美國杜克大學(xué)國際貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)課程所探討的問題涉及金融方面的增長和收入決定，以及開放經(jīng)濟(jì)體的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，同時研究了相關(guān)問題在匯率決定、資本市場、貿(mào)易平衡和經(jīng)常賬戶波動、開放經(jīng)濟(jì)體的貨幣和財政政策、貨幣危機(jī)和貨幣改革方面的應(yīng)用。下面我們就針對國際貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課進(jìn)行詳細(xì)解析。

一、關(guān)鍵主題

1、彈性方法

2、蒙代爾-弗萊明模型

3、貿(mào)易差額

4、財政政策和貿(mào)易平衡

5、投資和貿(mào)易平衡、大國案例和資本控制

6、國際平價條件

7、靈活匯率、固定匯率、實際匯率

二、評估問題

本課程的成績將基于學(xué)生在一個學(xué)期的研究項目中的表現(xiàn)，該項目將分三個階段完成。第一階段是初步的研究提案(20%)，第二階段是修訂的研究提案和課堂討論(20%和15%)，第三階段是完成的研究項目和課堂討論(30%和15%)。

該研究項目是對任何非工業(yè)化國家的國際宏觀經(jīng)濟(jì)問題的案例研究。總的來說，研究項目的目標(biāo)是使用課程中開發(fā)的工具來解釋各種政策和世界沖擊對關(guān)鍵宏觀經(jīng)濟(jì)變量的影響，如貿(mào)易平衡和匯率。

1、第一階段的關(guān)鍵要素是盡可能清晰地陳述：你正在探索的問題是什么，你打算做出什么貢獻(xiàn)。應(yīng)該至少有對你的國家和主題相關(guān)變量的可能數(shù)據(jù)來源的討論。其中還必須包括相關(guān)的參考文獻(xiàn)，及其與你提議的主題的關(guān)系。

2、修改后的研究提案應(yīng)該包括你的國家和主題的相關(guān)變量的數(shù)據(jù)，以及你選擇研究的國家和時期的一般經(jīng)濟(jì)條件和政策的描述。必須提供參考資料和所有數(shù)據(jù)。同時還必須概述你的最終論文計劃：你將使用什么樣的實證方法，等等。

3、最終論文應(yīng)利用在課堂上討論的理論，根據(jù)(a)國家的經(jīng)濟(jì)政策和(b)國家面臨的世界經(jīng)濟(jì)條件的變化，試圖解釋重要的開放經(jīng)濟(jì)宏觀經(jīng)濟(jì)變量的行為。鼓勵用圖表描述各種沖擊對經(jīng)濟(jì)的影響。

通過學(xué)習(xí)杜克大學(xué)國際貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，學(xué)生應(yīng)該能夠熟悉當(dāng)前國際宏觀經(jīng)濟(jì)和金融研究前沿的經(jīng)典和新經(jīng)濟(jì)問題。同時對國際宏觀經(jīng)濟(jì)和金融的基本問題有直觀的理解，并能啟動獨立研究。