在OSSD課程體系中，就你那及數(shù)學(xué)課多設(shè)計(jì)數(shù)感和運(yùn)算、代數(shù)、測(cè)量、幾何、概率、金融知識(shí)等等。學(xué)生使用數(shù)學(xué)過(guò)程、數(shù)學(xué)建模以及編碼來(lái)理解正在學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)主題，還會(huì)把理解應(yīng)用到和文化相應(yīng)以及相關(guān)現(xiàn)實(shí)情況中。下面我們來(lái)了解數(shù)學(xué)課程的作業(yè)要求以及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　一、數(shù)學(xué)作業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)

　　1.可以說(shuō)出一次函數(shù)的定義域和值域

　　2.能夠說(shuō)出二次函數(shù)的定義域和值域

　　3.能說(shuō)出冪函數(shù)的定義域和值域

　　4.能說(shuō)出有理函數(shù)的定義域和值域

　　5.可以為多項(xiàng)式函數(shù)生成反函數(shù)

　　6.可以為有理函數(shù)生成反函數(shù)

　　7.能說(shuō)出各種函數(shù)的垂直移位和拉伸

　　8.能陳述各種函數(shù)的水平移動(dòng)和伸展

　　9.能陳述不同函數(shù)在兩個(gè)軸上的反射

　　10.能使用正確的適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號(hào)

　　11.能適當(dāng)?shù)貥?biāo)記軸

　　12.能畫出整潔、完整和清晰的圖表

　　13.能使用正確的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行交流

　　14.能以邏輯和順序的形式提出解決方案

　　二、課程重點(diǎn)
　　1.數(shù)字

　　這一單元將擴(kuò)展分?jǐn)?shù)、比率、速率、比例和數(shù)集的使用，以及介紹使用指數(shù)的規(guī)則。學(xué)生還將被介紹抽象概念，如無(wú)窮集合和模式的極限。

　　2.代數(shù)與編碼

　　本單元將著重于為處理線性關(guān)系奠定基礎(chǔ)。學(xué)生將研究線性和非線性關(guān)系的性質(zhì)，線性關(guān)系的不同表示，并解決涉及線性關(guān)系的理論和應(yīng)用問(wèn)題。該單元還將把代數(shù)概念與編碼應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生將閱讀和編寫偽代碼，利用比較語(yǔ)句和循環(huán)，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的解決方案。

　　3.幾何和測(cè)量

　　本單元探索各種測(cè)量系統(tǒng)，并介紹不同單位類型之間轉(zhuǎn)換的因子標(biāo)簽方法。學(xué)生還將研究幾何關(guān)系，如棱錐體和棱柱體以及圓錐體和圓柱體之間的體積差異。

　　4.數(shù)據(jù)

　　本單元將擴(kuò)展數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，并建立學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和分析數(shù)據(jù)的項(xiàng)目。學(xué)生將為他們的數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)數(shù)學(xué)模型，并測(cè)試其有效性。

　　5.金融知識(shí)

　　本單元將建立在復(fù)利的概念上，學(xué)生將學(xué)習(xí)加拿大背景下的升值和貶值模型。學(xué)生還將學(xué)習(xí)調(diào)整預(yù)算的方法，以便在環(huán)境發(fā)生適度變化的情況下，預(yù)算仍能繼續(xù)發(fā)揮作用。

　　以上是OSSD數(shù)學(xué)課程相關(guān)內(nèi)容分享，同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)時(shí)，也可以通過(guò)檢驗(yàn)自己是否達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)方向。有任何學(xué)習(xí)問(wèn)題，歡迎大家隨時(shí)聯(lián)系我們!