每個專業(yè)都有不同的考察形式，而學術(shù)寫作是常見的一種考察方式，一說到學術(shù)論文很多的學子感到恐慌，想要寫好學術(shù)論文需要經(jīng)過一段時間的積累、訓練、總結(jié)、主要是要掌握技巧，下面是學術(shù)寫作詳解，小編主要為學子講述了寫作中常見的問題及掌握的內(nèi)容，具體詳情如下。

　　學術(shù)寫作詳解之寫作常見的問題

　　1.詞匯匱乏：大量的文章中都存在用詞重復問題。對于某些常用詞匯，譬如“重要的”，在文章中常常能看到的一個現(xiàn)象就是大量的使用important，殊不知詞匯的重復實用在雅思寫作中會對成績有一定的影響。

　　2.語法基礎(chǔ)薄弱：通過批改大量學生作文后發(fā)現(xiàn)，學生的作文中充斥著大量的這些語法問題：1) 句子成分殘缺，這樣令意思表達不清楚;2) 句子中出現(xiàn)多個謂語動詞，尤其喜歡在使用實義動詞之前加上be動詞; 3) 句子之間缺少連接詞匯，導致逗號連接兩個完整的句子;4) 時態(tài)的使用錯誤;5) 代詞指代不明確，等等。

　　3.文章內(nèi)容受個人社會閱歷以及閱讀量限制：在讀過大量學生作文之后，常常能發(fā)現(xiàn)的是，文章中充滿著母語痕跡，幾乎都是按照中文思路，然后再使用生硬的英文翻譯出來，寫出來的句子漢語化很明顯。

　　學術(shù)寫作詳解之要掌握的內(nèi)容：

　　首先，學習學術(shù)寫作的內(nèi)容是為了給同學們將來參加雅思考試奠定基礎(chǔ)，在雅思考試中寫作部分的得分高低一定程度上會影響學生在大三的時候所選擇的學校，因為很多國外院校在要求申請者滿足總分要求的同時，常常對寫作單科分有要求;

　　其次，英語寫作能力的提高對學生在專業(yè)課方面的學習也極有幫助。在整個專業(yè)課學習過程中，所有的考試，報告得分的高低僅僅有專業(yè)課知識還是不夠的，扎實的英語寫作能力將會為專業(yè)課的考試報告奠定一個良好的基礎(chǔ);

　　再次，當學生面臨畢業(yè)，在進行畢業(yè)論文寫作時，學生需要掌握更多的英語專業(yè)寫作知識，譬如論文的格式要求，在論文中引用的比例要求等等。

　　上面的文章就是對于學術(shù)寫作詳解介紹，要想寫好學術(shù)論文，首先要掌握英語寫作知識，提高自身的英語能力和寫作能力，在課后的時候?qū)W子要多練習，多練習來開拓自己的思維，多積累寫作素材，希望同學們可以不斷努力，取得一個好的成績，加油吧。