很多留學生的作業(yè)是我們在國內(nèi)的時候沒有接觸到的形式，就導(dǎo)致我們很多同學到國外后不知道如何應(yīng)對那些作業(yè)，作業(yè)的低分直接影響最后期末的成績，今天我們留學生作業(yè)輔導(dǎo)課程來說一下中國留學生最煩惱的小組作業(yè) Group assignment。

搜狐上有一篇《且看group assignment 是如何逼瘋中國留學生的》的文章，里面這樣寫道：

中國留學生們在國外飽經(jīng)各種論文作業(yè)的折磨，小則幾百字的essay，大則需要一個團隊共同完成group assignment，這些也只有經(jīng)歷過的留學生們才能知道有多艱難。group assignment絕對是最惱火的作業(yè)之一，因為各種不同性格不同成績水平的人組成一個team來共同完成一項作業(yè)本來就是很考驗大家的團隊協(xié)作能力，然而卻又是不能避免的。 在國外一個學期沒上課都在做group assignment的日子也是常有的......估計很多小伙伴們的內(nèi)傷都是被它逼出來的!

文章中提到的group assignment 即小組作業(yè)，在西方學校是一項非常重要的能力，在西方留學期間你總得面對的就是小組作業(yè)，而西方大學小組作業(yè)是需要成員具備優(yōu)秀溝通素養(yǎng)、獨立作業(yè)能力以及強悍領(lǐng)導(dǎo)能力。對于西方學生來說，從小就開始各種小組作業(yè)，尤其是年齡越大小組作業(yè)越復(fù)雜，這種身經(jīng)百戰(zhàn)會讓他們經(jīng)驗十分豐富，做起小組作業(yè)來輕車熟路。

小組作業(yè)流程：

確定主題(共同完成)——論據(jù)搜集(個人任務(wù))——結(jié)論(共同)——撰寫學術(shù)論文(共同/個人)——學術(shù)演講(共同/個人)——共同演示研究成果

上周Misty就給同學們安排了一項小組作業(yè)。小組作業(yè)源于Speak-out (想法表達)課，Misty通過創(chuàng)意廣告的形式引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎迹憻捤麄兊谋磉_能力，激發(fā)孩子的想象力，通過簡單的小事追根溯源讓孩子們明白深刻的道理。這堂課上同學們進行分組討論，Misty不斷地拋出問題，孩子們不斷地進行思考。就在這樣不斷地反問和思考中去挖掘孩子的想象力和思考能力，同時鍛煉他們的表達能力，讓他們表達時有想法。

在這堂課上“你怎么想最重要”，在課程的最后Misty拋磚引玉給孩子們布置了一項小組作業(yè)：你眼中的恩典是什么樣子的?大家按照分組把自己眼中的恩典通過一張海報展現(xiàn)出來。

02

同學們經(jīng)過幾天時間的討論、思考和創(chuàng)作，他們眼中的恩典變成了他們手中的海報，在本周四早晨的Morning Ann(早讀)和Free Talk(自由談話時間)所有的小組給我們分享了他們的作品。

這張海報是Elvira 主筆，Michael和Steven同學共同完成的，靈感主要來源于Elvira & Anastasia 同學。

首先是畫里的人物，左邊的公主是從電影《長發(fā)公主》里選取的，代表他們想要留學的國家——加拿大，右邊另一個人代表恩典學生，和平鴿代表恩典，由和平鴿把機會帶給學生，學生通過努力(公主的頭發(fā)代表著努力)到達自己想去的國家;

其次是世界地圖，體現(xiàn)了加拿大和中國，代表了世界萬物融為一體的意思，它里面包含著很多的東西。

最后是恩典留學心愿“See the world with Grace ”——恩典與你看世界。

Michael、Elvira 、Steven & Anastasia 小組

這張海報是Amy主筆，Kyle& Jennifer共同完成的，Amy非常喜歡畫畫，有很多出色的作品。

Amy說：這是以世界地圖作為底本，在地圖的三個角上有三個國家的國旗元素，分別代表恩典留學來自澳大利亞、加拿大、英國三個國家的外教。恩典是一個多元文化融合的學校，所以在我們的心中恩典就是一個地球村，所以我們在海報上寫了“Welcome to Grace”，這個我們討論了好久才確定下來的。

Amy、Kyle & Jennifer 小組

這張海報是新入學的TUP19班的Mark & Jason 同學設(shè)計的，Jason是恩典學生中年齡最小的，他們都沒有繪畫功底海報的美感自然不及其他小組，但是這顆樹卻代表著不凡的意義。Mark說：這是我和Jason一起商量決定的，雖然我們?nèi)雽W還不到一個月，但是我們都覺得走進恩典是我們完成夢想的開始，這顆大樹代表我們出國留學的愿望。

Mark、Jason小組

這是TUP19班的Emily、James & Fiona 眼中的恩典。Emily說這棵樹的根代表著恩典，樹上的葉子代表著我們想去的國家像加拿大、澳大利亞、法國、美國等，而我們在恩典就像這棵樹一樣慢慢地長大，最后有能力去我們想去的國家。這張海報是他們?nèi)齻€花了很長時間完成的。

Fiona、Emily & James小組

03

孩子的想象力總是出人意料，他們的海報里有生機盎然的綠色，代表著成長和希望。也有世界地圖的五大洲，他們看世界的眼光從不拘于自己眼前的天地，在他們的海報里我們能讀到他們胸中的丘壑。還有銜著橄欖枝的和平鴿，孩子們對于世界的認知和渴望往往是成年人所不能企及的。

這次的小組作業(yè)既發(fā)揮了孩子的想象力，又鍛煉了孩子們的團隊協(xié)作能力以及領(lǐng)導(dǎo)力。他們在構(gòu)思、討論、創(chuàng)作的過程中慢慢提升自己，為將來的出國留學做好準備。

在孩子們分享完自己團隊的海報和創(chuàng)作靈感之后，Misty給每個小組發(fā)了5塊錢，給他們又布置了一項小組任務(wù)，這次的任務(wù)是給他們一周的時間，利用這5塊錢去想辦法賺更多的錢，只能用這5塊錢作為本金，不可以用其他的方式比如變賣自己的東西等來增加本金。這是斯坦福大學的一項小組作業(yè)，讓我們一起期待下周孩子們的表現(xiàn)吧。