通常在哈珀亞當(dāng)斯大學(xué)學(xué)院，一些作業(yè)會(huì)要求學(xué)生以Report的形式給出答案。同時(shí)研究過(guò)程中，Report普遍用于解決特定問(wèn)題或考慮某些研究結(jié)果。本指南旨在幫助學(xué)生寫(xiě)出高質(zhì)量的Report作業(yè)，關(guān)于Report作業(yè)規(guī)劃和寫(xiě)作過(guò)程的大致概述如下。

一、規(guī)劃

第1階段：闡明概要

1、確保作業(yè)要求被完全理解。

2、作業(yè)要求是什么？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？

第2階段：進(jìn)行研究

1、檢查作業(yè)的閱讀清單和任何額外的閱讀材料。

2、具體說(shuō)明需要研究/分析的內(nèi)容。哪些關(guān)鍵詞會(huì)影響你的文獻(xiàn)搜索？

3、使用哈珀在線圖書(shū)館(HOLLY)和其他推薦的數(shù)據(jù)庫(kù)(如Science Direct)。

4、檢查書(shū)籍的內(nèi)容和索引，尋找相關(guān)的想法。

5、確保在做筆記時(shí)，每個(gè)參考文獻(xiàn)的所有細(xì)節(jié)都記錄在參考文獻(xiàn)列表中。

第3階段：組織內(nèi)容

1、檢查所做的筆記，并進(jìn)行分組。

2、丟棄任何不相關(guān)或與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

3、確保用自己的語(yǔ)言解釋想法，避免“復(fù)制和粘貼”。

4、確保順序合理。

二、寫(xiě)作

第4階段：分析

1、不要敘述，簡(jiǎn)單描述信息/數(shù)據(jù)。

2、嚴(yán)格檢查收集的材料。

3、發(fā)現(xiàn)了什么證據(jù)來(lái)證明或證實(shí)這些觀點(diǎn)？

4、是否有任何對(duì)比/沖突的理論、想法或論點(diǎn)？

5、研究存在局限性嗎？

6、材料與作業(yè)要求相關(guān)嗎？

7、是否有令人信服的結(jié)論？

第5階段：起草

1、簡(jiǎn)單明了，不要包括多余的信息和不必要的細(xì)節(jié)。

2、避免行話，但使用正確的技術(shù)術(shù)語(yǔ)。

3、包括并參考適當(dāng)?shù)谋砀窈蛨D表。

4、包括小標(biāo)題，以便更清楚地說(shuō)明。

5、閱讀初稿，看看是否有可能刪除25%的單詞而不改變意思。

6、檢查作業(yè)說(shuō)明，確保涵蓋所有方面。

第6階段：校對(duì)

1、使用拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢查工具。

2、大聲朗讀Report，這有助于檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及句子和段落是否有意義。

3、檢查所有名稱(chēng)、企業(yè)、個(gè)人場(chǎng)所是否一致，拼寫(xiě)是否準(zhǔn)確。

4、檢查文本中引用的其他作者的所有觀點(diǎn)和作品，并在參考文獻(xiàn)列表中正確引用。

5、檢查所有表格、圖表是否有編號(hào)、是否有標(biāo)題以及來(lái)源是否得到確認(rèn)。

6、確保文字被解釋(用你自己的話)并且沒(méi)有“復(fù)制和粘貼”。

7、必要時(shí)，確保引號(hào)位置正確，引用正確，并附有頁(yè)碼(見(jiàn)正確引用)。

8、檢查布局、目錄頁(yè)、頁(yè)碼、標(biāo)簽/標(biāo)題。

撰寫(xiě)哈珀亞當(dāng)斯大學(xué)學(xué)院Report作業(yè)之前，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀作業(yè)說(shuō)明，并查看你所在學(xué)科的指導(dǎo)方針，以確定具體的寫(xiě)作格式。希望這份寫(xiě)作指南對(duì)你有幫助。