愛德思、AQA、OCR等考試局都提供A-level課程體系中的EPQ項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目作為擴(kuò)展資格，讓學(xué)生可以選擇一個(gè)感興趣的主題研究，然后寫論文或者產(chǎn)出產(chǎn)品+寫報(bào)告。通過這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生可以在多方面得到技能提升，這些技能往往是受到大學(xué)青睞的。

　　一、epq評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　epq項(xiàng)目給的分?jǐn)?shù)是A*~E，表示A*為最高分，E是最低。如果分?jǐn)?shù)低于E，那么學(xué)生不會(huì)得到資格授予。

　　這個(gè)項(xiàng)目可以相當(dāng)于半個(gè)A-level課程，在epq中，一個(gè)A*就代表70個(gè)UCAS學(xué)分，A是60個(gè)，B是50個(gè)，依次類推，C40，D30，E20.

　　注意，不同的epq項(xiàng)目呈現(xiàn)形式、評(píng)分方案可能會(huì)有不一樣，但是對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的綜合評(píng)分比例分配，基本都是按照下面的要求而來：

　　1.20%的分?jǐn)?shù)來自于項(xiàng)目規(guī)劃和時(shí)間管理能力，即考察學(xué)生如何利用可用的時(shí)間和資源;

　　2.20%的分?jǐn)?shù)來自于利用資源和研究技能，即考察學(xué)生怎么收集和使用信息的能力;

　　3.40%的分?jǐn)?shù)來自于提出想法并產(chǎn)生結(jié)果，主要考察你怎么來計(jì)劃和創(chuàng)造項(xiàng)目成果;

　　4.最后20%的分?jǐn)?shù)用于評(píng)估和演示環(huán)節(jié)，你需要展示自己對(duì)項(xiàng)目過程的反思和與他人的溝通。

　　二、epq是否一定要和A-level課程相關(guān)?

　　其實(shí)不一定要和其他課程相關(guān)。在合理的范圍內(nèi)，epq項(xiàng)目可以是你想要的任何東西。不過你需要注意，不要選擇過于寬泛的話題，或者是可討論點(diǎn)過于窄小，并不利于你的項(xiàng)目發(fā)展的話題。確保你的項(xiàng)目選擇符合實(shí)際，且符合道德規(guī)范，避免任何可能擾亂或者傷害任何人的事情即可。

　　三、epq選題建議

　　結(jié)合上述第二點(diǎn)中的描述，同學(xué)們可以相對(duì)自由地進(jìn)行選擇。你可以思考自己的興趣在哪里，激情在哪里。關(guān)于你周圍的環(huán)境，你所在的組織或者活動(dòng)等等?；蛘呤悄憧赡軐?duì)某些問題有非常強(qiáng)烈的看法，比如人權(quán)or動(dòng)物福利。接著考慮你未來的大學(xué)專業(yè)選擇or職業(yè)道路發(fā)展。

　　注意，你需要考慮自己的實(shí)驗(yàn)和研究對(duì)象是什么，盡量不要重復(fù)在A-level其他課程中已經(jīng)做過的事情，選擇一個(gè)你感興趣的主題的某一方面，或者一個(gè)以上的主題共有的話題即可。

　　不管最終選什么，你都可以通過查閱文獻(xiàn)、背景資料等來了解一些關(guān)于這個(gè)主題的對(duì)比觀點(diǎn)，這將幫助你展示分析和評(píng)估的技能。

　　以上是全部?jī)?nèi)容分享，如果同學(xué)們對(duì)epq項(xiàng)目還有任何疑問，歡迎你們?cè)诤笈_(tái)聯(lián)系我們~