UNSW(新南威爾士大學)的精算研究課程項目提供單學位課程，也有雙學位選項。作為單獨的學位項目時，學生需要完成144個學分的課程學習。其中，大一新生藥學的核心課程有48個學分。下面我們來預(yù)習一下大一的專業(yè)課。

　　1.精算研究導論

　　本課程旨在介紹精算研究。它涵蓋精算師使用的基本建模工具(概率、統(tǒng)計、金融數(shù)學)，以及保險、退休金或金融風險管理等領(lǐng)域的一些基本精算模型，這些將在學位的剩余時間內(nèi)進行深入研究。精算實踐和研究的主要領(lǐng)域也被介紹和討論。最后，課程實驗將提供編程的基礎(chǔ)，以及數(shù)據(jù)操作和可視化。

　　2.財務(wù)管理

　　課程教授基本概念和技能，涉及組織如何對其業(yè)務(wù)活動進行會計和財務(wù)報告，以及你如何理解、解釋和分析他們報告的財務(wù)信息。它還介紹了當代擴展的報告實踐(如綜合報告)，提供了對組織的財務(wù)、社會和環(huán)境影響的進一步了解。

　　3.組織資源

　　課程主要探索支撐組織績效的關(guān)鍵非財務(wù)和財務(wù)資源——人員、技術(shù)和資本，并解決一系列當代組織面臨的問題。除了發(fā)展學生的管理知識和解決問題的技能，學生也會跟蹤、拓展和反思自我領(lǐng)導力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4.價值創(chuàng)造

　　這門跨學科課程向?qū)W生介紹了組織如何識別和挖掘價值來源以實現(xiàn)組織目標的基本原理。從從不同的角度理解什么是價值開始，學生學習基本的工具來理解價值何時被創(chuàng)造(和不被創(chuàng)造)，并測量該價值。

　　5.微觀經(jīng)濟學1

　　課程的目標是為你提供“像經(jīng)濟學家一樣思考”的基本工具，也就是說，能夠使用基本的經(jīng)濟學原理來提問和回答關(guān)于世界如何運轉(zhuǎn)以及政策效果的問題。

　　6.宏觀經(jīng)濟學1

　　課程的重要內(nèi)容包括宏觀經(jīng)濟變量的測量，解釋宏觀經(jīng)濟變量行為的模型和理論的發(fā)展，在評估不同模型中使用經(jīng)驗證據(jù)，以及政府政策在尋求影響宏觀經(jīng)濟結(jié)果中的作用。該課程將為學生提供一個框架，以幫助了解整個經(jīng)濟的運作以及家庭，企業(yè)和政府之間的各種互動。

　　7.精算研究和金融數(shù)學1A

　　課程建立在高中水平的微積分基礎(chǔ)上，首先專注于極限和連續(xù)可微函數(shù)的更嚴格的發(fā)展，然后引入具有偏導數(shù)、切面和多變量鏈規(guī)則的多變量微積分。

　　8.精算研究和金融數(shù)學1B

　　該課程以1A課程中的微積分和線性代數(shù)為基礎(chǔ)，涉及到MATLAB的使用。核心內(nèi)容共還是集中在線性代數(shù)以及微積分主題。

　　以上是UNSW大學商科精算研究本科大一的專業(yè)課程預(yù)習內(nèi)容。同學們在平時的學習過程中有任何課業(yè)問題，都可以找考而思的一對一課程輔導老師咨詢!