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曼徹斯特大學(xué)古代歷史本科課程學(xué)什么?

發(fā)布時(shí)間: 2024-04-16 07:53:32
文章來源: 考而思
摘要:
曼徹斯特大學(xué)古代歷史本科課程學(xué)什么?考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了古代歷史所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您! 作為曼徹斯特大學(xué)AncientHistory,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。 (一年級(jí)) 本課程旨
曼徹斯特大學(xué)古代歷史本科課程學(xué)什么?考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了古代歷史所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您!

曼徹斯特大學(xué)課程輔導(dǎo)

作為曼徹斯特大學(xué)AncientHistory,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。

(一年級(jí))

本課程旨在向?qū)W生介紹一般的古代歷史研究,特別是希臘歷史。它探討了從黑暗時(shí)代結(jié)束到波斯戰(zhàn)爭(zhēng)期間希臘政治、文化和社會(huì)歷史中最重要的發(fā)展。特別是,它將向?qū)W生介紹研究古希臘歷史的最重要資料,以及分析這些資料的技能,這是研究希臘歷史的核心。該課程的重點(diǎn)是希臘人和他們所居住的土地;然而,也將關(guān)注希臘社區(qū)與他們?cè)诘刂泻:徒鼥|的鄰國之間的關(guān)系和相互作用.

城市和公民

本課程評(píng)估了古代地中海及其腹地的城市和社區(qū);這些工業(yè)化前的社會(huì)設(shè)置在民族國家發(fā)明之前的時(shí)代,其組織方式有時(shí)似乎與現(xiàn)代世界相當(dāng)陌生。探索城市和公民權(quán)的多維概念,本課程向你介紹了我們?cè)谘芯抗糯澜鐨v史時(shí)遇到的來源、環(huán)境、文化和身份。你將參與對(duì)城市生活重要的關(guān)鍵主題的主要學(xué)術(shù)解釋(如種族身份、帝國主義、宗教、公民身份、地位、紀(jì)念和疾?。?。本課程將使你具備分析工具,你將能夠在進(jìn)一步研究古代地中海及其腹地時(shí)使用這些工具。

構(gòu)建古希臘歷史

本課程旨在向?qū)W生介紹一般的古代歷史研究,特別是希臘歷史。它探討了從黑暗時(shí)代結(jié)束到波斯戰(zhàn)爭(zhēng)期間希臘政治、文化和社會(huì)歷史中最重要的發(fā)展。特別是,它將向?qū)W生介紹研究古希臘歷史的最重要資料,以及分析這些資料的技能,這是研究希臘歷史的核心。該課程的重點(diǎn)是希臘人和他們所居住的土地;然而,也將關(guān)注希臘社區(qū)與他們?cè)诘刂泻:徒鼥|的鄰國之間的關(guān)系和相互作用.

(二年級(jí))

本課程旨在探討古典希臘內(nèi)部和外部政治的發(fā)展,研究社會(huì)關(guān)系的特點(diǎn),特別是關(guān)于斯巴達(dá)和民主雅典的政治和社會(huì),并特別注重研究現(xiàn)代解釋所依據(jù)的原始資料。

技能6:圍手術(shù)期實(shí)踐中的高級(jí)技能發(fā)育和疾病的細(xì)胞生物學(xué)羅馬帝國31BC-AD235:羅馬的黃金時(shí)代

本課程旨在全面了解羅馬歷史上被稱為"公國"的時(shí)期,并使學(xué)生掌握獲取和解釋這一時(shí)期各種形式證據(jù)的技能。

(三年級(jí))古典學(xué)、古代史、考古學(xué)和埃及學(xué)的畢業(yè)論文

使學(xué)生能夠?yàn)槌掷m(xù)、獨(dú)立的研究確定一個(gè)研究課題;發(fā)展對(duì)理論框架、方法和實(shí)踐之間關(guān)系的認(rèn)識(shí);發(fā)展研究技能,包括。確定研究課題/問題:確定范圍并選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒?;發(fā)展從各種來源檢索信息的能力:圖書館、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站和報(bào)告.

考而思可以為考生們提供專業(yè)的曼徹斯特大學(xué)古代歷史課程輔導(dǎo),幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么?我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠針對(duì)個(gè)體的需求提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。

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