在IB國(guó)際課程中,有專門針對(duì)3~12歲學(xué)生的課程,即PYP。PYP項(xiàng)目也包含六個(gè)跨學(xué)科主題,課程是比較具有吸引力、相關(guān)性、挑戰(zhàn)性和有意義的。很多家長(zhǎng)送孩子讀IB國(guó)際學(xué)校,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的課程可能不是太了解。下面考而思會(huì)給出詳細(xì)分析。
一、跨學(xué)科-超越學(xué)科
PYP中的跨學(xué)科學(xué)習(xí)傳達(dá)了與學(xué)科之間,跨學(xué)科和超越學(xué)科之間的相關(guān)性,并超越了與世界真實(shí)情況相關(guān)的邊界。在相關(guān)課程中,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)將知識(shí)、概念理解、技能以及個(gè)人屬性作為一個(gè)整體來(lái)欣賞,他們能夠思考學(xué)習(xí)在社區(qū)內(nèi)外采取有意義的行動(dòng)的重要性。
二、IB PYP課程優(yōu)勢(shì)在哪里?
通過(guò)在PYP課程中的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠成為有能力的學(xué)習(xí)者,有自我驅(qū)動(dòng)能力,有參與終身學(xué)習(xí)的認(rèn)知、情感以及社會(huì)工具。
PYP課程不只是課程知識(shí)的教學(xué),而是幫助學(xué)生發(fā)展更全面的技能,鍛煉多方面綜合能力。
項(xiàng)目在全球受到認(rèn)可,對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展和接受教育有很大幫助。
注重探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的行動(dòng)意識(shí)。
三、概念探究法
這是一種強(qiáng)大的學(xué)習(xí)工具,它重視概念,促進(jìn)意義和理解。課程要求學(xué)生批判性地、創(chuàng)造性地參與到超越知識(shí)表層的重要思想中。
四、學(xué)習(xí)技能的方法
這種方法被稱作ATL,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。從廣義上講,IB課程支持學(xué)生發(fā)展多方面的技能,包括思維、通訊、研究、自我管理技能以及社交技巧。
五、主要有哪些課程?
語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)科、藝術(shù)和PSPE,PSPE也就是個(gè)人、社會(huì)還有體育方面。
以上是關(guān)于IB PYP課程的全部?jī)?nèi)容,各位家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上有什么不懂的問(wèn)題,或者想深入了解PYP項(xiàng)目,都可以直接咨詢我們的專業(yè)老師!
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