說起英語學(xué)術(shù)寫作,其實(shí)應(yīng)該是留學(xué)生出國前最應(yīng)該預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)的一個(gè)點(diǎn)。沒騙你,這些都是我教書這么多年以來的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常有學(xué)生問我:“老師,字?jǐn)?shù)太多了,我實(shí)在湊不出來了怎么辦?”然而,真相是:寫不出來是因?yàn)槟銢]有論點(diǎn)、沒有知識體系、沒有內(nèi)容。當(dāng)你把所有的知識體系、所有的內(nèi)容、所有的實(shí)驗(yàn)過程全都裝到腦子里之后,你只會遇到一個(gè)問題:「我想寫的太多了,這些字?jǐn)?shù)不夠怎么辦?」不用覺得夸張,如果你真的把哪些知識裝到腦子里了,這是你100%會遇到的問題。
學(xué)術(shù)寫作的要求
一般來說,大學(xué)對于學(xué)術(shù)寫作的字?jǐn)?shù)要求在200~15000字之間不等,會根據(jù)你的學(xué)科、水平、還有學(xué)習(xí)階段(本科或者碩士還是博士)來決定你寫作的字?jǐn)?shù)。
多嘴說一句,200字是某一個(gè)特定學(xué)術(shù)寫作作業(yè)的前期Summaries或者Abstracts,可能你這個(gè)作業(yè)本身是5000字、8000字,這200字只是讓你做一個(gè)簡單的Summaries交上去。
老師確認(rèn)一下你的選題有沒有問題,沒什么問題,老師就會給你回一封郵件,那你就可以開始寫了。
絕大部分的作業(yè),哪怕是大一的新生,字?jǐn)?shù)也不會少于800~15000字。
當(dāng)然,也不用太過于擔(dān)心這些字?jǐn)?shù)。
只要你學(xué)會了一些技巧,梳理清楚知識體系,搭建合格的結(jié)構(gòu),這些字一點(diǎn)也不多。

1. 結(jié)構(gòu)性
結(jié)構(gòu)是文章的框架和支撐,是謀篇布局。學(xué)術(shù)英語寫作的結(jié)構(gòu)是顯而易見的,例如,一般的短文呈現(xiàn)開篇—主體—結(jié)論的結(jié)構(gòu),而科研論文則呈現(xiàn)開篇—方法—結(jié)果—討論或開篇—方法—結(jié)果—討論—結(jié)論的結(jié)構(gòu)。當(dāng)然,不同的文體具有不同的結(jié)構(gòu),但基本上都需要體現(xiàn)行文的連貫性、表達(dá)的邏輯性,使作者有所遵循,讀者有所依據(jù)。結(jié)構(gòu)還包括部分、段落和句子的過渡和銜接等。
2. 論述性
學(xué)術(shù)英語寫作具有鮮明的邏輯性,中心思想需要以明確的公式化的方式進(jìn)行表達(dá),關(guān)于中心思想的論述需要符合邏輯發(fā)展的過程,結(jié)論則自然是基于邏輯的發(fā)展才能成立。例如,開篇需要通過一個(gè)句子表明作者準(zhǔn)備予以論述的中心思想,可以陳述形式或問題形式展現(xiàn)。在進(jìn)行論述或回答問題時(shí),作者需要清晰展現(xiàn)論述、論辯或論證的過程,涉及支撐中心思想的要點(diǎn)、適合的證據(jù)和流暢的銜接等。而結(jié)論則是建立在如此論述、論辯或論證的基礎(chǔ)上,其過程或流程是不可或缺的。
3. 分析性
學(xué)術(shù)英語的分析性是指在對
中心思想進(jìn)行論述、論辯或論證的過程中需要使用分析的方式方法,包括進(jìn)行解釋、給出理由、驗(yàn)證或預(yù)期可能產(chǎn)生的后果;進(jìn)行比較、對照和評價(jià);采取全面辯證的觀點(diǎn)、采用探究質(zhì)疑的方式、提出翔實(shí)可靠的證據(jù)、給出基于充分論據(jù)和論證的結(jié)論并提出相應(yīng)的建議和展望。
4. 清晰性
保證明確清晰是學(xué)術(shù)英語寫作的最基本要求,只有做到觀點(diǎn)鮮明、論述清晰、結(jié)論符合邏輯才能明確有效的表達(dá)思想和達(dá)成目的。清晰性包括明確表述寫作的意圖或目的,明確定義關(guān)鍵詞語,流暢闡述思想觀點(diǎn),所有觀點(diǎn)都有證據(jù)支撐,對所有的問題都要回答并表明立場。
考而思推出了出國前學(xué)術(shù)英語寫作課程,幫助留學(xué)生在出國前提前預(yù)習(xí)寫作,可不要輕視出國前的預(yù)習(xí),很多同學(xué)在預(yù)習(xí)后,到國外很快適應(yīng)了學(xué)術(shù)寫作,比同去沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)更加輕松省力!有了更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)其他知識內(nèi)容!
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