EPQ課程相當(dāng)于一個(gè)拓展性學(xué)術(shù)課程，是很多國外高校招生參考的標(biāo)準(zhǔn)之一。鑒于很多同學(xué)對于這門課程的詳細(xì)內(nèi)容不是很清楚，小編決定給大家好好分析一下EPQ考試的內(nèi)容，包括什么樣的同學(xué)可以參加這項(xiàng)考試。

　　一、EPQ，全稱Extended Project Qualification，即拓展項(xiàng)目，這門課程沒有專業(yè)上的限制，任何符合要求的同學(xué)都可以參加課程的學(xué)習(xí)，并且也沒有考試。課程考核的方式主要是設(shè)計(jì)、表演、報(bào)告或者論文以及人工制品等。

　　二、學(xué)習(xí)EPQ課程有什么用?

　　EPQ課程作為一個(gè)國際性拓展課程，它的成績可以幫助高中階段的同學(xué)們在未來的高校申請中增加競爭力。同學(xué)們在EPQ課程中可以擁有以下機(jī)會：

　　1.理解并運(yùn)用研究技巧

　　2.對擴(kuò)展項(xiàng)目的選擇和設(shè)計(jì)有重要的意見，并對個(gè)人任務(wù)或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的規(guī)定任務(wù)負(fù)責(zé)

　　3.作為批判性、反思性和獨(dú)立的學(xué)生，發(fā)展和提高他們自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)

　　4.培養(yǎng)和運(yùn)用決策能力，以及解決問題的能力

　　5.擴(kuò)展計(jì)劃、研究、批判性思維、分析、綜合、評估和演示技能

　　6.在適當(dāng)?shù)那闆r下，發(fā)展成為電子自信的學(xué)生，并在學(xué)習(xí)中應(yīng)用新技術(shù)

　　7.創(chuàng)造性地發(fā)展和應(yīng)用技能，展現(xiàn)主動(dòng)性和進(jìn)取心

　　8.利用學(xué)習(xí)經(jīng)歷來支持你對進(jìn)一步學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的個(gè)人愿望

　　9.將作為擴(kuò)展項(xiàng)目一部分開發(fā)的技能轉(zhuǎn)移到其他研究領(lǐng)域

　　三、EPQ技能

　　EPQ課程對主題沒有限制，主要側(cè)重于發(fā)展技能，包括：管理項(xiàng)目技能、使用資源技能、開發(fā)及實(shí)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目的技能、審查項(xiàng)目技能。

　　四、EPQ課程如何評估?

　　A01.管理項(xiàng)目技能。識別、設(shè)計(jì)、計(jì)劃和完成個(gè)人項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的任務(wù)，運(yùn)用組織技能和策略來實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

　　A02.使用資源技能。從一系列來源中獲取和選擇信息，分析數(shù)據(jù)，適當(dāng)應(yīng)用，并展示對其主題的任何適當(dāng)聯(lián)系、聯(lián)系和復(fù)雜性的理解。

　　A03.開發(fā)及實(shí)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目的技能。選擇和使用一系列技能，包括新技術(shù)，來解決問題，批判性地、創(chuàng)造性地和靈活地做出決策，并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的結(jié)果。

　　A04.審查項(xiàng)目技能。評估結(jié)果，包括自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。選擇和使用一系列溝通技巧和媒體來傳達(dá)和展示結(jié)果和結(jié)論。

　　五、分值占比

　　AO1——15%~25%

　　AO2——15%~25%

　　AO3——35%~45%

　　AO4——15~25%

　　以上是關(guān)于EPQ課程的全部介紹，同學(xué)們?nèi)绻Ｍ谏暾垏鈱W(xué)校的時(shí)候更有競爭力，可以考慮在修A-level課程的同時(shí)輔修EPQ哦~學(xué)習(xí)過程中遇到難題，也可以咨詢我們考而思的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。