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英國(guó)本科批判性思維作業(yè)輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間: 2023-04-22 10:14:52
文章來(lái)源: 考而思
摘要:
批判性思維可以簡(jiǎn)單理解為進(jìn)行反思和獨(dú)立思考的能力。這種能力關(guān)乎如何在觀(guān)察、交流和思考中獲得信息,并且能積極巧妙地分析、評(píng)估和運(yùn)用,從而指導(dǎo)自己的行為和理念

  英國(guó)作為留學(xué)的熱門(mén)國(guó)家,一直備受中國(guó)家長(zhǎng)與學(xué)生的青睞。在同學(xué)們英國(guó)申請(qǐng)過(guò)程當(dāng)中,可能會(huì)常說(shuō)到一個(gè)批判性思維,那么我們常說(shuō)的這個(gè)批判性思維到底是什么呢?它是一種什么樣的定義呢?可以簡(jiǎn)單的理解為什麼呢?今天小編就來(lái)和大家聊一聊批判性思維到底是什么。

英國(guó)本科批判性思維作業(yè)輔導(dǎo)

  批判性思維(Critical Thinking)到底是一種什么能力?

  要問(wèn)Critical Thinking到底是什么? 做出判斷和評(píng)估事實(shí)的能力,能夠辨別“有人在胡說(shuō)八道” ,大概就是最好的答案了。

  1605年,弗朗西斯·培根曾經(jīng)對(duì)批判性思維有過(guò)這樣的定義:“批判性思維是一種對(duì)探尋的渴望、對(duì)疑問(wèn)的耐心、對(duì)沉思的熱愛(ài)、對(duì)判斷的謹(jǐn)慎、對(duì)思考的樂(lè)衷、對(duì)部署調(diào)整的慎重,以及對(duì)任何欺騙行為的厭惡。”

  批判性思維可以簡(jiǎn)單理解為進(jìn)行反思和獨(dú)立思考的能力。這種能力關(guān)乎如何在觀(guān)察、交流和思考中獲得信息,并且能積極巧妙地分析、評(píng)估和運(yùn)用,從而指導(dǎo)自己的行為和理念。它的作用不局限于某一個(gè)領(lǐng)域,而是廣泛地決定著人們的思想深度、精度和廣度。

  當(dāng)中國(guó)傳統(tǒng)的故事“孔融讓梨”到了美國(guó)課堂 ,有的學(xué)生就會(huì)說(shuō)他不喜歡孔融,他這么做對(duì)別人不公平,剝奪了其他兄弟選擇和表現(xiàn)的機(jī)會(huì);有的學(xué)生說(shuō)孔融可能不喜歡吃梨才給自己挑一個(gè)最小的,但不喜歡吃就直說(shuō),討巧地編出一堆冠冕堂皇的理由是很虛偽的。老師鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,在課堂上發(fā)表自己的看法,甚至可以質(zhì)疑故事本身的合理性。

  當(dāng)國(guó)外的經(jīng)典故事“灰姑娘”到了中國(guó)課堂 ,很多老師會(huì)講解:“這個(gè)故事告訴我們,只要心懷對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬,保持善良與積極的心態(tài),最終是會(huì)獲得幸福生活的。在試卷上就要這么寫(xiě),才能拿到滿(mǎn)分的?!?/span>

  當(dāng)然,并不是所有的老師都這樣,只是想表達(dá)了兩種教育體制下,學(xué)生獲取知識(shí)的方式有什么不一樣。

  2002年,美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì) (NEA)、美國(guó)教育部 、美國(guó)在線(xiàn)時(shí)代華納基金會(huì)、蘋(píng)果電腦公司、微軟公司等倡導(dǎo)成立了21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能聯(lián)盟即P21(United States-based Partnership for 21stCentury Skills),旨在促進(jìn)美國(guó)K12教育的核心地位并為21世紀(jì)做準(zhǔn)備。這一聯(lián)盟確定了21世紀(jì)學(xué)生最重要的四項(xiàng)學(xué)習(xí)能力:

  · Critical thinking 批判性思維

  · Communication skills 溝通能力

  · Collaboration 團(tuán)隊(duì)協(xié)作

  · Creativity and innovation 創(chuàng)造與創(chuàng)新

  能批判性思考是一種受益終生的能力,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),對(duì)孩子未來(lái)學(xué)習(xí)、求職等都有影響。短期來(lái)說(shuō),批判性思維能力,包含了孩子在小學(xué)階段需要的各種能力,包括創(chuàng)造力、類(lèi)比、假設(shè)、做決定、解決問(wèn)題等等。

  良好的思維習(xí)慣,同樣會(huì)讓孩子在考試中表現(xiàn)突出,比如SATs、7+、11+、13+。

  正如一名教育學(xué)家說(shuō), 教是有限的給予,而學(xué)卻是無(wú)限的吸收。 教給了孩子思考的能力,也就給了他們無(wú)限的可能性。

  看完小編為大家整理的資料之后,大家對(duì)于這個(gè)批判性思維是不是有了一種更深的理解了呢?批判新思維就是一種思考的能力,這種思考的能力可以給予我們無(wú)限的可能性,也會(huì)讓我們擁有思考的能力。最后,小編祝同學(xué)們學(xué)有所成。

當(dāng)前文章鏈接: http://www.mclx.com.cn/xinwendongtai/4951.html

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