(guān)鍵金融問題所需的理論和分析技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)國際金融管理的基本原則，并熟悉金融對沖策略。主要專題包括國際貨幣市場、國際銀行業(yè)務(wù)、匯率決定和購買力平價、金融全球化的影響以及金融風(fēng)險管理方法。

學(xué)習(xí)成果：

? 理解關(guān)鍵的國際金融概念及其在國際金融市場的應(yīng)用；

? 整理、解釋和批判性地分析國際金融數(shù)據(jù)；

? 批判性地分析在全球環(huán)境中運(yùn)營企業(yè)的風(fēng)險。

9、STAT7038 回歸建模

回歸建模是一門應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)課程，研究如何使用線性回歸技術(shù)來檢驗變量之間的關(guān)系。課程通過反復(fù)擬合模型、檢驗擬合度以評估模型中的缺陷并建議替代模型，直到得到一個令人滿意的模型，從而強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計建模的原則。此過程中的兩個步驟都需要使用計算機(jī)：模型擬合使用各種數(shù)值算法，模型評估則涉及大量圖形顯示。

學(xué)習(xí)成果：

? 對R統(tǒng)計計算語言，尤其是圖形功能有深入理解；

? 擬合簡單的線性回歸模型，解釋模型參數(shù)并將其與基本研究問題聯(lián)系起來；

? 分析和解釋響應(yīng)變量與協(xié)變量之間的關(guān)系；

? 分析和解釋響應(yīng)變量與多個協(xié)變量之間的關(guān)系；

? 根據(jù)診斷性測量評估和優(yōu)化簡單和多元線性回歸模型，包括識別和討論離群和有影響力的數(shù)據(jù)點(diǎn)的含義；

? 從多個競爭模型中探索和討論有用的多元線性回歸模型。

以上就是澳洲國立大學(xué)金融碩士核心課程的主要內(nèi)容。如果你在學(xué)習(xí)這些課程的過程中遇到問題，可以直接和考而思的課程顧問溝通，以獲得有針對性的課程輔導(dǎo)。通過一對一澳洲國立大學(xué)課程輔導(dǎo)，你將及時解決課程相關(guān)的問題，同時鞏固課程所涵蓋的知識要點(diǎn)，并彌補(bǔ)知識上的空白，從而有更好的課業(yè)表現(xiàn)。