在IB國(guó)際課程中，有專門針對(duì)3~12歲學(xué)生的課程，即PYP。PYP項(xiàng)目也包含六個(gè)跨學(xué)科主題，課程是比較具有吸引力、相關(guān)性、挑戰(zhàn)性和有意義的。很多家長(zhǎng)送孩子讀IB國(guó)際學(xué)校，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的課程可能不是太了解。下面考而思會(huì)給出詳細(xì)分析。

　　一、跨學(xué)科-超越學(xué)科

　　PYP中的跨學(xué)科學(xué)習(xí)傳達(dá)了與學(xué)科之間，跨學(xué)科和超越學(xué)科之間的相關(guān)性，并超越了與世界真實(shí)情況相關(guān)的邊界。在相關(guān)課程中，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)將知識(shí)、概念理解、技能以及個(gè)人屬性作為一個(gè)整體來(lái)欣賞，他們能夠思考學(xué)習(xí)在社區(qū)內(nèi)外采取有意義的行動(dòng)的重要性。

　　二、IB PYP課程優(yōu)勢(shì)在哪里?

　　通過(guò)在PYP課程中的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠成為有能力的學(xué)習(xí)者，有自我驅(qū)動(dòng)能力，有參與終身學(xué)習(xí)的認(rèn)知、情感以及社會(huì)工具。

　　PYP課程不只是課程知識(shí)的教學(xué)，而是幫助學(xué)生發(fā)展更全面的技能，鍛煉多方面綜合能力。

　　項(xiàng)目在全球受到認(rèn)可，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展和接受教育有很大幫助。

　　注重探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的行動(dòng)意識(shí)。

　　三、概念探究法

　　這是一種強(qiáng)大的學(xué)習(xí)工具，它重視概念，促進(jìn)意義和理解。課程要求學(xué)生批判性地、創(chuàng)造性地參與到超越知識(shí)表層的重要思想中。

　　四、學(xué)習(xí)技能的方法

　　這種方法被稱作ATL，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。從廣義上講，IB課程支持學(xué)生發(fā)展多方面的技能，包括思維、通訊、研究、自我管理技能以及社交技巧。

　　五、主要有哪些課程?

　　語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)科、藝術(shù)和PSPE，PSPE也就是個(gè)人、社會(huì)還有體育方面。

　　以上是關(guān)于IB PYP課程的全部?jī)?nèi)容，各位家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上有什么不懂的問(wèn)題，或者想深入了解PYP項(xiàng)目，都可以直接咨詢我們的專業(yè)老師!