自我抄襲可能是一個棘手的概念。一方面，竊取自己的想法似乎是不可能的。另一方面，將舊的想法冒充為新的想法是不誠實的行為。此外，如果你參與學術研究，自我抄襲可能是一個嚴重的問題，因為這歪曲了你的想法首次被分享的時間，如果你在不同的期刊上發(fā)表相同的文章，還可能會造成版權沖突。不過，有一些方法可以幫助你避免自我抄襲。

一、用你以前的作品來支持新想法，而不是將舊想法作為主體。

你正在寫的大部分文字應該是新的、原創(chuàng)的。你從以前的工作中吸收的想法應該作為新想法的支持，而不是新論文的主體。這類似于你利用別人的想法，這可以提供主題的背景信息或支持你的新觀點。

例如，你可以引用以前的文章作為主體段落的支撐。你可以在一個段落中加入一兩句你之前作品中的句子?；蛘?，你可以用你以前寫的文章作為你最新論文的起點，向讀者簡要解釋你之前的工作，但讓這項工作獨立存在。

二、重構你的想法，以適應不同的目的、受眾或主題。

如果你對一個主題充滿熱情，你可以通過改變你表達的方式，來重復使用以前論文中討論過的觀點。這可能意味著為不同的主題領域、不同的經(jīng)驗水平或不同的視角寫相同的主題。你也可以根據(jù)不同的主題調整你的想法，讓這些想法變得更新鮮。

例如，你可以向歷史課提交一篇關于歐洲黑死病歷史的論文，然后在為科學課撰寫關于疾病傳播的文章時重復使用你的一些想法。類似地，你可以重寫你寫的學術文章，使其更適合博客讀者。

三、詳述你以前的想法。

如果你整合了你的舊觀點，確保你添加了一些新的和不同的東西。你的讀者希望遇到新的和不同的東西，所以記住這一點。

1、對你的舊觀點做一個全新的詮釋，或者向前邁一步。例如，添加新的結論或采取新的立場。

2、將你的舊觀點視為背景信息，而不是文章的主要部分。

四、解釋你目前的想法是如何建立在或不同于以前的想法。

這不僅有助于你的讀者理解文章的哪些部分是新的，也有助于你確保你當前的作品沒有自我抄襲。你可以這樣做，就像你引用、轉述或總結別人的作品一樣。

五、避免重復使用數(shù)據(jù)，因為這會使讀者感到困惑。

當你重復使用數(shù)據(jù)而沒有告訴讀者這些數(shù)據(jù)來自以前的研究時，會讓人覺得好像完成了多項研究。這表明你已經(jīng)從多個樣本組得到了結果，這是誤導和不誠實的行為。如果你在現(xiàn)有數(shù)據(jù)的基礎上做出了新的結論，要讓讀者明白你使用的數(shù)據(jù)和你之前使用的是一樣的。

六、如果適用的話，說明你的作品以前在哪里提交或發(fā)表過。

某些情況下，重復使用文本是可以接受的。例如，你的導師可能愿意接受你以前的工作，或者你寫的博客文章可能會在兩個網(wǎng)站上發(fā)表。不過，你需要讓讀者知道這不是你第一次使用這段文字。

1、如果你在多個地方發(fā)布同一篇文章，你可以在結尾加入一個簡短的聲明。

2、如果你要交作業(yè)，問一問你的導師是否允許你在論文中添加一份正式聲明，或者是口頭聲明。

七、如有必要，獲得版權所有者的許可。

如果你已經(jīng)發(fā)表了你的作品，比如在雜志上或網(wǎng)站上，那么出版商需要給你許可來重復使用該作品中的想法。否則，你可能會無意中侵犯了版權，這會讓你和你的新出版商陷入困境。

你也應該避免向多個出版物投稿，除非這是你的領域所期望的。你在把新作品展示給其他人，尤其是編輯之前，要獲得許可。確保你告訴版權所有者你打算如何在你的新作品中使用原文。

以上就是同學在撰寫論文時避免自我抄襲的方法，希望對同學有所幫助。